注意力缺失对孩子的危害：人际关系紧张 自理能力差 拖拉

我们来看一看有注意力失调的孩子，会给他的成长带来哪些负面的影响呢？哪些危害呢？

首先我们来看第一条人际关系紧张，孩子在学校里或者在幼儿园当中和小伙伴的关系一般是很开心的，可是有注意力失调的孩子就不一定了，他们如果在幼儿园和学校当中和别人发生互动的时候，比如分享分享同看一本书，这样的孩子就很难做到分享，要么就一会儿告状了，要么就发生摩擦了。总之和自己当下的任务没办法完成，人际关系是紧张的，小朋友们都不喜欢，都把他边缘化了，没有朋友。

第二个有的时候学校是靠纪律来约束

刚才我们提到了在课堂上40分钟里，要求是举手发言，不许下座位，上课要安静认真听，这些孩子基本上是做不到的，作业不能按时交，上课有的时候是迟到早退现象。现在在小学里老师也很关注这类的孩子，总是会在黑板上劈出一个角，比如学习纪律评比表，那评比表上面会有好学生的名字，当然也会有差学生的名字。我们会发现注意力不集中的孩子，经常会出现在差学生那一栏当中，总是会出现，还有有些老师锻炼孩子的自我管理的能力，会让纪律委员说这节课谁表现得不好，把他记下来，那我们会发现注意力委员的小本上，注意力不集中的孩子的名字常常出现在上面。

他的学校纪律很难约束到，他们经常违规违纪、学习成绩差，这一点是一个通病，我们知道孩子为什么学习成绩差吗？是因为他注意力不集中，老师上课讲的知识点没听到漏掉了，所以说不可能有好成绩。就是没有听到老师讲的知识，当然理所应当学习成绩差，

第三个是自理能力差

自理能力差，我们就看他的小书包就知道了，孩子的书包打开语文书，用过两周之后可能书皮就要换两个，现在孩子的书皮有纸包的有塑料的，可能半个月就要换掉一次，他的作业本刚才我提到了都是卷曲的，学习用具要么爸爸妈妈塞很多，总怕他不够用或弄丢，要么就是橡皮乱扔，今天买一块橡皮，一个完好的橡皮到晚上回家来就成一小块的，碎碎的切成一个小碎末了，这些孩子的自理能力都比较差，需要家长的帮助需要老师的提醒。有些孩子自信心不足，因为经常被老师提示黑板上有他的名字出现，那个纪律委员被老师说，然后同学关系紧张了，他自己就没有信心了，没有一个正向的鼓励给到他，他觉得自己可能就是不好，就是有问题对自己丧失信心，甚至是产生自卑，这就是家长要格外要关注这一点，从孩子的心理环境上要格外的关注。

第四点是做作业速度慢

刚才就是我们提到的拖拉，正常孩子半个小时可以完成的作业，有注意力不集中的孩子，他往往会拖一倍以上的时间，甚至更长，我们做家长的，如果你家里有这样的孩子，你一定知道一二年级的孩子家庭作业可能就会拖到9点以后，到了四年级夜里10点11点是很正常，写作业速度超级慢，像蜗牛，你怎么催他，他好像也很难快的。

第五个是不愿意动脑筋

这个是为什么呢？因为现在孩子在做题的时候，有些题是比较难的，需要动脑筋，然后他的那个设计的步骤也比较多，这需要有长时间的注意力集中才能够完成的，可是注意力不集中的孩子要完成一个比较难的数学题，长时间的保持在那里是不太可能实现的，所以说我们常常会看到注意力不集中的孩子，嘴巴里说三个字儿：我不会，卷子就扔掉了，不会怎么办呢？要么去抄作业抄同学的，要么就是去现在去网上求助，现在也很难说网上有些软件叫app软件，什么作业本儿啊，什么的孩子只要不会的题一输进去，马上答案就来了。

那对于我们注意力不集中的孩子来说，这个不是一个很好的帮助方法，会让他们变得越来越懒，因为他们只把答案抄上了，之后不知道是为什么，一旦遇到类似这样的题目的时候依然是不会的，依然是不愿意动脑筋的，会变得越来越懒惰，这都是在注意力失调的孩子当中身体上或者他的人际关系上会发生的这些危害，大家看一看是不是对孩子会有一些很坏的影响呢？