越鼓励越不听话 4步教你正确的鼓励姿势
先给大家介绍一下鼓励的背景：鼓励是正面管教书籍核心的理念，其中有52张正面管教工具卡，每一张都包括一个工具，每一张工具卡背后都有一个核心理念就是鼓励。
就像美国心理学家德雷克斯所说："孩子需要鼓励就像植物需要水。"
一、你在运用鼓励时是否有困惑？
比如：越鼓励他越不听话，或者有时候孩子会来求你妈妈表扬我一下吧，又或者孩子非要奖励才去做一些事。我这样做的方法到底对不对呢？让我们带着这些问题的期待走进今天的课堂里。
鼓励和听话，你觉得想要培养一个听话的孩子吗？
在讨论区中，大多数朋友都很认同想要培养一个听话的孩子。
如果不是这种选择的朋友，我想问大家：你不希望培养听话的孩子，那你希望培养一个什么样的孩子？有些朋友回应：要有主见的孩子、互助合作的孩子等等。
那么，我先跟大家对听话这个词进行一个阐述。传统育儿理念里，培养孩子听话是我们的目标，孩子听话就是懂事，在我们的眼里，懂事的孩子是特别棒的，带出去很让我们有面子。在我们眼里，这样的孩子就是"别人家的孩子"。
但是，你知道吗？听话也是一种压力，也就是有些朋友所说想培养一个有独立主见的孩子，那么，为什么会有这种不同声音的产生呢？
因为我们的社会在不断的发展变化，在我生活的70年代，爸爸妈妈与孩子是不平等的地位，是有阶层的，父母是在上的，孩子是在下的，父母的权威就是"老子说话你就得听"，整个社会都是这样的状态，你不会觉得有什么不对劲。
那时候的社会，人们都在寻求温饱，没有更多民主自由的意识，爸爸妈妈能让孩子先吃饱、穿暖就已经满足了一个基本的需求，还上升不到平等、自由的需求。
但是，现在不一样，我们的孩子已经生活在这样的时代：民主、自由、平等早就已经渗透到每一个人的思想当中，孩子生下来，大多数已经满足了温饱的需求，不愁吃不愁穿，在基本需求被满足之后，就会开始追求感受层面心理上的需求：被尊重、被看见的需求。
现在，父母和孩子的阶层变为了平等的位置，在这种情况下，如果我们还依然在用高压的政策去控制孩子，那么就会实行不下去。
要不然你会养育一个畏手畏脚、什么都不懂去做选择的孩子，要不然会养育一个叛逆的孩子，因为，这个时候才是我能说了算。
这就是为什么有一些小时候懂事的孩子，长大后会有一些叛逆的行为，因为他想：我的生命我要自己去做主。
坦白讲，其实，我自己小时候也是在这样的家庭长大的，我的爸爸妈妈都是公务员，他们觉得体制内的工作是很稳定的，这样的工作是不应该轻易放弃的，他们给我灌输的思想就是好好上学，毕业之后找一个稳定的工作。
所以我在大学毕业之后，不知道是出于什么意愿，选择了公务员的行业，从事了与他们一样的工作。
但是，这十几年公务员的生涯工作中，我却越来越不快乐，越来越不幸福。而且当我的孩子出生之后，他一下子就点燃了我内心当中对于生命意义的探究。
那时候，我就想：我是一个懂事、听话的孩子，那么我是否不应该做一些违背父母意愿的事情，他们希望我一直在这种行业下工作，因为这样的稳定，未来是可预知的。
但是，我的不快乐、我的不幸福，我不能追求我想做事情的压抑感是我不想要的，所以在孩子两岁多的时候，我做了一个决定：我要离职，我选择了辞职创业，那时我只是告诉了妈妈，她说既然你已经决定了，那我就支持你，但是你不能告诉你爸爸。
三年之后，爸爸隐隐约约感觉到了，我已经离开了原来的工作岗位，后来我们深入的聊过，爸爸说："其实我们也不想控制你，作为父母，我们只希望你生活幸福。"
我知道，父母都是这样的，都是爱孩子的，所以当你把控制权收回来一些，让孩子自己去做主的时候，才能培养一个内心真正有力量的孩子。
所以，今天分享的主题我很想阐述一下，鼓励并不是我们要让孩子听话，这不是我们的目标。所以你说，越鼓励孩子越不听话，这个命题到底是不是成立？每个人内心都有一个不同的标准。
