一个班90%不知道“九一八” 我们的爱国主义教育需要仪式感

今天上课，问了初一新生一个问题。大家知道1931年的今天中国发生了什么事吗？同学们面面相觑。沉默几秒钟之后一个学生说“火烧圆明园”。又有一个学生说“南京大屠杀”，还有学生回答“卢沟桥事变”。至于说“盘古开天”的就纯属捣乱了。直到第五个学生才说到日军入侵东北，发动九一八事变。对这样的结果我很惊讶。我以为经过了小学六年的学校教育，学生不应该对此事一无所知。我们的爱国主义教育真是任重而道远，也怪不得大家吐槽某些名牌大学的学生毕业之后总往外国跑了。

我没有指责学生的无知，我对学生说，这不怪大家，是我们的教育出了问题。我们的爱国主义教育往往口号喊得很响，但总是流于形式，甚至有些时候连形式都忽略了。这节课上我给学生放了九一八的相关视频，给学生讲了历史上的今天发生的故事。学生们听得认真，难得在他们稚嫩的脸上看到凝重的表情。

爱国主义教育是需要仪式感的，隆重的仪式感能让我们对所做的事情更加认同，更加尊重，强化记忆，增进情感。今天我依稀听到了空中传来的防空警报声，但教室里的学生都说没有听到。毕竟学校在郊区听不到也正常。但如果今天全市的学校都组织学生进行一次纪念活动，各校在九点十八分的时候同时拉响警报，我们一起为在抗战中牺牲的同胞默哀，这是不是对学生的一次爱国主义教育？

我们总说“勿忘国耻”，可是没有纪念又怎么会刻骨铭心？现在不少孩子熟知一些明星的生日却不知道国家的纪念日和一些国家英雄的名字，这不得不说是我们教育的失职。看过一篇介绍美国爱国主义教育的文章，其中一个故事让人印象深刻。一个中国家长让孩子去美国上了三年小学，之后回国。这个孩子，只要在电视上听到美国国旗的音乐响起，就如条件反射一样立即站立，然后右手按住心口开始唱美国国歌。而我们中国的孩子，升旗的时候唱国歌声音大点都会觉得不好意思。对祖国的热爱应该是从小培养的，在重要的日子应该举行有仪式感的活动对学生进行教育。少年强则国强，少年爱国我们的国家就充满希望。今天是“九一八”，你们那里举行纪念活动了吗？