洋哥数学距高考不足200天：数学不好 不可盲目刷题 要这样做
我们当然知道数学很重要，也知道未来的生活发展离不开数学，但是，有的同学数学怎么学，就是上不去，这是为什么？
在高中，哪门学科让你有心无力？数学！
在初中，哪门学科让你经常头痛？数学！
很多学生，在新学期刚开学都抱着十足的信心、求知欲，想要把数学学好！但事与愿违，经过一段时间的学习之后，成绩不增反降，做题时还是两眼一片迷茫？
问题究竟出在了哪里？
想要找出问题的所在，还要从数学的特性说起。数学不好的好好看看，你的毛病，出在这里！
不太懂的，请看附加的“tips”，根据玉压玊的个人学习经验良心推荐！也可在评论中提问哦~
一、缺乏归纳能力
你可能看过很多提分秘籍，他们都对数学有一个共同的要求，那就是“归纳”！
归纳能力，是数学学习的必备技能之一！一个人的时间和精力是有限的，而数学题是无限的，把一个人有限的精力，投入到数学的盲目刷题中，其实没有任何意义！
数学，有一个有趣的地方，那就是每个知识点都有关联性，很多题都有相似的解题规律！想要发现他们，你首先要做的就是学会归纳！
1、归纳错题：那些你常常出错的题，肯定是你的薄弱点，连着错了两次，不去做整理真的是你的不对！
●省时tips：（1）在习题课时，集中注意力，关注老师讲的大部分同学出错的题和自己错的题，刨根问底，找出到底是错在哪里，做好笔记。（2）将做过的试卷整理到一起，结合练习册，多翻看自己的错题，查漏补缺。
2、归纳常考点：常考的知识点，也是你应该归纳的重点，通常他们解法相似，你知道归纳几道，下次做就不会出问题了！
● 省时tips：（1）在做题时，多留意“化了妆”（改换具体条件背景）的题，通过感知哪类题经常出现，摸索考点；（2）部分参考书的答案解析会标注考点，可以翻看了解；（3）书上的性质定理及公式一定要完全理解消化。
3、对教材的归纳：有一位成绩很好的学生归纳法值得借鉴，每本教材学完、或者每章节学完，她都会按照教材目录，一点点的把重难点，罗列下来！
● 省时tips：可以对照着书的目录，自由联想，由标题一级一级发散，将具体内容（建议思维导图/树状图式）写在纸上，年级越高，学的知识越多，所能想到的点越多。尝试把知识串连起来，理解会更深刻，做题时思路更广。
如，
一级：三角形
二级：全等三角形（相似三角形、解三角形、勾股定理……）
三级：性质、判定(SSS,SAS,HL……）
……
充分联想，如“圆”中，直径与所对的圆周角会构成一个直角三角形
4、归纳重点：老师常讲的，课堂上加重语气说的，这些重点内容做归纳，你会发现他们巧妙的相似点！
● 省时tips：可以将重点（重要的知识点、做题技巧、新颖有难度的题）单独记录在一起，随时添加。
归纳是种整理思路的能力，也是发现规律的一种方式，当你好好的把错题、重点重新归纳一遍，你会发现做题如此简单有趣！原来它们都有套路和规律！
二、缺乏联想能力
联想演绎，举一反三，说的就是数学的特性！
数学的学习就怕较真，或者时候刨根问底！有的学生盲目刷题，分数迟迟不好，是因为只做题，不联想！
教材上新的知识点，开始的时候，都是从上章的知识点开始讲起的！可以知道，数学是一个连续性学科，学生想要学好，必须学会刨根问底！才能做到举一反三！
遇到难题，或者重点，想想它和其他章节有什么不同，比如函数，和平面是怎么联系的！
这种题，为什么用这种方法可以，那种就不行！只有脑洞大，爱疑问，数学才有十足的进步！
很多学生，成绩上不去，毛病出在，把自己当做机器，不联想和疑问，只做题！所谓会了，是记住答题步骤了！
● 省时tips：习题册的导学部分的题目一般是“例题→变式”，这就是很好的联想联系。做题时多留意，不会做变式，一定要弄清楚到底是在哪里没想通！
三、缺乏计算能力
这里必须要提一句，多计算，别懒惰！
有很多学生，列步骤头头是道，一到最后的答案，就是错的，说白了就是计算能力出了问题！
这和很多平时懒惰分不开的，难题不想解，太繁琐的题，又不想好好罗列思维！
所以在考试的时候，遇到难题就卡壳了，算了半天都是错的！
数学，是项逻辑性学科，在解题的时候，一定要在演草本上有逻辑，罗列清晰！就算回过重新做，也不会没有头绪！
还有，平时学习中不要懒，难题繁琐的题，一定要下笔写！把自己的计算能力提上来！考试的时候，时间就是分数，算得越快越准，你就快人一步！
● 加时tips：（1）计算后，检查计算过程是必不可少的，简单回顾即可，特别关注括号、移项及符号。（2）计算容易出错的同学，建议考试时将解题过程写在题目附近的空白处，或是在草稿纸上有顺序的写下题目的解题过程（可以事先折叠草稿纸或简单分区），以便于检查。
初中，数学出了问题，可刷题，但不可盲目刷题，看看上面这些原因你有几个！
● 终极tips：（1）基础知识要掌握牢，得小题者得天下！（2）题目看不懂，静下心来多读几次
别做刷题机器，数学题你是做不完的！一定要有效地做题，在精不在多！
对于做过的题，只需关注三种：错题、不会做的题以及粗心的题！已经掌握的，做一道和做十道并没有区别！没！有！区！别！
以上只是数学学习的一些共性以及个人学习经验的分享，具体的问题因人而异，还是要多从自己的课堂学习、作业以及考试中去发现问题，对症下药！