英联新领域｜2月3号雅思考试真题回忆
Speaking
以下为1月份本场考试话题，请考生们扎实准备。
1. Describe a businessman you admire
2. Describe an unusual meal you had
3. Describe a toy you had in your childhood
4. Describe a historical period that you are interested in
5. Describe a situation when you had to be polite
具体题目分析：
Describe a toy you had in your childhood
You should say:
When you had the toy
Who gave you the toy
What it was like
As for this topic, I would like to mention a toy in my childhood called Tamagotchi which is actually a handheld digital pet firstly created in Japan and soon became a hit among children all over the world.
I remember it was when I was in the third grade of primary school, my deskmate brought a Tamagotchi to school and showed to me how cute her newly raised pet was in that magical small egg-shaped box. I was amazed and intrigued right away cause back then we didn’t have smart phones, Ipads or even computers were not so popular, that Tamagotchi seemed as the best toy all over the world to me and I would dream of having one.
My deskmate allowed me to play with her pets a couple of days and I was just so happy then. Though it’s a digital pet, it did act like a real pet. You need to feed it when it’s hungry, play with it when it’s sad and clean it up right away after its pooping, otherwise it would get sick. That was just so much fun that I determined to buy one myself after returning it to my deskmate.
After about 10 days not having any snacks, I finally owned a Tamagotchi. But pity was I soon got bored of it because operations were too simple and repetitive. Sometimes beeps made by my pet when it got hungry or unhappy were just annoying. Finally, I couldn’t put up with it anymore so I locked it in my drawer.
Listening
考试概述：
本场考试填空类题目为24个，选择类16个。填空所占的比例仍是较大的，所以考生们一定要做好准备，尤其需要注意单词的拼写。
Section 1：咨询——寻求车辆救援，填空10
Section 2：介绍——海岛旅游，选择6+填空4
Section 3：讨论——作家克里斯蒂的故事，选择6+配对4
Section 4：社科——经济学和信任的实验，填空10
Section 1
场景：对话 道路救援服务
题型：填空10
内容概述：本文介绍了一位女士开车途中车辆发生故障，之后打电话向道路救援公司打电话的一些具体情况。
参考答案：填空10
1. 女士的名字 ：Holloway
2. 地点：Flats 8
3. 邮编：PK139HK
4. 汽车的注册号：NX65JGX
5. 汽车的颜色：grey
6. 汽车所在位置：petrol station
7. 汽车附近有一个：bridge
8. 车里有一个disabled的老人，不方便：walk
9. 处置方案，人会被拉到：hotel
10. 救援会在30 minutes内抵达
(答案仅供参考)
解析：考察的题型相对简单，但是部分单词的拼写还是需要注意的，如Wollowey需要注意“double l”和“NX55JGY”中J和G的顺序。
参考练习：C8T2S1
Section 2
场景：介绍——海岛旅游
题型：选择6+填空4
内容概述：本位介绍了一个女生咨询一家组织各种志愿活动的公司，该公司提供的各种志愿活动，以及她自己在斯里兰卡参加活动的一些信息和感受
参考答案：
单选3：
11. A 有一个信息牌在reception
12. B water-skiing是需要提前预约的
13. C 如果参观溶洞的话会免费提供一个helmet
填空4：
14. 第一项活动适合families
15. 第二项活动可以用来feed鸸鹋
16. 红袋鼠比a person还要高
17. 鳄鱼的寿命可以到50 years
多选3： 现在人们可以参加的活动有哪三项？
18. B 吃简餐refreshments
19. C 参观芝士工厂
20. E 购买一些纪念品
(答案仅供参考)
