看过这位四年级学生的暑假读书笔记 你还不抓紧时间读书 练字
一、读《燕子》有感
今天我读了《小燕子》这篇文章，文中的小燕子离开了家，到处游逛，不知哪来的一颗泥弹，正好打中小燕子的背。小燕子受伤了，他悲哀地叫着，等待着妈妈爱抚的亲吻。柳树、池塘的水、蜜蜂和棠棣花都来安慰小燕子，虽然他们不能亲手为小燕子疗伤。这时青子和玉儿来了，他们看到了受伤的小燕子，对小燕子进行了无微不至的照顾。我看到了，小青和玉儿是那么善良，那么富有爱心。
在生活中，我们也应该像他们一样，也许有些事你力有不逮，但只要有一颗善良的心，任何时候你都以帮助别人的。
超敏教育：暑假阅读打卡第三天，这位四年级的小学生写得怎么样呢，你敢不敢和她来比试比试，快快拿起书来认真阅读吧，然后再写出来你的“读后感”，看看谁的收获多，谁写的读后感更好！
暑假阅读，开始了。开学后，希望看到一个与众不同的你，一个进步很大的你！
二、读《一粒种子》有感
世界上有一粒种子，可以发出碧玉一般的芽来。国王听说有这样一粒种子，欢喜得只是笑。国王叫人把那粒种子取来，用最好的白玉盆、水和土，可是种子一直没有发出芽来。富翁、商人和兵士也都没有让那粒种子发出芽来，而勤劳的农夫却用自己的汗水换来了结果。即使在稀奇的花儿长出来之后，农夫也没有将它占为己有，而是让乡村里的人们都可以在花下经过。
所以，我们不要贪心，要脚踏实地做每一件事情，这样才能浇灌出世间最美好的事物。
超敏教育：看了这篇读后感之后，你觉得王涵柔同学写得怎么样？你有没有什么修改建议，或者是认为哪些地方是值得你学习的？
滴水穿石，磨棒成针，都非一日之功。在天天的阅读与书写中，相信你会日有所增。也许你感觉不到自己的进步，还可能遇到一些阅读和写读后感的困难，但是不要着急，一定要坚持住，总有一天你会感觉到自己的“巨大”变化的。
三、读《芳儿的梦》有感
芳儿的姐姐采了许多五颜六色的凤仙花，准备明天送给妈妈，因为明天就是妈妈的生日了。芳儿想要送给妈妈（一个）世界上独一无二的礼物，可是怎么也不适合妈妈，都不配送给妈妈做生日礼物，最后没有找到合适的礼物，芳儿送给了妈妈世界上独一无二的心意——一颗时时爱着妈妈的心。
即使你不能送出最好的礼物，只要你有这份心意，才是独一无二的，妈妈一定能感受到的。
超敏教育：这是一位四年级学生的第五天阅读打卡，你看后有何感觉？这是一位非常独立而又有自制能力的孩子，她不但一直在坚持阅读，而且每一篇读后感都书写得工整干净，就这一点比那些使用涂改液、改正纸的孩子要好得太多了。认真的态度是每一个孩子、每一个人都需要的。
当然她写的文章，还存在一些语句表达上的毛病，但是只要她这样坚持下去，它们会慢慢地消失的。
如果你有兴趣和能力，给她上面这篇文章，提一些修改建议，好吗？
四、读《新的表》有感
愚儿才八九岁，就有一个坏毛病，什么事也不干，不声不响，有时吃饭睡觉也忘了。父亲就买了一只表给愚儿，并教给愚儿几点吃饭、几点上学、几点回家等。愚儿牢牢地记在心里。可因为愚儿的一知半解，似懂非懂闹出了不少笑话，也耽误了许多事。在母亲的帮助下，愚儿做完这件事又做那件事，把时间安排得井井有条了。
所以我们遇到不懂的事情，一定要及时提问，及时改正，这样才能把事情做对做好。
五、读《梧桐子》
渴望自由飞翔的梧桐子最终违背了母亲的嘱咐，离开了家。虽然这一路上他经历过害怕、绝望和后悔，但他最终都坚持了下来。不仅把自己锻炼得勇敢坚强，还长成了一棵为别人遮风挡雨的大树，至今还笔挺地站在那儿。
这个故事告诉我们：人不能一生都依靠着自己的家人，没有哪个孩子可以在父母的庇护下过一辈子，他们最终会长大，去寻找自己的生活。所以，只有勇敢地向前迈步，一步一步地长大，再柔弱的孩子也能成为坚不可摧的参天大树。
六、读《富翁》有感
暑假阅读打卡第三天，这位四年级的小学生写得怎么样呢，你敢不敢和她来比试比试，快快拿起书来认真阅读吧，然后再写出来你的“读后感”，看看谁的收获多，谁写的读后感更好！
暑假阅读，开始了。开学后，希望看到一个与众不同的你，一个进步很大的你！
超敏教育：有钱就会幸福，对于穷人来说就像真理一样，因为没钱的日子太难过了，生活根本没有幸福可言。
而富人就一定过得幸福吗？答案是否定的。因为一个人是否过得幸福和他拥有的财富没有必然的关系。财富是幸福的一个条件，但它既不是唯一的条件，也不是必不可少的条件。
一个人过得是否幸福，跟很多因素有关，也可以说，幸福是各种因素融合在一起的一个综合体现。也有人说幸福只是个人的一种感觉，和其他人和事无关。也有人说，幸福就是知足，知足常乐吗！
其实，关于幸福，每一个人都有自己的理解，人们都在一直追求着幸福，这也许就是生命的一种意义所在吧。
七、读《眼泪》有感
故事中有一个人在寻找眼泪，快活人看到了，告诉了他许多有眼泪的地方，但都不是那个人想要找的眼泪。最后，那个寻找眼泪的人终于找到他想要找的眼泪了，那是一个孩子流出的眼泪。
生活的磨难不仅夺走了很多人脸上的笑容，也夺走了人们的同情的心。人们开始变的越来越冷漠，不愿为别人流下同情的眼泪。我们要学会帮助别人，做一个有爱心的孩子。因为只有帮助别人，才能快乐自己。
八、读《花园外》有感
美丽的花园是快乐的海洋，却只允许有钱人进出，而不让穷人家进入。穷人家的孩子不管多么渴望，多么向往那个美丽的花园，也不能踏进它一步，文中的长儿也生在贫穷人家，长儿总想到花园里逛逛，但最后只能通过想象、做梦的方式，才能进去看看。
其实，真正阻挡长儿进入花园的并不是围墙，不是大门，也不是门口的大汉，而是社会制度的不公平——不公平对待每一个穷人。为什么富人可以自由进出花园，而穷人并不能？金钱社会剥夺了许多人的尊严和生活，尤其是那些穷人。
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