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学习外国与崇洋媚外问题 有人盲目排外 也有人盲目媚外

2020-12-13 06:10:01
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关于学习外国与崇洋媚外的问题,在网上争执比较大,有人盲目排外,也有人盲目媚外,其实都走向了极端。

我们来解读经典著作《论十大关系》,看看伟人是如何解释这个问题的?

1、自然科学方面,我们比较落后,特别要努力向外国学习。但是也要有批判地学,不可盲目地学。在技术方面,我看大部分先要照办,因为那些我们现在还没有,还不懂,学了比较有利。但是,已经清楚的那一部分,就不要事事照办了。

解读:

所谓自然科学,就是研究大自然中事物和现象的科学,包括天文学、物理学、化学、生物学等。中国在自然科学领域,一直是处于世界领先地位,出版了《水经注》、《抱朴子》、《梦溪笔谈》、《天工开物》等科学名著。到了近代,由于满清闭关锁国、夜郎自大,导致中国在自然科学方面,才被欧美远远超越了。

天工开物

中国互联网上,有个很荒谬的学术观点,说意大利传教士利玛窦把西方几何学传入中国,对中国近代数学发展有极大促进作用。

这个荒谬的观点,完全是颠倒是非,很多人还信以为真,真是让人哭笑不得。实际上,早在周朝时期,贵族教育学习内容为“六艺:礼、乐、射、御、书、数。数,就是算术,指的就是数学。《九章算术》这本数学名著,就是总结先秦、秦汉时期的数学成就,详细介绍了几何学、勾股定理。

大家要清醒地认识到一点,中国在自然科学领域只是暂时落后,原因是满清政府闭关锁国和放弃发展科技所致。也就是说,中国近代科技落后,并不是中国人不行,更不是中国文化出问题。中国只要努力去追赶学习,肯定能恢复到满清之前的状态,在自然科学方面同样领先世界。

原因很简单,中华文明底蕴深厚,具有先进的文化基因。中国汉字结构复杂、意境抽象、内涵丰富,中国人从小就接受了这种抽象与宏观的思维训练。外加中国人聪明勤劳,重视教育,还能吃苦,只要沉下心来,肯定是世界第一。

据世界知识产权组织(WIPO)发布2018年国际专利申请年报显示:去年国际专利申请中,中国排名世界第一,其中华为公司提交的专利申请最多,全球企业专利申请排名第一名。报告中还表明,中国的学术专利排名也实现上升,首次有4所大学进入前十,分别是:深圳大学、华南理工大学、清华大学、中国矿业大学。

据权威科学杂志《自然》(Nature)统计:自2012年至2018年,中国对于自然指数的贡献,提高了75%,中国在国际期刊发表的论文数量,已经超过美国,而在高质量论文数量上,也仅次于美国。

西洋的东西也不是什么都好,我们要拿它好的。我们应该在中国自己的基础上,批判地吸收西洋有用的成分。

2、外国资产阶级的一切腐败制度和思想作风,我们要坚决抵制和批判。但是,这并不妨碍我们去学习资本主义国家的先进的科学技术和企业管理方法中合乎科学的方面。工业发达国家的企业,用人少,效率高,会做生意,这些都应当有原则地好好学过来,以利于改进我们的工作。

解读:

国内盛行崇洋媚外的风气,产生了很多精神日本人、精神美国人、精神欧洲人。这些人神往外国就算了,还把外国低俗的音乐、市侩的文化、流俗的东西,全部当宝贝在国内推广。导致当今中国娱乐圈,娘炮文化盛行,不男不女明星成为青少年偶像,从文化层面污染中国人的心智,真是细思极恐。

在学习外国技术与管理方面,上世纪80年代推出“市场换技术”方案,结果情况并不尽人意。很多合资、外资汽车企业,占领了中国汽车市场,并没有把核心技术转移过来。由于市场完全开放,导致中国民族品牌汽车,在外资品牌联合围剿下在夹缝中艰难生存,处于产业链下游,至今还是短板。

从事企业营销管理的人就知道,如果企业全部照搬科特勒《营销管理》理论,按照美国营销专家方案去执行,发现行不通,做不好中国市场。需要做一些本土化的改良,适合中国市场情况,才能发挥作用。包括西方自由市场理论、货币理论、金融理论,都不能一股脑照抄过来,需要过滤再过滤,好的可以借鉴,错误的要坚决拒绝。

在学习外国先进企业管理方面,也有很多成功的案例。最典型的案例就是华为,斥资40亿引进一套IBM的管理系统,重构了华为企业管理系统,从而提升了华为竞争力。还有很多中国电子类企业,通过学习日本人的车间管理方式,提升了自己管理水平。

其实,中国在企业管理领域,有着天然的惊人的天赋。因为中国有很深厚的文化底蕴,很多东西并没有挖掘出来,尤其是没有具体量化、细节化而已。中国先秦典籍《素书》《韩非子》《孙子兵法》等,都是讲企业管理的经典著作,里面的管理之道,比西方企业管理思想更为精辟。

毛泽东时代的《鞍钢宪法》,就是很经典的中国现代企业管理教科书,因为历史原因并被雪藏,很多年轻人并不清楚它的管理价值。

中国现在缺一种人才,既精通先秦典籍,又通晓营销管理,还需要具备写作才能。同时具备这三方面能力的人,就可以把先秦典籍同企业管理、品牌营销结合起来,做通俗化、时代化、系统化的梳理编写,从而奠定中国营销管理的理论基础。

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