人教版五年级上册第4单元综合测评卷
人教版五年级上册第4单元综合测评卷。
第1题
韵母相同的一组是。（ ）（2分）
A、举 漉 勿 鲈
B、闻 唇 驯 魂
C、榛 纫 彭 吩
D、赖 鳃 黛 苔
第2题
给下列词语写上正确的拼音。（4分）
打捞（ ）（ ）
鱼饵（ ）（ ）
纵横（ ）（ ）
皎洁（ ）（ ）
沮丧（ ）（ ）
告诫（ ）（ ）
吩咐（ ）（ ）
榨油（ ）（ ）
第3题
给下列形式字组词。（6分）
辨（ ）
辩（ ）
矮（ ）
短（ ）
吩（ ）
份（ ）
钩（ ）
钓（ ）
诱（ ）
透（ ）
慢（ ）
蔓（ ）
第4题
照样子，写词语。（9分）
源源不断（AABC式）……………… ……………… ………………
小心翼翼（ABCC式）……………… ……………… ………………
无边 无际（ABAC式）……………… …… …………
………………
第5题
读句子写出下列句子中括号内词语的近义词。（4分）
1、我再次把（祈求）的目光投向了父亲。（ ）
2、我大喜过望，脚下（仿佛）踩着一朵幸福的云。（ ）
3、没过几个月，（居然）收获了。（ ）
4、它完全放心了，（索性）用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。（ ）
第6题
写出下列句子所使用的修辞手法。（5分）
1、对呀！我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？（ ）
2、这小家伙蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶。 （ ）
3、脚底下，星罗棋布的村庄环抱着罗马，如珠网般交叉的街道，一条条通往城市广场。（ ）
4、他一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。（ ）（ ）
第7题
按要求写句子。（10分）
1、我被父亲的话感动了。（改为“把”字句）
……………………………………………………………………………………。
2、父亲对儿子说：“你得把鱼放回湖里去。”（改为陈述句）
……………………………………………………………………………………
3、我画设计图。（扩句）
……………………………………………………………………………………
4、这小家伙竟趴在我的肩头睡着了。（缩句）
…………………………………………………………………………………………………………
5、珍珠鸟叫着。（改为拟人句）
……………………………………………………………………………………………………
第8题
名句补写。（7分）
1、…………………………，只怕有心人。
2、欲要看究竟，………………………………。
3、………………………………，万事功到自然成。
4、虚心…………………………，自满…………………………。
5、宝剑…………………………，梅花…………………………。
第9题
按课文内容填空。（9分）
1、用适当的词语概括《钓鱼的启示》中“我”心情的变化得意。得意——…………——…………——…………。
2、在《钓鱼的启示》一文中，三十四年前的那个………………夜晚，给“我”留下了………………的回忆和………………的启示。
3、在《通往广场的路不止一条》一文中，“我”在完成了四十件毛衣的订单时，遇到了………………的困难，“我”在举办一次大型时装展时又遇到了………………的困难，克服了这些困难后，“我”真正明白了父亲告诉“我”的那句话：…………………………………………………………。
4、《落花生》是一篇………………散文，课文按………………………………的顺序写了………………、………………、………………、………………。着重讲了……………………，通过谈论花生的好处，借物喻人揭示了学习花生………………、………………的品格，说明了……………………………………………………的道理。
第10题
阅读下文回答问题。（共14分）
未凝固的水泥路面
1899年，爱因斯坦在瑞士苏黎世联邦工业大学就读时，他的导师是数学家明克夫斯基。爱因斯坦肯动脑，爱思考，深得明克夫斯基的赏识。师徒二人经常在一起探讨科学、哲学和人生。有一次爱因斯坦突发奇想，问明科夫斯基：“一个人，比如我吧，究竟怎样才能在科学领域和人生道路上，留下自己的闪光足迹，作出自己的杰出贡献呢？”
一向才思敏捷的明克夫斯基被问住了，直到三天后，他才兴冲冲地找到爱因斯坦，非常兴奋地说：“你那天提的问题，我终于有了答案！”
“什么答案？”爱因斯坦迫不及待的问老师，“快告诉我呀！”明可夫斯基支吾了一阵，怎么也说不明白，便索性拉起爱因斯坦朝一处建筑工地走去。他们径直踏上了建筑工人们刚刚铺平的水泥地面。爱因斯坦被弄得一头雾水，非常不解的问明克夫斯基：“老师，您这不是领我误入歧途吗？”
“对，岐途！”明戈夫斯基顾不得别人的指责，专注地说：“看到了吧？只有这样的‘岐途’，才能留下足迹！只有新的领域和尚未凝固的地方，才能留下深深的脚印；那些凝固很久的老地面，那些被无数脚步涉足的地方，别想再踩出脚印来……”
听到这里，爱因斯坦沉思良久，感激地对明克夫斯基说：“老师，我明白你的意思了！”
从此，一种强烈的创新和开拓意识开始主导着爱因斯坦的思维和行动，他曾经说过这样的话：“，从来不记忆和思考词典、手册里的东西，我的脑袋只用来记忆和思考，那些还没载入书本的东西。”
在爱因斯坦走出校园初涉世事的几年里，他作为伯尔尼专利局里默默无闻的小职员，利用业余时间进行科学研究，在物理学的三个未知领域里齐头并进，大胆果断地挑战并突破了牛顿力学。他在刚刚26岁的时候就提出并建立了狭义相对论，开创了物理学的新纪元，为人类做出了卓越的贡献，在科学史上留下了深深的闪光的足迹。
那段尚未凝固的水泥路面，启发了爱因斯坦的创新和探索精神，其实在人类社会和现实生活的各个领域，都有各式各样的“尚未凝固的水泥路面”，等待着人们踩出新的脚印。
1、给下列词语注音。（2分）
兴奋（ ）（ ）
迫不及待（ ）（ ） （ ）（ ）
支吾（ ）（ ）
载入（ ）（ ）
2、填写下列词语。（2分）
（ ）途
（ ）固
（ ）足
领（ ）
3、开始时爱因斯坦为什么认为明克夫斯基领他走未干的水泥路面是“误入歧途”？（3分）
…………………………………………………………………………………………………………
4、第四自然段中省略号的意思是（ ）
（1分）
A、列举的省略
B、话语的省略
C、引文的省略
5、文中哪些语句是对爱因斯坦成就的描述？请用（ ）在文中画出来。（1分）
6、未凝固的水泥路面启发爱因斯坦明白要有…………和…………意识。
7、请说一说文章最后一句话的意思。（3分）
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第11题
练习写作。（30分）
留心平常的生活，我们会发现一件小事有时也能引起人的思考，给人以启发。请你选择其中的一件小事记下来，题目自拟。要求把事情的经过写具体，把得到的启示说明白，并注意人物的语言和心理活动的描写。