解析：此次考察的场景较为熟悉，需要注意判定好题干信息，然后排除一些干扰信息。
参考练习：C9T2S2
Section 3
场景：讨论——作家克里斯蒂的故事
题型：选择6+配对4
内容概述：本文讲述了两个学生有关一位作家以及她的作品的讨论
参考答案：
单选题6个：
21. C 这个女作家和莎士比亚所共同的地方？ -- popular to public
22. B 这个女作家的思维如何？ -- Traditional
23. B 她的作品被翻拍之后反应如何？ -- 在电影院比电视上更受欢迎
24. A 女作家的作品的特点如何？ -- Simple plot
25. A 这个作品对人们有何作用？ -- Inspire
26. A 女生对这部作品感觉如何？ -- Amused
配对：该作家作品的几个方面的评价
27. s - B adapted to local
28. Set Design - C lack of funding
29. Lighting - E too complicated
30. Costumes - F well researched
(答案仅供参考)
备考建议：考察的场景较为陌生，不过里面出现了很多的次的人名，可以作为辅助的信息进行参考。同样考察的是同义替换以及句式表达的转换。 参考练习： C10T2T3
Section 4
场景：听觉丧失与修复
题型：社科——经济学和信任的实验
内容概述: 本文介绍了经济学上，效益和人与人之间信任的一些关系
参考答案：
填空10：
31. 可以利用人们的友善kindness
32. 不同程度的不信任可能会造成贫穷poverty
33. 人们首先会观察面部face
34. 需要冒风险risk
35. 人们可能因此而受伤hurt
36. 在试验中，动物的互动interaction
37. 人们没有义务obligation
38. 人们的期望expectation
39. 第一组参与者比第二组参与者可能性更高higher
40. 信任就像人与人之间的胶水glue
备考建议：考察的场景难度相对陌生，不利于考生预测。并且有部分单词的拼写也会对考生造成难度，如poverty，obligation以及expectation。
参考练习：C9T2S4, C10T3S4
Reading
考试概述：
本次考试的文章两篇新题一篇旧题，第一篇是动植物介绍类，主要讲了食肉植物。第二篇是旧题，讲了不同文化背景下人们对事物认知的差异性。第三篇主要讲推动建筑课堂的实践。本次考试题型较简单，难度较大的段落大意没有出题，填空与判断仍然是重点题型。
Passage 1
题目：Carnivorous Plants
题型：填空题5, 判断题8
文章主旨：
第一段：介绍达尔文的发现，发现一种叫D的植物可以吃昆虫。
第二段：对于Venus flytrap的研究。
第三段：现代生物学对于carnivorous plants的研究。
第四段：描述pitcher plants和Venus flytrap主要是通过吃昆虫增加酶，从而增加光合作用。但是它们的光合作用能力较差，只有在bogs下才会比传统作物更强。
第五段：影响食肉生物的因素。包括农业化肥、黑市和森林大火的抑制
判断题6
1. do not respond to raindrops （文章中说到D这种生物会ignore raindrops）
2. act like a stomach
3. open up pores in cell walls (pores in the cell membrane opened)
4. vacuum
5. 待补充
判断题8
6. TRUE the size of pitcher plants become larger when eating a lot of insects
7. TRUE Pitcher plants produce enzymes with nutrients extracted from insects
8. FALSE Pitcher plants and flytrap photosynthesize better than ordinary plants (文章中提到正常情况下worse)
9. NOT GIVEN Venus flytrap photosynthesizes more efficiently in swaps and bogs than pitcher plants（文章中没有比较）
10. FALSE Venus flytrap performs poor in bogs due to lack of sunlight （文章中提到flood with sunlight）
11. NOT GIVEN 科学家们呼吁减少农业中氮的使用（文章中未提及科学家呼吁）
12. TRUE A lot of exotic carnivorous plants are sold illegally. (文章中提到black market is strong)
13. FALSE Preventing forest fires is beneficial to Venus flytrap（文章中对应the suppression of forest fires makes other plants outperform flytrap）
Passage 2
题目：The link between culture and thought
题型：段落信息配对5，人名配对4，句子填空4
文章主旨：
第一段：人们普遍认为，不同文化的人处理信息的方式一样，只是思考内容不同
第二段：研究者N对此提出了质疑，认为不同文化，即西方人和东方人思考问题的方式也不同。也提到之前就有一个研究提出这一观点，N的研究更有说服力，因为进行了一系列研究
第三段：研究者N和A一起进行了研究，给人们展现了一段海洋中鱼的视频。东方人更关注环境，西方人更关注鱼。第二个视频中海洋环境变化，鱼没有变化，东方人由于关注背景，没能识别是同一条鱼
第四段：研究者N和B进行了一个研究，研究人们对于相反观点的反应。最开始的时候，美国人和韩国人在一个问题上观点一致。当有相反的观点出现，并且相反观点明显正确时，韩国人认同正确观点，而美国人明知观点正确，还是坚持自己原来的看法
