老师受人尊敬 工作稳定 为什么成绩好的孩子却不喜欢报考师范？

缪老师每年都会碰到有学业成绩特别出色的孩子，一谈到报考师范类院校，头摇得比货郎鼓还快。为什么呢？其实主要原因不外乎两个，一个是偏见、另一个是现实，怎么说呢？

偏见是家长和考生对于师范类大学管中窥豹的认识，而现实则是师范类高校自身存在不能够回避的缺陷。

一、偏见

（上图由缪老师亲手拍摄于北京师范大学）

1、偏见——教师

社会上对于普通教师的认知是什么呢？收入低、工作苦、行政累、不着家。全国绝大多数教师月收入在5000元之下，工作辛苦就不必说了，除了教学还要承担很多的行政工作，除此之外，工作的重压和时间投入决定了能够照顾家庭的精力有限。

很多人说，当老师不就是为了退休之后待遇好吗？不得不承认，做老师退休后的福利还真的是不错的，但也别忘了有很多老师退休之后，其实享受不了多少年的退休待遇，为什么呢？工作过劳，所以……

（上图由缪老师亲手拍摄于华东师范大学）

2、偏见——只能做老师

很多家长和孩子经常问我：考入师范大学今后是不是只能做老师。我给出的答案是：绝对不是！肯定不是！如今的师范类大学早已经不是只有教育学专业了，开设了很多的学科，所以将来的就业出路其实很宽泛。

全国比较出色的师范类院校，已经基本没有只开设师范专业的了，除了师范专业，绝大多数院校开设了其他人文社科类的专业，比如经济学、法学、历史学等等。而在理学、工学、农学、医学方面，绝大多数的师范类院校的确不曾开设。

二、现实

（上图由缪老师亲手拍摄于华中师范大学）

1、现实——眼界

师范类院校通常校园不大（西南大学这样的巨无霸是特例），人文社科类专业比较集中，接触不同人的机会肯定没有综合类大学那么多。再者，悬殊的男女比例，也让部分家长和孩子畏惧不已。

师范类院校开设的专业不多，跨学科跨专业的讲座机会就少了一些，再者师范类学生多以未来从事教育行业为目标，选择可能不够多元化，也让自己的眼界受限。

（上图由缪老师亲手拍摄于陕西师范大学）

2、现实——专业冷门

高考状元最喜欢选的学科门类是经济类（经济学、金融学、金融工程、投资学、财政学、税收学、贸易类等等）和管理类（工商管理、财务管理等等）。而这些专业方向，往往都不是师范类大学擅长的。

最近几年火遍大江南北的大数据、人工智能等专业，都属于工科范畴，更不是师范类院校的拿手菜。

（上图由缪老师亲手拍摄于西南大学）

3、现实——考研大本营

除了教育部直属的六所师范类院校（北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学、东北师范大学）和三所顶尖省属211师范大学（南京师范大学、湖南师范大学和华南师范大学）。很多师范大学的学风很浓，但同时考研风气、考证风气也是很浓，使得校园里少了些活力和朝气，这也是很多家长和孩子考虑的。

孩子毕竟年纪还小，活泼好动、喜欢社交是他们的本性，在这方面，师范类院校的确不如综合类大学那么有吸引力。

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