一年级如何辅导看图写话？学霸爸爸：掌握这2注意和思维5步法

看图写话如何轻松突破200字，小谢老师想分享的是，只要方法掌握对了，一年级也可以轻松突破200字，因为小谢老师实践过，因此小谢老师准备分享的是写话2注意和思维5步。

我们先从2注意开始：

1、注意标点：一年级的孩子不会使用标点如何，有的同学们全篇写下来就只有一个句号，而有的同学就全篇都是逗号，所以，家长朋友要先带着孩子区分标点符号，至少知道几个重要的符号的用法，如：句号、逗号、问号、感叹号、双引号和冒号。

2、注意通顺：一年级的孩子在使用语言上，基本都是简单句，而有的同学们还无法把句子写通顺和完整，会缺主语，会少动词等。

以上这两点注意要引起家长的重视，给予相对应的辅导，那么接下来就是突破200字的方法了。

思维5步法，轻松突破200字，一年级的孩子也可以做到。

这5步法是小谢语文历经3年研发和实践得出，可以运用到写人记事和写景状物的文章中，只要把格式稍微调整即可，那么今天分享的是写人记事中的思维5步法运用。

1、顺序法：顺序法是让孩子学会如何用正确的顺序来进行看图写话，抓住关键点，如：人物是谁、天气如何、地点在哪等，同时对于多幅图画，要注意各自图画中的变化要素是哪些，孩子要准确把握。

2、公式法：当孩子抓住关键点之后，同学们用公式=何时+在何地+什么人+做了什么事，这个公式简单概括出图画中的内容，如果是多幅图就分别概括出。

3、放大法：写出图片中可以看到的内容，如：人物穿着、颜色、动作等，然后同学们根据这些看到的内容代入公式中，把公式的内容逐步变详细。

4、想象法：写出图片中看不到的内容，如：人物会说什么话、人物心理怎样、有着什么气味等，同学们根据特定的环境来想象人物的语言或心理，然后再一次代入公式中，再次把内容写得详细具体。

5、结构法：当孩子把内容基本构思完整之后，运用结构法把内容要一定的结构串联起来，形成一篇完整的篇章。

以上就是关于看图写话最好的方法，不仅让孩子找到思考的方向，同时更让孩子把内容写得详细具体，这对3年级以后的作文帮助很大，也是避免凑字数最好的方法。

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