九年级下册第6课《变色龙》讲义(教案)
6课 变色龙
一、变色龙,蜥蜴亚目爬行类,皮肤的颜色随着环境等因素而改变。“变色龙”在俄文中可译为“易变心的人”。作者以此来讽刺主人公奥楚蔑洛夫善变的性格,揭示其见风使舵、媚上欺下的丑恶灵魂。题目简洁明了,具有象征意义和讽刺作用。
变色龙
二、作者名片:契科夫,19世纪俄国伟大的批判现实主义作家,与美国的欧·亨利、法国的莫泊桑合称世界三大短篇小说巨匠。主要作品有小说《装在套子里的人》《胖子和瘦子》《小公务员之死》等,戏剧作品有《伊凡诺夫》《海鸥》《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。
契科夫
三、字词天地:
筛( )子:用竹篾、铁丝等编成的有许多小孔的器具,可以把细碎的东西漏下去,较粗的成块的留在上头。
沉静:寂静;安静,平静。
无精打采:形容不高兴,不振作。此处指生意萧条。
魁( )梧( ):(身体)强壮高大。
异想天开:形容想法离奇,不切实际。
荒唐:(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。
中(zhōng)看:看起来很好。
洋溢( ):(情绪、气氛等)充分流露。
温情:温柔的感情,温和的态度。
惦( )记:(对人或事物)心里老想着,放不下心。
伶( )俐( ):聪明,灵活。
恐吓( ):以要挟的话或手段威胁人;吓唬。
径( )直:表示自己直接行动。
四、主题归纳:本文通过对见风使舵、媚上欺下的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画,巧妙地揭露了沙皇俄国警察制度的反动和虚伪,揭露了沙皇统治的黑暗,也揭示了小市民的麻木、庸俗、愚昧。
五、达标练习:
1、《变色龙》的作者是俄国的契科夫,代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。这篇小说通过精彩的对话刻画了奥楚蔑洛夫这一典型形象,用对比和夸张手法对此类人进行了讽刺。
2、理解下面句子中加点的部分。
①木柴厂四周很快就聚了一群人,仿佛一下子从地底下钻出来的。
“钻”字写出围观人群聚集之快,贴切生动。表现了人群以看热闹为乐的无聊心理。说明底层人们精神空虚、寂寞消沉。
②就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。
比喻修辞手法的使用,形象地表现出赫留金把受伤的手指作为要求赔偿的证据。
3、表明契科夫以“变色龙”作为小说题目的用意的一项是(B)
A、指出警官奥楚蔑洛夫像变色龙一样,一会儿脱下大衣,一会儿又穿上大衣。
B、讽刺沙皇制度下,统治阶级的走狗奥楚涅洛夫趋炎附势、狡诈多变的性格。
C、讽刺奥楚蔑洛夫一会儿怕狗的主人,一会儿又不怕狗的主人的多变性格。
D、说明当时的社会制度迫使人们不得不经常改变自己的态度。
4、下列表述有误的一项是( B )
A、《雪》选自鲁迅的散文诗集《野草》,文中以丰富、鲜明的形象,展现了两幅各具特色的画面,营造了两种不同的感情氛围。
B、《变色龙》出自俄国作家契科夫的《契科夫小说选》。变色龙,蜥蜴的一种,皮肤的颜色会随着四周物体颜色的变化而改变,文中用来比喻在政治上善于变化和伪装的人,指文中的首饰匠赫留金。(指警官奥楚蔑洛夫)
C、铭,古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般是用韵的。
D、陶渊明,名潜,字元亮,自号“五柳先生”,世称靖节先生,是我国第一位杰出的田园诗人,主要作品为《陶渊明集》,我们初中阶段学过他的诗歌《归园田居》和《饮酒》。
5、下列表述不正确的一项是( A )
A、契科夫是苏联著名作家,代表作有小说《装在套子里的人》,剧本《万尼亚舅舅》等。(俄国)
B、传统的对联张贴时,上联居右,下联居左,上联末尾字用仄声,下联末尾字用平声。
C、剧本是舞台演出的基础,是戏剧的主要组成部分,直接决定着戏剧的思想性和艺术性。
D、书信和普通文章的区别,主要在体例格式上而不在内容上。
6、阅读17-20段,回答问题:
(1)小说通过多次描写“军大衣”反映了人物怎样的心理变化轨迹?
①有人说好像是将军家的狗;……叶尔德林,帮我把大衣脱下来……真要命,天这么热……
②巡警说在将军家见过这样的一条狗:哦!……叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好像起风了,挺冷……
③收场:……裹紧大衣,穿过市场的广场径自走了。
①惊慌失措(或吃惊胆怯)→心惊胆战(或懊悔恐惧)→狼狈不堪(或尴尬难堪)
(2)探究选文人物语言描写的作用,写出你发现的结果。
①人物语言能够反映人物外貌、神态、动作和心理,“闻其声则见其人”,使人物形象变得立体可感;
②通过语言描写,让人物进行自我刻画,突出表现人物的性格特征;
③以语言描写推动情节发展。