教育领域里贫与富的抉择

很多家长在抖音嘲讽自己孩子，因为成绩差，提前预定扫大街和睡大街。现实的分数对比，还发现很多农村学校的平均分是城里的一半。

关于教育的差别，思考如下：

A.农村人的悲凉是觉得自己很辛苦了，孩子是老师的责任。教不好就是老师贪到钱财故意随便教。不会去费心如何引导孩子。本身就经常在各种平台骂老师，更不要说反省作为家长的职责，也不要说生活中如何强化，因此他们总是希望不听话的孩子赶快回学校去。有一些留守儿童的家长，放假回家就问孩子的成绩，考得不好就是一顿骂和打，在他们眼里也许还有成绩，但没有教育。

B.勤能补拙是良训。城里的家长，无论自己工作多么繁忙，始终觉得孩子是自己的，学习也要靠家长。他们清楚地知道老师一个人使劲，孩子的分数不会很快提高。家长背后的配合和付出，才能让小孩意识到学习的重要性。城里娃过双休和暑假，除了功课，课外活动很多，包括各种兴趣班，辅导班，钢琴，舞蹈，游泳。农村孩子不看网课，作业要老师天天喊着交。城里孩子除了上网课还看各种微课视频，早早囤足资料。城里家长的勤奋给孩子做出榜样，他们看重对孩子的教育而不是分数。

C.农村和城里的家长中有一部分人有一种共同的思想，他们对孩子没有太多期待。无论学习好坏，能力高低都不在乎。他们只希望孩子身体健康，能正确认识自我，学会调节情绪，能够应对 挫折，会欣赏美。因此那些小孩什么都懂，就是做不到。老师鼓励他们的时候，他会直接说他做不到，他妈妈说以后有口饭吃就行。

三种思想各有各的出发点，形成差异主要是家长的眼界，视角和格局不一样。有的家长只看到眼前，看不到长远。我们说一个家庭的兴旺是靠世世代代的积累和努力，绝不是子孙自有子孙福，学习也是一样的。它真的不是一件老师和学生的互相帮助，而是老师，家长和学生的三人帮扶团。三者都要努力，不要总和以前比较。水往低处流，人往高处走。

关于教育的付出，看结果得到反思：

A.精心培育的花朵常常比野生的花朵要精致。基础教育的过程中，我们发现那些上补习班，经过艺术培养的孩子，举手投足之间的气质都不一样。那些经过精心培育的小孩，把那些连文化都没有的小孩狠狠地甩开。因此上海本地的学生跟湖北学生同时高考，录取北大清华的起分线却不一样。他们不需要废寝忘食就可以被本科录取，而湖北的学生却要挤破脑壳才可能勉强进本科。

B.上大学的时候，我们融入了全国各地的学生圈。很多人以为读书无用，打游戏，谈恋爱。后来发现那些经常泡图书馆，自觉自习，抢座位考研究生的人，进入社会后真的有用。那些人理解事物的能力和解决问题的能力，还有人脉资源都不一样。

不论在农村还是城市，接受教育的孩子可以没有家庭背景，也可以没有艺术熏陶，但一定要有文化，这是立足于社会之本啊！