当你认为听话就是尊重规则，违背自己内心的意愿听从别人的命令的时候，可能你就要好好思考，到底这是不是你想要的？
解析完鼓励和听话这两个词之后，我们接下来看一下，到底什么才是真正的鼓励？到底我们为什么要鼓励孩子？
二、到底什么才是真正的鼓励？为什么要鼓励？
现在有很多书都提到一个观点，关于成长性思维和固定性思维，比如《终身成长》等书籍都会反复提到。
这是说，如果在鼓励环境下长大的孩子，内心是有力量的，他会为自己做选择，有很强烈的归属感和价值感，具有成长性思维，思维模式不是固化的，固化就是一成不变的。
具有成长性思维的孩子，过去发生的事情已经发生，我现在可以改变的是我怎么看以前的事以及未来的生活怎么过；固定性思维就是我就这样了，以前是这样，以后还是这样，没有一个成长性思维。
很多家长都希望培养成长性思维的孩子，但是怎样培养成长性思维的孩子？是鼓励还是表扬？鼓励和表扬最本质的区别是什么？要想真正做到鼓励孩子难么？生活中，你能经常做到吗？
我们可以思考一下，大家都知道要鼓励孩子不要表扬孩子，要培养成长性思维的孩子而不是固定性思维的孩子，这并不容易，很难。
但是，只要我们掌握了正确的方法，就一定可以真正鼓励到孩子，我相信，你有这样的觉意识，愿意这么做，就一定能鼓励到孩子。
给大家讲一个故事：
上次关于孩子玩游戏的直播之后，我给果果买了一个游戏机，他和我约定周末的时候可以玩。今天周日，他邀请我一起玩，这个游戏需要两个人去配合。但是，我有时候会着急，总会说："你不要这样，你要这样才行……"结果，果果对我说："妈妈我需要鼓励，我不想你这么大声说话。"
后来游戏玩完了，我问他："妈妈平时给你的鼓励多吗？我是不是有时候会着急？"
他说："对啊，有时候你也会着急。"
我又问："那你觉得怎么是鼓励你呢？"
他说："抱抱我、亲亲我，大吼大叫肯定不是啊。而且，妈妈你看我总在鼓励你，你怎么对我这么凶？"
所以，游戏也在反应亲子关系，后来，我真诚的向他道歉，他才原谅了我。
通过这个故事，你会发现，真正鼓励并不是那么容易，很难。但是，孩子会提醒我们，当他真心感到的时候，他会说："妈妈你要看见我，要鼓励我。"我们是可以有觉察的，也是有方法的。
三、怎么让孩子感受到真正的鼓励
下面我们就来讲一讲，怎么让孩子感受到真正的鼓励，这里介绍给你四个方法：
1、鼓励孩子之前，先要放下控制权和功利性。
果妈阅读这周会开启《自驱型成长》，这本书主要讲了如何科学有效培养孩子的自律以及鼓励孩子的方法，它的核心是放下我们的控制，把这个控制交给孩子，当我们真正放下控制的目的时，孩子才能感受到他在为自己的生命做主。
做家长，不带功利心养孩子很难，因为我们都要面子，比如：带孩子出去，别人有时候问成绩，如果孩子成绩不好，你就会觉得特别没面子。
这会给自己带来无形的压力，另外，我们期待孩子少走弯路，但是孩子就是偏偏要这么做。很多时候，父母要放下那个控制真的不容易，但是不放下控制，不能够让孩子真正为自己做主时，你是没办法培养一个自律的孩子。
自律的孩子能认清自己，他知道自己是谁，看得清自己的优势，这个过程中，他能更好的绽放自己的生命，自己去管理自己的时间，自己知道学习什么样的知识，这是不是家长的梦想和目标？
但是，自律不是一天就能养成的，随着他的长大，如果我们控制不放手，不给他一点做自己的机会，那十几岁的他怎么能成为自律的孩子呢？
如果你的心目中有一个方向，那么在他成长的阶段，一点一点去放手，给他机会，让他为自己的生命负责。
比如：放学回家先做作业还是先玩，我们都可以给他自主选择的权利和机会，当他真正拥有自己的掌控权之后，他才能真正掌控自己未来的人生。
所以，千万不要一直绑着孩子，否则，当孩子到了18岁时，你放手让他自己做决定，你之前都没有给他那么多机会去探索，他又怎么能在18岁一下子成人呢？