第五段：研究者N和C进行了一样研究，研究人们对于正常逻辑的反应。正常的逻辑是动物冬天冬眠，兔子是动物，所以兔子也冬眠。西方人认同这一逻辑，而东方人则会基于自己的经验，认为逻辑错误，兔子不会冬眠 第六段：不同研究者对N结论的看法，有认同有反对
段落信息配对5
14. D a study in which people hold a similar opinion
15. B a study involving the potential effects of rural life on thought （B段提到了之前有一个研究，研究环境对于欧洲农民在逻辑上的思考）
16. C people from different cultures have different views about the same scene (文章中提到关于一个video，东方人关注background，而西方人关注fish)
17. A young people from different cultures think about different things （非洲的少年想的是cows，欧洲的少年想的是cars）
18. D people from different cultures have different reaction to a contradictory view （韩国人接受观点，美国人坚持自己看法）
人名配对4 共3个选项
A.研究者N和A
B.研究者N和B
C.研究者N和C
19. A 实验对象关注点不同
20. B 一些人更加关注观点是否正确
21. C 一些人更加关注正常的逻辑推理
22. A 新的背景出现时，无法识别熟悉的事物（同一条鱼，但是环境变化，无法识别）
填空题4
23 do not influenced by genes (研究者N认为不是因为基因不同导致不同文化的人处理思想的方式不同)
24. include controlled experiments, thus not qualitative（一个研究者认同N的看法，之前他做了一些定性研究，N的实验对他的研究起到补充的作用）
25. match her own experience（另一位研究者认同观点，因为和她的个人经历一致）
26. however, there is clear social explanation（但是她又提出，东方人思路不同有明显的社会因素可以解释）
Passage 3
题目：The Practical Skills in the Classroom
题型：选择题5，摘要选词5，判断题4
文章主旨：
第一段：美国一个AIA项目，想要推动建筑课程的实践性
第二段：在中学中推进真实的建筑结构由于技术和技能的限制，学生无法真实建造出来东西，但是一些传统的建筑材料也能给学生带来实践作用
第三、四、五、六、七段：以Zuni这个地方为例，讲到了可以让学生了解当地建筑材料、进行合作讨论，一起商讨如何改建
第八段：指出这样的项目可以给孩子带来的好处，培养多种技能
第九段：由于这一课程的推进，当地人也因为各种不同原因开始关注传统建筑
选择题6
27. AIA项目想要推动什么，选promote the practice of design architectural structures
28. 问第二段提到课程有什么问题，选students cannot always contruct the actual buildings
29. 待补充
30.B 问文章第八段的目的，选 different skills involved in the projects
31.D 问the relationship between traditional architecture and general population, 选择interested because of different reasons
摘要选词5
32. storage （在Zuni这个地方的一幢传统材料建造的建筑主要用来store broken desks）
33. due to its design (那个房子由于设计的好，冬暖夏凉)
34. resources （教孩子们如何找到clay, earth等）
35. experts （在每个步骤中，都有专家指导，对应文章中specialists）
36. receive training (还会定期举办workshop)
判断题4
37.NO Earth has a drawback because of its cost(文章中提到非常便宜)
38. NO earth可以用在美国多有地区的建筑上（文章中提到各个地区用unique materials）
39. YES earth有physical benefits (那栋建筑就是earth作为材料的，冬暖夏凉)
40. NOT GIVEN 这种课程对于middle school students最好（文章中只提到课程好，没有说最好）
Writing
Writing Task 1
类型：柱状图
题目：The graph below gives information about the common activities children of different ages in the United States do as part of their bedtime routines
解析：本图形为复杂柱状图。考生在处理数值时，务必挑选出重要的数值和趋势，从整体上把握图形特征。务必避免各个数值逐一论述，最终造成写作时间不够或者篇幅过长且无重点的情况。
Writing Task 2
类型：生活类
题目：The restoration of old buildings in major cities throughout the world often involves numerous government expenditure. This money will bring more benefits if it is used to provide new housing or road development. To what extend do you agree or disagree.