我和汉语拼音的故事

在我上小学之前，我管汉语拼音叫做“乱七八糟的符号”。嘿嘿，我之所以那么称呼它，是因为之前我和它之间发生过一件不愉快的事情。

记得那是在我刚上幼儿园的时候，妈妈经常在电脑上播放一些我喜欢的动画片。我当时特别好奇，为什么她只要敲敲打打那些看起来乱七八糟的符号就能很容易地找到那些动画片，难道妈妈给他们施了魔法？后来妈妈告诉我，那些所谓的符号叫做“汉语拼音”，等我上了小学好好学习，和它们成为了好朋友，就能像她一样找到自己喜欢看的动画片了。哦，原来只要和他们成为朋友就可以了，于是我趁妈妈不注意的时候把它们一个一个从键盘上抠下来，装到我的包包里，我要和它们形影不离成为朋友。现在想起来妈妈发现时的表情应该是哭笑不得地，抬起的巴掌又收了回去。唉，尽管如此，我还是没能和它们成为朋友，依然是它不认识我，我也不认识它。

就这样到了幼儿园的最后一年，老师拿来一叠厚厚的卡片，每个字母旁边都有一个逼真的图画，对应着一个个汉语拼音，我们开始跟着老师一遍又一遍地念起来，我发现我开始喜欢这些小精灵了。

到了小学一年级，我们又开始学习汉语拼音，但是这次不一样，老师要求我们不但会读，还要会写，并告诉我们汉语拼音是学习语文的第一道基本功。老师很耐心地教给我们怎样发音、怎样书写，还把拼音编成了儿歌，让我们对学习汉语拼音产生了浓厚的兴趣。自从我学了拼音之后就不用麻烦妈妈念故事书给我听，我自己就能够利用拼音把一篇美妙的故事书读完了，是拼音把我带入了书的海洋。

我马上要上二年级了，还要学习更多的生字，当然这些都离不开汉语拼音对我的帮助，我要和它成为真正的朋友，在学习的路上和我相伴。