（最新）部编小学四年级语文下册第一到四单元基础知识总结：收藏

每天在家听网课已成为习惯，听课、写作业、提交作业已成为惯性。耳边听不到同学的笑声，也看不到校园里同学们奔跑的身影，只身一人在家中，听着妈妈的唠叨，盼望着开学、盼望着走进校园、盼望着和同学们一起玩耍、盼望着回到老师的身旁……这一切只能在脑海里一次浮现、这一切只能成为每天心灵的期盼、这一切只能在梦里呈现。

网上听课的新鲜早已过去，每天只是盼望着早日回到校园。听课时不知老师所云，写作业时不知对错，爸爸没时间，妈妈没空闲。

一次又一次地给老师重复地发送同一个问题“老师，什么时间开学”？可是从来没有得到准确的留言。心里很迷茫、心里很彷徨、心里很失望。

这就是我们班里的一个学生给我的留言。我看了很感动，心情久久不能平复。

自从开始上网课，我就每天忙着学习如何使用软件，给学生讲课，布置作业，批改作业，讲评作业，完成把学生当成了学生的机器，一味地向学生灌输知识。在今天看来，这是一种错误的做法，孩子们不但需要知识，更需要心灵的通过，更需要到阳光照射，更需要快乐地成长。

因此，为了和孩子们沟通，我把我们班的学生分成了几个小组，课后，让每个小组在不同的时间段内进行群聊，加深同学们之间的友谊，找回从前的快乐。在群聊时每个学生都是那么兴奋、那么快乐。

但是学生始终要以学习为主，为了不耽误同学们的学习，我把这段时间网上学习的内容进行了分类整理，让家长打印下来，让学生在课余时间里进行学习，在每天视频交流时，让同学们互相提问提问。希望这些资料能对你的学生有所帮助。