这个暑假 可以带孩子做义工 学会同理心 做个有责任的人

要放暑假了，很多家长开始盘算要怎么安排孩子的暑假生活。

很多人会带孩子去参加各种培训班，也有很多家长会带孩子去学习各类技能，我觉得可以带孩子去参加义工活动。

“义工是指在不计物质报酬的情况下，基于道义、信念、良知、同情心和责任，为改进社会而提供服务，贡献个人的时间及精力和个人技术特长的人和人群。”

主要义务服务一些需要帮助的弱势群体，如养老院，孤寡老人，残疾人，社会救助等。

邻居有个孩子上初二了，他叫小林，现在很懂事，在电梯里遇到人都会礼貌地问好，如果有人需要帮忙，他也会热心地主动上前，在这个小区是个被人人表扬的好孩子。上次听说某地地震了，还主动拿出自己所有的积蓄去帮助那边的人。

而在小林的小学阶段是个人见人骂的顽皮小子。上课不能认真听课，还会在课上捣乱，自己不听课就算了，扰乱课堂秩序。作业就更不用说了，完全没有做，学习成绩一塌糊涂，老师家长都十分头疼。

后来，小林的外婆知道了，她说，孩子可能是被宠坏了，不知道生活原本的样子，他需要同理心，需要同情心，需要责任心。

报名参加义工活动是第一步。

记得那天是个下雨天，湿漉漉的，小林不肯出门，哭闹很久，但家长还是带着出去了，今天他们要去慰问一户穷苦的家庭。山路颠簸很久，终于到达了目的地，小林以为是一个很有趣的地方，于是接着一贯的作风捣乱，但是很快就看到了这里和原本看到的不一样的地方。

这个家里也有个和小林差不多大的孩子，衣服穿得破旧不堪，吃的不好，住的条件很差，形成了鲜明的对比。 第一次，孩子看到了和自己不一样的世界，他在思考，为什么有区别。然后就是帮助做任务照顾老人的时候，他和同龄的孩子聊天，发现对方比自己懂事的地方，也看到了这个家庭的难处，那几天他都在想，怎么样才能帮到他。

后来，他会经常去这个家里帮忙，久了和这个家的孩子成为了朋友，明白了原来大家都有自己的难处，也体会到了家长的辛苦，渐渐地变得越来越懂事。

所以，在孩子在做义工的过程中，孩子会慢慢理解别人的处境，从而与自己的处境进行了对比，在对比的过程中，产生了同理心，就会开始尝试去理解别人，因为理解别人便会约束自己的行为。

在做义工的同时，还能提升孩子的社交能力，因为很多时候为了共同完成任务，需要和不一样的人进行交流协商，聊天的时候会锻炼孩子的交谈能力，思维能力。而且在做义工时会认识不同的人，也拓展了朋友圈，是个不错的学习机会，间接提升了个人的综合的能力。

暑假是个难得的让孩子精进的机会，有机会就带孩子去做做义工，义工的体验难能可贵，教会孩子的不仅仅是书本上的知识。