家校互动！江苏将发放中小学生体质健康报告书给家长

中国江苏网讯 江苏省教育厅官网14日下午发布消息：为增强学生体质，促进学生健康成长，根据国家有关文件精神和江苏省学校体育改革方案，省教育厅从2017年起在全省中小学（含中等职业学校）实施学生体质健康报告书制度，力促学校把体育和健康教育“短板”拉长。

学生体质健康事关家庭幸福、民族未来。一段时间以来，江苏学校体育和健康教育工作一直是“短板”，学生休息和锻炼时间不足，青少年视力不良、肥胖检出率居高不下，水痘、诺如病毒、肺结核等传染病时有发生，影响了青少年健康成长。

江苏省学生体质健康报告书制度，是依据教育部相关要求，通过江苏省中小学体质健康信息管理系统，向每个学生提供年度体质健康报告书来实现。报告书的主要内容包括：学生基本信息、《国家学生体质健康标准》测试与评价、学生体质健康综合评语、每日膳食营养建议、薄弱项目运动干预建议、国际测试指标解释和健康知识等七项内容。系统同时提供二维码扫描功能，家长通过扫描可以查看更详细的体质健康干预建议。

每年9月1日至10月31日期间，全省中小学全面实施《国家学生体质健康标准》测试和数据上报工作。各校在将测试数据上报“国家学生体质健康标准数据管理系统”的同时，将数据和学生身高体重信息导入江苏省中小学体质健康信息管理系统。系统自动生成体质健康报告书，为每个学生个体提供营养与运动干预建议，经体育或其他相关任课教师审核签字后，即可打印报告书。

学校在每年秋季学期结束前，采取适当方式，将报告书发放给学生家长，建立家校互动的学生体质健康干预机制。每年春季学期开学时，家长将报告书回执送交学校，并视情提交意见、建议。学校综合相关意见建议后研究改进体育和健康教育工作。

省教育厅要求，各地要通过体质健康报告书制度进一步强化学校责任，督促学校统筹安排每学期体育和健康教育课时，将早锻炼、课间休息、大课间、体育社团等与课程教学有效衔接，统筹安排教学计划，不断提高学校体育和健康教育质量。

各地要不断改善办学条件，体育和健康设施要配足适用，靠得近、用得上；要按照统一规划、统一标准、统一监管的要求，采取自建、联建和购买服务等方式加强学校卫生室（保健室）建设；鼓励自主管理学生食堂，实行营养配餐，学生食堂财务“零”结余；按照标准配置洗漱用水龙头和合格饮用水，切实把促进学生体质健康作为解决教育发展中不平衡不充分的重大问题改进好、解决好。

记者 蒋廷玉