小学四年级上册语文第一单元提升练习题（含答案）
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一、读句子,根据拼音写字词。(9分)
1.雾来了,它似一件巨大的天衣lǒng zhào()着大地。不一会,太阳出来了,雾zhú jiàn()散去,大地才显露出盎然的生机。
2.小时候,妈妈常常qiān()着我的手来到小溪,来到zhuāng jia()地,来到pú tao()园……那里留下了我成长的足迹。
二、按要求填空。(7分)
1.用部首查字法查“薄”字,先查部首__________,再查__________画。在“薄雾”中“薄”的读音是__________。
2.“鼎”字一共有__________笔,第十笔是__________。用“鼎”组两个词语:__________、__________。
三、把下列词语补充完整并根据要求填空。 (10分)
若()若()人()人()
人声()()()()相接
()崩()裂风()浪()
1.写两个ABAC式的词语:____________________
2.选择其中的一个词语写一句话:
______________________________
四、句子快乐屋。(8分)
1.霎时,潮头奔腾西去。
(1)写出加点词语的两个近义词。(2分)
____________________
(2)请你照样子写一个句子,用上“霎时”。 (3分)
__________
2.我会补充句子。(3分)
卵石间有多少__________的小水塘,每个小水塘,都__________着一个__________。
五、课文欢乐谷。(9分)
1.《观潮》这篇课文是按照__________、__________和__________ 的顺序来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。
2.《走月亮》中“__________”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时的__________。
3.《秋晚的江上》这首诗描写了__________、和等景物,为我们描绘了一幅
__________的画面。
六、课内阅读。(13分)
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
1.写出下列词语的近义词。(2分)
逐渐—()颤动—()
飞奔—()犹如—()
2.用“__________”画出文中的比喻句,并说一说这样写的好处是什么。(4分)
好处:__________
3.从“__________”这个词语可以看出来,这两段话是作者按照__________的顺序来写的,描写的是__________的景象。(3分)
4.文中的“水墙”指的是__________,这样写的好处是__________。(2分)
5.读了这两段话,你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受?(2分)
七、课外阅读。(14分)
五月,洋槐开花了。槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。
“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。
五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的……
五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。
1.给短文写上一个合适的题目。(1分)__________
2.照样子,写词语。(3分)
白茫茫
大大咧咧
3.请用“__________”画出描写槐花香的有关句子。(2分)
4.你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了”?()(4分)
A.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。
B.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。
5.这篇短文表达了作者怎样的感情?(2分)
6.如果你来到了五月的槐乡,看着满树的槐花会说些什么呢?(2分)
八、习作。(30分)
你游览过哪些自然景观呢?写一篇习作,可以是身边的景物,也可以是一处著名的旅游景点。要按照一定的顺序,突出它的特点。不少于400字。
参考答案
一、1.笼罩逐渐2.牵庄稼葡萄
二、1.艹13bó2.12一人声鼎沸鼎力
三、隐现山海鼎沸水天山地平静1.绘声绘色没完没了2.今天是开灯会的好日子,广场上人山人海。
四、1.顿时少顷霎时,万道金光透过树梢,给水面染上了一层胭脂红。2.可爱抱月亮
五、1.潮来前潮来时潮头过后2.我和阿妈走月亮无比幸福和喜悦之情3.归巢的鸟儿斜阳芦苇归巢的鸟儿驮着夕阳,夕阳落在江上染红芦苇
六、1.渐渐震动飞跑好像2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。写出了钱塘江大潮来临时的壮观景象。3.越来越近由远及近潮来时4.潮来时的浪形象地写出了大潮的大、高5.钱塘江大潮真是非常壮观,作者的描写让人身临其境。
七、1.五月的槐乡2.红彤彤黄澄澄黑乎乎高高兴兴平平安安热热闹闹3.五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。4.B5.对五月槐乡的热爱之情。6.示例:五月的槐花太美了,似瑞雪初降,如玉雕的圆球,我要用相机拍下来,把美景留在心里。
八、提示:写自然景观的时候注意按照一定顺序写,突出对自然景观的喜爱之情。