思考：我们的孩子未来应该学什么？

设计你的未来

在网上看过一个短片，说的是这一百多年以来，社会科技发生了重大的变化，但是教育的方式却还是一成不变，这引起了我的思考。我们的孩子面对的不是现在，而是未来，特别是在人工智能飞速发展的未来。我们的孩子未来应该学习什么，怎么学呢？

之前网上已经报道过，日本东京大学的机器人参加日本高考，在试卷中展现的语文写作能力和数学技巧非常优异。这也说明了目前我们的教育考核的方式适合人工智能，也说明了用这种方式培养的学生很容易在未来被人工智能所取代。到了那时，他们应该怎样去面对人工机智的竞争呢？在现实生活中的职场需要什么样的员工呢？应该是懂得自我管理，能积极主动地付出努力，能够找出问题的关键之处，针对这些问题提出合理的解决方法，能够脚踏实地地执行去解决问题。而我们传统的学习模式却是被动的，老师教什么，考试考什么，才去学什么。而且不能有偏科，喜欢的，不喜欢的都得学。不喜欢的也不允许学不好。每个学生就象工业流水线上的产品，只要有一项不符合考核的要求，就会影响到检验的合格率。但是，每一个人都有其不同的能力和经历，怎么可能按照一个模子去塑造呢？当学生没有了学习的话语权，不能对自身的努力进行自主的管理时，他们怎么可能会快乐、会专注地投入到学习当中去呢？

未来应该有一种新的评估体系，根据学生必须具备的各项技能和所需的心态去考核吧。这种考核应该鼓励学生去挑战复杂的项目。让学生们不再害怕尝试，不再畏惧风险；让他们知道，暂时的挫折不会影响他们的分数，让他们清楚这些暂时的失败是为了能让他们创作出自己满意的作品。他们应该掌握的是做事过程中所需的能力，而不是那一纸的分数。

引领未来的是科技，而科技需要的是创新。这就要求我们的孩子们需要掌握各种能力，包括创造力、沟通能力、解决问题的能力、领导力、管理能力和总结能力。我们应该怎样去培养他们这方面的能力呢？是不是除了学校的正规教育之后，还应该成立一些正规的受到统一认可的职业培训学校，让人们在工作之余，还能够去充电，帮助他们面对未来的新的挑战。