有些学校禁止教师 学生过“洋节” 细节决定成败 值得点赞！

节日是民族（或宗教）精神和情感的重要载体。节日文化深深扎根于民众之中，具有强盛鲜活的生命力，历经岁月的变迁，逐渐成为民族（或宗教）灿烂文化的一份珍贵遗产。

我国法律规定，宗教活动不得进校园。所谓“洋节”大多属于宗教节日活动，与我国的基础教育思想格格不入！《宪法》规定：“任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。”《民族区域自治法》规定：“国家实行教育与宗教相互分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。”《教育法》规定：“组织、引导、支持、允许、纵容学生信教、参加宗教活动，必然妨碍国家教育制度的执行，影响各项教育活动的正常开展。其行为属于违法行为。”

教师、学生过“洋节”，是假时尚、真媚洋。西方的“圣诞节”马上就要到了，不少校园里，把过圣诞节作为一种时尚；尤其是学生自发地给老师送圣诞卡、送平安果（苹果），更有甚者收取学生费用、组织班级圣诞晚会。这类缺乏民族精神与情感的活动，是刻意模仿、是假大空，没有任何实质意义，还劳民伤财；与此同时，崇尚“洋节”的活动，反应着信仰和信念的混乱与虚无，其精神实质是“假时尚，真崇洋媚外”！

“洋节”的盛行其实也是西方文化、价值观渗透的结果。西方价值观、意识形态一直在以一种潜移默化、润物无声的方式，以影视、歌曲、书籍、节日等影响着我国年轻的一代，西方敌对势力和敌对分子对我国进行“和平演变”、进行“颜色革命”的险恶企图从来都没有停止过！加强思想教育，厉行禁止校园教师和学生过“洋节”，是“防腐拒变”的有力手段，是贯彻落实爱国主义教育的重要举措，必须坚持！

有人觉得禁止学校教师和学生过“洋节”活动，是虚张声势、郑重其事了，是缺乏民族文化自信的表现。其实是这些人不了解意识形态斗争形势的严峻性与残酷性，缺乏危机意识和防范意识。安全利益是最大的国家利益！青少年是祖国的未来和希望，加强未成年人的爱国主义教育，强化青少年的民族文化认同感和民族精神自豪感，始终是教育的重中之重！

“千里之堤溃于蚁穴”，教育无小事！注重细节，从我做起，从一点一滴做起，坚持不懈地构筑“爱国主义和民族自信”的坚固长城。我们必须大力弘扬独具魅力的本民族节日文化，我国的传统节日春节、端午节、七夕节、中秋节等，都是富有中华民族精神与特色的中国人自己的节日；放着自己博大精深和源远流长的民族节日不好好过，非要过什么模棱两可、崇洋媚外的“洋节”，如何能教育好孩子？怎样让孩子爱国爱家呢？网友们，你们怎么看？

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