未来教室人机AI混合是学校教学设备的发展趋势吗

经过3天人机教学对战，最终人工智能系统教学组以平均分多提升0.5分的优势战胜真人教师，AI教师让更多人看到了它未来在讲台上扮演的角色。12月25日，沈阳晚报、沈报融媒记者采访时了解到，这场人机对抗赛虽然结束了，但引发的讨论热度仍在升温，人们对AI教师的兴趣也愈发浓厚。

人工智能

一问：人工智能会完全代替真人教师吗？自从围棋人机大战以来，人和人工智能究竟谁更强一直是人们津津乐道的话题，而对于教学AI和真人教师谁更优，著名教育专家于永昌有自己的见解。于永昌结合丰富教育经验和研究，从几个方面分析人工智能是否能完全取代真人教师。“教学过程中，一部分是标准成绩的教学，一部分是有技巧的教学，还有一部分是有很高艺术性的教学。”于永昌认为，单就知识点掌握情况说，人无法和机器人媲美，在标准成绩的教学中，机器人有绝对优势，因此人工智能进入教学也是必然趋势，能解决常规标准化的教学。但对教学技巧和具有艺术性的教学来说，如何与学生很好地沟通融合，目前人工智能还不能十分完美。“教学是一个复杂的过程，人是有温度的，教育也是有温度的，教师一些灵光一现的东西，机器人是没有的。”二问：AI教师走进教室还有多远？人工智能已经越来越多地走进人们生活，但人工智能真正走进学生们的教室，或者成为教师的教学辅助，离我们还远吗？“它会是一个最好的助手。”作为此次人机大战的第三方出题人，和平区教育研究中心的初中数学教研员、正高级教师、沈阳市首席教师赵桂芳对人工智能辅助教学的态度是肯定的。“比如它能个性化辅导，根据学生反馈情况推送习题和讲解，教师们非常喜欢。”赵桂芳表示，对于自主学习能力比较强的孩子，AI作为教学补充，可以说是非常好的家教。尤其在寒暑假学习、课前预习和课后辅导环节中，学生在没有教师的情况下，如果通过人工智能科学引导学习，是一个很好的选择。“与科技发展速度相比，制约人工智能走进教室的还有社会、伦理等方面因素。教师会不会真正接受新事物，AI抢走教师一部分饭碗能否引发抵触情绪等等因素都要考虑。但AI辅助教学的势头是无法阻止的。”一名教育界人士表示。三问：“人机混搭”是未来的授课模式？人们在此次人机大战中看到，松鼠AI作为以高级算法为核心的自适应学习引擎，可利用AI技术测验每一个学生对知识的不同掌握程度，根据不同学生的学习情况，有针对性地进行精准训练，强调对知识点的拆解，做到千人千面。在松鼠AI的辅助下，学生可以按图索骥，找到自己想学习的知识点，这让很多学生在感觉新奇的同时做到了个性化辅导，提高课堂效率。但教学机器人再好，毕竟无法代替教师的“表情”和教育的“温度”。那么，未来它将以怎样的方式走进教育？于永昌肯定地表示，“人机混搭”的方式将解决个性化教学、个性化教案等问题，人工智能可以帮助真人教师完成很多机械性的工作，两者的结合是将来教学发展的方向。