孩子一遇到难题就使用作业神器解决问题 这样做到底利大还是弊大

孩子子在写作业的过程中，难免会遇到不会做的题。今天我的小外甥女就因为不会写的题，投机取巧，闹出了一个笑话。

下午外甥女在书房写作业。我和她妈妈为了不打扰她学习，就从书房出来。告诉孩子，如果遇到不会做的题就先动脑筋想想，实在不会了，再出来问大人怎么做。

半个小时后，外甥女出来了。我们就问她题都做完了，她轻松地说：做完了。她妈妈说：有不会的吗？不会就问你姨，她是老师，给你讲讲。孩子摇头说：不用，我全会。

她妈妈说，你拿过来，叫你姨给你检查下。孩子就把作业给拿出来了。

我就认真地给孩子检查作业。看到其中一道语文题的答案。我哭笑不得。原来孩子的答案上写了这么几个字：答案自拟。

这很明显呀。这孩子抄答案了，人家答案上这道题没有给出答案，写了：答案自拟。可是孩子根本就明白答案自拟的意思，就照抄答案了。

我就问她：你写作业时，有抄答案吗？她迟疑了下，说：都是我自己做的，没有抄答案！

我看着她说：你再说一遍，你有没有抄答案！外甥女就低下了头，不再说话了。

孩子显然这道题就不会，以为抄上答案，完成作业就ok了。可见孩子的学习态度非常的不认真。其他答案是不是抄的，也很难鉴定。所以原本答应了她写完作业就可以出去玩，就变了，惩罚她再写一篇类似的试卷，来检验她是不是学会了。

孩子在做题的过程中，遇到难题，很正常。在低年级，孩子一般都会依赖自己的家长。并且家长大多也能胜任。可是随着孩子知识的加深。孩子在遇到难题的时候，有的家长就会解决起来很困难。为了给孩子解决难题，很多家长就会选择用手机软件进行查题。一来二去孩子遇到难题的时候也就学会了用家长的手机查题。

那么用手机查题是利大于弊？还是弊大于利？

就看孩子怎么使用了。遇到不会的题，又没有在学校，家长也未能解决，这时利用手机查题。想解决这个难题。那么这种学习态度是值得肯定的。遇到困难，积极寻找解决难题的办法，而不是选择逃避、放弃。

但是手机查题后，如果就是直接把题的答案照搬到自己的作业中，不思其解，那么这样的效果和不做也没有太大的差别。那么这种做法就是弊大于利。

如果查到答案，仔细地研究答案，直到真正得弄懂，捋顺思路，不借助手机答案，而是自己把题的正确答案写在作业本上。或者想不明白，就做记号，等着问老师，直到题目搞明白为止，那么这样的使用手机搜题就是利大于弊。

而那些就是为了完成作业而完成作业的孩子，有了手机，直接搜出题来，把答案抄上，不求甚解，投机取巧，企图蒙混过关，那么手机搜题就有百害而无一利。

就像我的外甥女一样，为了赶快把作业完成，好出去玩，就偷偷抄答案，那么像这样想的孩子，并没有认识到写作业其实是学习的一部分，是对所学内容的巩固和延伸。必须认真对待自己的作业，而不能为了完作业而完作业。

学习没有主动性，不知道是为啥学，为谁学，就会投机取巧，那么像这样的孩子，给他手机查答案，那么就会使他越来越依赖手机，不想在动脑筋，越来越懒惰，学习时就依靠手机，像这样的使用手机查题，就是有弊无利。

我把外甥女的作业后面的答案给撕掉了，斩断了她写作业作弊的可能。那么家长也可以监督孩子使用手机查题。查了可以，你叫他给你讲讲其中的道理，或者在给他在网上搜出类似的题，来检验下孩子，是否真的做到明白了。还可以把这样的题积累到错题、难题本上，过几天就温习下，温故而知新。也许那时对于此题孩子就会有全新的理解也是有可能的。

这是我的一点看法，你怎么看待孩子用手机搜题的问题，用手机搜题是弊大于利，还是利大于弊呢？留言分享下您的看法吧