所以，我们要随着孩子的成长，一点一点放手，放下那个控制感和功利心，这才是真正的鼓励。
否则你的鼓励是带着目的的，你的自负感还在作祟，你依然还是想控制他，你希望他成为你期望的样子，但其实我们养育孩子的目标是让孩子对自己的生命有掌控感。
这一点不容易，因为我们小时候也许也是在被控制的原生家庭中长大的，但是我们不能意识到这一点，我们又怎样让孩子做自己？为他自己的人生去负责？
放下你的功利性，真诚的去鼓励孩子，不带任何目的，就像给花浇水一样，每天都去做这样的动作，先不要去期待任何结果，做父母是长远的规划，我们要有大局的观念。让我们在生活中去一点一点践行。
2、鼓励孩子的过程中，摘下"有色眼镜"去观察孩子
为什么说要摘下"有色眼镜"？
我经常会收到这样的问题：我的孩子不爱吃饭挑食；我的孩子太爱吃，长得太胖了。吃多了也愁吃少了也愁，我们只能看见孩子的一面，就像一本书，镜头前的你只看到封面，我看到的是封底，人站在不同的地方只会看到书的一面而已。
所以，你要摘下"有色眼镜"看孩子，你要观察孩子的全方位，而不是只观察孩子的一点，如果你只盯着孩子的劣势、缺点，你就会把它放得很大，你会发现，他就是有着缺点的孩子。
下面我们来做个实验，在纸上画一个点，除了这个点之外你还能看到什么？如果拿到远处，你就看不到那个点了。
当你要鼓励孩子的时候，你要全方位看孩子，不带有任何的评判，观察孩子。我们上个月最后的一本书是孙云晓的《亲子关系决定孩子一生幸福的密码》，这本书讲了父母与孩子之间的亲子关系是如此重要，他在工作过程中，接触了那么多孩子，每一个孩子是有优点的。
所以，请各位爸爸妈妈好好想一下，当你说你看到白纸上的一个点的时候，你仅仅看到一个小小的部分，当你放大了之后才能看到全局，原来这是我的孩子，他是一个活生生的生命，他这么美好，他这么纯真，他生命中一定有一些特质是你喜欢的、欣赏的。
能不能把它们呈现出来？能不能通过观察孩子这样的方式，在你心中种下美好的种子？每天去看见他的优点，我们天天盯着的都是孩子的缺点，巴不得他把缺点都改好了。
在你的评判之下，你看不到孩子真实的样子，你只看到有瑕疵的孩子，当你有了一个完美孩子的期待，你的孩子达不到的时候，他就会变得如此不堪。
坦白讲，我的孩子也有一些劣势，我不觉得那是缺点，那只是他不擅长的，但是不擅长我们也是需要鼓励他的。
给大家讲一个例子：
我的儿子果果两岁八个月上的幼儿园，他很内向，第一个月，在幼儿园他只会观察，慢慢的才融入，没有玩得特别好的小伙伴，总会躲着大的孩子。
我就在想，怎么去鼓励他，我与果果爸爸去探讨这个话题，结果他和我说："没关系，我小时候就这样的，后来我长大了，身体变得强壮，就有胆量和比我大的孩子玩了。"我这时候才明白他不愿意和别人玩是因为这个原因。
看，爸爸是理解孩子的，果然，等果果五岁，在幼儿园开始有了好朋友、哥们儿，还主动邀请他们来家里玩儿了。
所以，当我们把孩子的缺点、劣势换一个角度看，是不是就不会带给我们焦虑呢？而且，你还要鼓励他发展出他的优势。
后来，果果上了小学，但是在学校他不会主动举手回答问题，大人都喜欢举手回答问题的孩子，每一个父母都希望孩子这样，我也同样期待，但是我期待有用吗？
我知道他就是一个对于陌生环境要适应很长时间的孩子，所以我不会那么着急推着他往前走，但是我会引导他，就是当你观察孩子之后，你要学会一些方法引导他。
我和爸爸跟他聊天，我问他："学校好玩么？"
他说："挺好玩的，就是有一点不喜欢，我不喜欢举手回答问题，我害羞。"
爸爸说："没关系，我小时候跟你一样，我也害羞，不愿意举手回答问题。"
果果问："爸爸，那你几岁开始就能举手回答问题？"
爸爸想了想说："好像高中吧。"
果果说："这么长时间啊！"
爸爸说："是啊，你觉得呢？"
果果说："我自己想了想，二年级我就应该能举手回答问题了。"
