娃写作业的正确方式！——送给糟心的老母亲们！
如果你的孩子，写作业利利索索，能够专心致志快速高质量的完成，那么恭喜你，你有个最省心的娃，你家将永远没有鸡飞狗跳，一片和谐安宁！
可现实是99%的家庭做不到这样！
绝大多数的老母亲一把心酸一把泪，付出了很多努力，却带不出一个省心的好孩子，为什么呢？
辅导孩子写作业
以下结合自身经验和教训的总结分析，纯干活，实践出的真知，外加解决方案，供交流和参考，如果有兴趣可继续往下看，可避免走一些弯路。
1、家长过度干预
娃写作业，家长坐在旁边全程盯着。
“你字好一点”，“你快一点写”，“错了，你怎么搞的”，“这么简单的都不会”……
娃一反抗，就有一大堆道理等着。
“我还不是为了你好”
“字写不好，影响以后卷面，作文成绩”
“你做错，我给你讲讲，难道不对吗”
“妈妈全都是为了你，你要是学习不好，以后考不上大学怎么办？”
这样只有一个结果，家长唠叨个没完，孩子一句也听不进去，根本没办法愉快的学习和写作业！
有的学霸家长可能觉得自己辅导能力强，可以给孩子讲一些举一反三，融会贯通的东西！
但是你想一想，是不是有这样的体验：
只有在全神贯注的时候才能做出成绩，而这种时候，往往是非常讨厌别人打扰的，一旦思路被人打乱，将很难再次进入状态！
孩子用5到10分钟进入高效学习的状态，却被你突然插入的讲解或者拓展打断思路，是不是得不偿失呢？
所以，应该让孩子独立完成作业，即使要深入探讨，也要另找时间，并且在孩子有兴趣的前提情况下！
首先，必须跟孩子明确
“学习是你的事，不是家长的事”
“你是学生，不是玩生”
“作业是你必须完成的一项任务”
“作业是给你自己写的，不是给老师或者家长写的”
“每个人都要对自己的人生负责，学习是一个人成长的必须过程”
“学习好坏没关系，但你要努力，并且认真”
其次，让孩子在限定的时间内独立完成作业。
这儿有两个重点。
一个是“限定的时间”
一个是“独立”
都是为了保证孩子做作业时真正做到全神贯注，马力全开，保证思维的连续性，进而保证思维的深度。这才是有效的学习！
你很容易想到，一个边玩玩具边写作业的孩子，不可能真正深入一道题，并且潜移默化的逐步做到举一反三。
独立写作业诱发思维火花
那你可能要问了，怎么才能让孩子接受呢？让他愉快的做到快速独立完成作业呢？
其实很简单！热情的鼓励+甜美的“胡萝卜”！
鼓励孩子“你这么聪明，只要努力，一定有很大的进步！”，“妈妈（爸爸）相信，你一定可以在一个小时之内写完作业，只要你努力！”
如果孩子做到你说的，可以给他奖励。
当然，你不能每天送他礼物。
你可以告诉他，如果你这周每天都能快速独立完成作业，周末就去游乐场，或者满足他一个愿望，或者其他他非常想得到的东西。
至于做作业的时间，可以根据作业量决定。
最开始的时候，一定不要急于求成，定一个实现不了的目标，那样很容易让孩子有挫败感，打击了自信心！
这个一定要把握好！
2、孩子没有兴趣，甚至讨厌写作业
孩子可能不会写作业，影响作业进度和时间，慢慢养成了拖沓磨叽，甚至讨厌写作业的习惯！
遇到这种问题，很多家长都不能正确的解决，
甚至简单粗暴的说
“你怎么这么笨啊？”，
“你看人家隔壁小明，人家会你怎么不会？”
这样不仅解决不了问题，反而会使母子关系紧张，加剧孩子的逆反心理，久而久之，根本不能和孩子和谐有效的沟通交流。
正确的做法是：
依旧让孩子在规定的时间内写完作业，遇到不会的题，先暂时放过，并在题号上圈圈并做好标记。
然后，等所有作业都写完了，如果妈妈规定的时间还没到，就把圈圈的题再仔细思考一遍，这时有些题可能就会做了。
最后，时间到了，家长可以看看孩子作业的情况。可能有以下几种：
（1）少量不会写的！
你可以选择自己讲，但是更好的办法是让孩子带着问题去学校听老师讲！
为什么这么说呢？
因为绝大多少家长不可能保证，孩子不会的你都会。小学可以，初中高中怎么办，大学呢？你真的都能包办吗？
带着问题听老师讲，可以提高孩子的听课效率，形成良性循环！
甚至你可以跟孩子说“怎么办？妈妈也不会。你能不能听老师讲会了以后再跟妈妈讲一遍呢”
我相信你的孩子一定会可以帮忙，因为每个孩子都是天使啊！
（2）有一定数量的题不会，而且其中有一部分是同类型的
这时候说明孩子以往的学习有漏洞，需要尽快补上！
针对这种情况，正确的做法是：
首先，跟孩子加油打气“宝宝，没关系，你可能是这一方面的内容没掌握，我们一起来想办法，我想，经过努力，一定可以的”
接着，带领孩子，重新温习教材，辅助和诱导孩子，不要着急和强行灌输，如果实在不行，可以寻求老师的帮助，进行针对的辅导，或者搜索相关知识点的网课，都是不错的办法。
最后，也最关键，如果孩子在某个知识点上补齐短板，一定要适时鼓励，“我就知道，只要努力了，你一定可以的”，“学习是长跑，你一定能越来越进步”，肯定孩子努力的成果，让他尝到甜头，越做越好！
（3）绝大多数作业都不会写
这种情况在小学阶段非常少，一定是孩子的态度出了问题，不想学习。或者是孩子的特长不在这里。又或者您的孩子是个真正的超常儿童，正常的教育体制不适合他，这些都要具体问题具体分析！
说了这么多，其实就是一句话
“让孩子像考试一样写作业”
那么，您的孩子考试就会像写作业一样轻松！
像考试一样写作业