太原：37中及南海中学简介！
37中
性质：公办
入学方式：8月份各小学进行纸质志愿填报，再统一进行摇号。
报名条件：填报37中志愿的参加电脑随机派位的小学毕业生须“双籍一致”，即学生在迎泽区小学就读并具有本校一年以上的正式学籍，同时学生户籍为迎泽区一年以上的户籍，2020年的毕业生学籍和户籍变更时间为2019年6月30日。
对口的小学：校尉营小学、新西小学、三晋小学、海边街小学、回民小学、桃园小学、双语实验小学、双西小学、青年路小学、迎新街小学、区第三实验小学、滨河小学、桃南小学、大南关小学、市第三实验小学、三好小学。
南海中学
学校地址：太原市迎泽区南内环街与东中环交叉口民政园内；
太原市柳巷72号；
公交路线：3路，4路外环，615路，820路，820支，864路，桥头街下车，步行至铜锣湾校区。
招生人数：2019年招生计划：东山8个班，实际招生9个班，铜锣湾6个班，300人，实际招生5个班，258人。
2018年招生计划：东山8个班，实际招生8个班，铜锣湾6个班，300人，实际招生6个班。
学校费用：铜锣湾校区：7700/年，一年一交。
东山校区：25000元/年，一年一交（寄宿制，含学费、食宿费、学杂费等）
食宿问题：东山校区为寄宿制学校，有食堂、宿舍。
铜锣湾校区设置午休食堂，但数量有限，需要提前登记。
硬件设施：东山校区新校园，比起铜锣湾校区环境要好很多，硬件设备完善。
铜锣湾校区不断完善，教室安装了风扇，提供了午休及就餐，解决了家远学生的困难。
师资情况：主校、东山校区和铜锣湾校区的老师三校统一调配，一般在中考结束后进行调整，目前在东山校区的老师有一部分是来回跑的。
社团活动：目前学生仅参加过运动会（每年三校国庆前会在山西神体育场统一进行）但其他年级会有社团活动，舞蹈、戏剧、英语、小记者、防身术等等种类繁多，孩子们的积极性和参与度都很高，一学期当中还会有诵读、课间操比赛，当然这些都和初三的学子无缘，周二下午有选修课，各类学科都有。
作息时间：
东山校区
起床：6：10-6:30
早操：6:30-6:50
早餐：7:00-7:20
英语听写、经典诵读：7:25-7:35
第一节：7:40-8:20
第二节：8:30-9:10
第三节：9:20-10：00
课间操：10:00-10:30
第四节：10:40-11:20
第五节：11:30-12:10
午餐：12:20-12:50
午休：12:50-14:00
书法练习：14:20-14:30
第六节：14:30-15:10
第七节：15:20-16:00
晚自习：16:10-16:50
静自习一：17:00-17:40
静自习二：17:40-18:20
晚餐：18:30-19:00
静自习三：19:10-19:50
自主学习：19:50-20:30
天天读书：20:40-21:20
洗漱：21:30-22:00
就寝：22:00
铜锣湾校区
第一节：7:40-8:20
第二节：8:30-9:10
第三节：9:20-10:00
第四节：10:30-11:10
第五节：11:20-12:00
第六节：14:30-15:10
第七节：15:20-16:00
自习一：16:10-16:40
自习二：16:40-17:10
自习三：17:20-17:50
自习四：17:50-18:30
班级类型：每个班级高中低的分数都有，班主任也均衡分配。
考试情况：两个校区在考试的安排上差别不大，每周会有固定的主课进行周考，期中期末会参加太原市统一的考试。
作业数量：截止11月，作业量不大，晚上10点左右完成
东山校区住校，孩子们可以在自习时间完成。
初二的作业量相对大一些。
体育方面：桃南校区初二开始有晨跑，受场地影响，分班一天一替进行。
东山校区早上开始就有晨跑。
铜锣湾校区初三以后开始每天早上晨跑，跳远等。
家校沟通：校讯通、家长群等多方面多方式与家长沟通，同时会根据安排召开家长会及时沟通学生动态。
入学方式：测评：会有面试测评环节，一般在网报前半个月开始考试，可以通过自荐+推荐以及其他方式参与，主要认可自身的测评结果。
其他补充：1.纪律严格：学校纪律抓的很严，进入学校必须佩戴出入证，否则会让扣分，接送孩子需要接送卡，男生的头发、女生的刘海都有长度要求，每周检查，班级里以各个小组为单位，会进行个人和小组的评分，获得几次周冠军组都会有相应的奖励。
2.培优自习：在初三第一学期期中之后，会开设培优课程，学校习惯叫A班自习，年级前50-60名组成一个临时班级，老师来对课程内容进行强化。
3、翻转课堂：主校37中从2014年开始实行双态课堂，分校也实行，但是 没有主校严格。所谓双态课堂，是指课堂教学通过静态和动态两个不同的形式来实施，静态自习即小组合作汇报课。具体操作为：每天下午4点以后的4个自习，前三个为静自习，需要完成学导练中的作业和各项预习任务，第二天上课前10-15分钟，把第一天静自习预习任务中的问题进行梳理，孩子们互相讨论，有问题的老师给予解答，没问题的话老实讲新课，双态课堂也是分组学习，五六个孩子一组，每天轮流将前一天小组学习的结果展示。