爸爸说："你这么棒啊，二年级就能举手回答问题了，那你比我厉害。"
后来，果果特别自豪，总跟我说："妈妈，我二年级就能举手回答问题了。"
所以，我们观察孩子是为什么，除了要全方位了解他，我们还要顺势教养，别非把内向的孩子一定变成外向的，那是没办法实现的。
内向的孩子也有天生的优势，他们的专注力特别好，他们一个人做自己的事情时成果非常显著。
每一个孩子的生命都是在不断发展的，既然你想孩子有一个美好的未来，那你现在就要摘下你的"有色眼镜"，不要带评判去观察他，真实的去看见孩子的样子，去接纳他现在的样子，这才是真正的鼓励。
3、鼓励的一些好的方式
其实，很多人说不会鼓励，觉得鼓励很难，是因为我们没在这种环境中长大，我们没有被别人鼓励，所以我们也很难鼓励别人。可以说，用话语鼓励很难的。
给大家讲一个例子：
大概一个月前，我在家里办公，果果上完网课之后画画，而我脑子里都是工作。
果果跑过来说："妈妈你看我的画。"
我说："你画的好棒啊！"然后我继续工作。
结果他说："妈妈你不要拍马屁。"
我说："你觉得我在拍马屁吗？"
果果说："对啊，你都没有仔细看，一点都不真诚。"
那天晚上聊天，我和他说："今天妈妈好忙，开了好几个会，你的画我都没好好看，你能现在拿给我看看吗？"
后来他把画拿过来，给我讲他的画。听过之后，我发现他的画里有一个故事情节。
我说："妈妈真的听到了，你画的这个故事很打动我，你用的色彩很好看。"果果就特别开心。
看，孩子要的不是我们多么华丽的词藻，也不是我们天天想着说，拿着一个工具书套用一个格式去鼓励，那都不真诚。
他需要的是内心当中感情的表达，你爱的真实流露，你真正用耳朵听了，用你的眼睛看了，用你的心感受了，那个时候你与孩子的心和心是连在一起的，他一定会感受到你给他鼓励的力量，这才是真正的鼓励。
所以，鼓励不简简单单是语言上的词藻，还要用心，还可以用拥抱的方式表达。
即便你不知道怎么去说，那么就用非语言的行动吧，蹲下来看着他，听他讲，给他一个拥抱，给他一个亲吻就够了，孩子需要的真的不多。
我们现在的父母特别不容易，每天要上班，要处理很多事情，家里有错综复杂的关系，还要完成学习的任务，还想成为一个好妈妈，我们要学的太多太多了。
实际上，我想说的是，就做到一点吧，真诚的对待孩子，放下那些应该、那些教条，真实的去面对他就好了，拥抱他、亲吻他，让他能感受你的爱，这就是给孩子最好的鼓励。
4、作为父母，学会自我鼓励
因为我们没有学会自我鼓励，我们是无法鼓励孩子的，因为在鼓励孩子的过程中，我们要把自己的爱给出去，如果我们的爱不是满的是亏的，那还怎么给出去？
虽然我们做不到完美，我相信，在这个过程中不断觉察、练习，你就是最棒的。
所以，也请给自己一个大大的鼓励，不要苛责自己，我们都是人，不是神，我们都会犯错的。不要攻击自己，需要给自己认可，当你学会鼓励自己、认可自己，你才会在这个过程中感受到，你就可以真正鼓励孩子。
每个人都应该给自己点一个大大的赞，给自己一个拥抱，那是一件多么幸福的事情。
总结一下今天的分享：首先鼓励孩子之前，先放下控制。
有时候我们觉得做的太少了，管他们是我们的责任，但是管孩子并不是施压，是要先放下控制感。
把自主权交给孩子自己的手里，然后摘下你的"有色眼镜"，真实的观察孩子，放大他的优点，把他的优点真实的说出来，用你的眼神看见，用你的耳朵去倾听，用你的身体给他拥抱，用你的吻给他一份爱，这就是给孩子最好的鼓励。
一天结束了，也不要忘了给自己一个大大的鼓励，爱自己，做自己喜欢的事情，照顾好自己，只有当你把自己照顾好了，你第二天才能有能量、爱去面对我们的孩子。
-作者-
果妈阅读李璇
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