拿到一本书 首先要知道它是一本什么类型的书

第一次读这本书的时候，觉得这书写的挺好，但不适合我或者说对于我来说不实用。这次重新看了一遍，仍然觉得写的很好，而且非常实用。同样的一本书，两遍下来有着截然不同的感受。为什么呢？以前的自己看书少，理解能力也差，现在也没好多少，但总算也是提升了。对于这本书能理解一点了，虽然并不透澈。下面我按照书里教的方法，浅浅的分析一下。

拿到一本书，首先要知道它是一本什么类型的书。《如》是本论说性书，而且是实用性的。它的主要内容就如书名，教我们“如何阅读一本书”。

阅读分为四个层次，基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。

基础阅读又分为阅读准备阶段、阅读简单读物阶段、快速建立字汇阶段、精炼、增进前面所学阶段。

检视阅读分为略读和粗浅的阅读。

分析阅读分为架构性阶段、诠释性阶段、评论性阶段。

主题阅读分为5个步骤，一，寻找与主题相关的章节；二，带领作者们与你达成共识；三，厘清问题；四，界定议题；五，分析评论。

全书就是按照这四个层次来分析如何阅读一本书。第一层次基础阅读阶段，在我们读完小学或初中时就应该完成的，学校的老师会帮我们完成这个阶段的任务。第二层次检视阅读阶段，需要我们按照方法论，主动的去阅读，找出问题的答案。后面两个层次的阅读，都包含了前一个层次的内容，所以我们都要带着方法论，积极、主动地去读这一本书。

这本书教我们的也就是这个方法论，我们只有通过行动去实践它，才是真正读完了这本书。