迎接蜕变!和同龄人拉开差距的 或许是这套科学暑假规划
一套科学的暑假规划,能让孩子养成学习习惯的同时还能培养自觉自律意识,做事更有条理性,迎来学习生涯的蜕变。好好执行这套科学暑假规划,孩子很有可能逐渐与同龄人拉开差距。
What:什么是暑假规划
暑假比起寒假,时间更长,意义更大,因为暑假是一个学年的结束,也是新学年的起点,因此具有承上启下的重要意义。一套科学的暑期规划可以“一箭六雕”,表现为:学习进步、学习习惯、自我管理、契约规则、生活能力、亲子关系。
Why:为何需要暑假规划
很多时候暑期结束了,但孩子和家长都不太满意。孩子会感到委屈,反映这不是他们想要的暑假,看上去忙忙碌碌又没好好玩;家长会觉得郁闷,认为孩子无所事事,没有好好学习。双方都觉得有不对、不合理的地方,正是因为如此,才显得暑期科学规划的必要性。
这,才是假期应有的样子:
充实、又自由
愉悦愉快,又有趣
有成就感、有收获、有成长
★ How:怎么规划
壹:阶段划分
01
学年规划:一个学年的长远打算,目标
02
暑期计划:任务、目标,时间管理
03
每日安排:具体事项,时间安排
每个学年之间其实都是阶梯式进步的,小低一二年级、初一、高一是打基础的阶段,小学三-五年级、初二、高二是知识难点、重点的集中阶段,小学六年级、初三、高三则是复习冲刺阶段。从宏观到微观,从学年到暑期、再到每日计划,让规划更具科学性和可操作性。
贰:实操执行
01
家庭会:协商规则,制定目标,达成共识
放假开始的这几天,可以有仪式感地开展家庭会,形成各种规则,如需要按照学校习惯按点起床等等,整体安排和目标也需要和孩子一起商量决定。
02
大计划:确定后写在台历本上
03
作业安排:作业量统计,分配安排,写在每日作业清单上(建议打印)
04
计划执行:完成后打钩,兑现奖励;完成过快和过难,反省及调整计划
05
总结和反思:阶段性小结,终了总结
暑期一般是7周,每两周可以进行一次反思与小结。到了快开学的那个礼拜,家长和孩子一起对整个暑假进行分析总结。
叁:注意事项
01
孩子参与:孩子为主角
02
可执行、可测量:事件为单位,有细节
事件可以是写作文、背古诗词等。规划当中最好做好细节处理,比如“做语文”,这样的描述太空泛,细致到完成哪几道题。
03
时间有弹性:允许有10%时间误差,顺延
孩子作业写得快,可以按计划继续往下做;孩子完成得慢,就要把眼前的任务先完成,把时间往后顺延,然后再完成下一步计划。
04
有约束有奖励:不是监督,而是鼓励自我管理,奖惩有度,有理有据
家长切勿根据自己的情绪或心情来决定奖惩,一切按照规则来做。
05
家长榜样:以身作则,言出必行
下面是关于科学暑假规划的案例,可以根据孩子的实际情况进行调整——
案例一:新学年规划
过往盘点:试卷分析,学习方法,学习能力分析
小学主要是知识的积累记忆,差距不大;初中主要靠能力培养,死记硬背行不通;高中主要养成良好的解题思维。
目标:长远目标使劲跳、短期目标跳一跳
短期目标最好可以稍微进一步就能实现。而长远目标可以相对难度大一些,孩子成功实现的话会很有成就感。
实现路径:理刷题,做总结;文阅读,练随笔
理科的孩子,主要问题有概念不会、知识点有漏洞、综合应用能力不足,多练题目以及多分析总结;
文科的孩子从小可以锻炼他写日记,记录精彩小片段、有意思的现象、以及对现实生活的观点和点评,短而精即可。
案例二:暑期整体安排
4块时间:2+1+2+2,即两周+一周+两周+两周
暑假最初两周:课外班(理科领先、文科拓展)+每日作业
暑假中期一周:旅行+阅读,走万里路读万卷书
暑假中期两周:素质班或夏令营+每日作业+阅读,钢琴、武术、球类运动等
暑假最后两周:自由安排+每日作业+阅读,还可以有一些学校安排或家长自行组织的社会调查、社会实践等,比如垃圾分类
像学期一样有周末,周末自由安排,亲子户外(市区内,博物馆、室内攀岩、避暑胜地、植物园等)。张弛有度,有学有玩,劳逸结合,有孩子自主的选择也有家长安排的。
案例三:每日作业计划
时间统筹:2+3+2+1,学习约7小时,阅读约1小时
上午9-11点:语文、英语(早上宜背诵)
下午14-17点:数学,理科(下午宜创新)
晚上19-21点:刷题,摘抄,总结(晚上宜反思)
机动:机动一小时,课外阅读
这样的暑假规划,有孩子自主决定的部分,也有家长安排的环节,双方都满意。就从这个暑假开始执行这套科学假期规划吧!它不仅会让孩子收获愉悦、充实的暑假,还能培养孩子良好的长期学习习惯,更让孩子在未来人生道路上受益匪浅。