四年级语文上册第21课《古诗三首》课文配套习题 有利于巩固复习

1. 下列词语的书写与加点字的注音完全正确的一项是（ ）

A 出塞(Sài ) 秦朝(qíng ) 豪杰

B 杰出(jié ) 出征 人云亦云(jì )

C 一项( xiàng ) 英雄 沙场

D 催促( cuī ) 喝醉 荫山

2. 字词练习

⑴“但使龙城飞将在”一句中“将”应读________，它的另一个音是________，我还能根据它的另一个读音组一个词语：________。“龙城飞将”在这里泛指__________________。

⑵解释下列诗句中加点的字词。

①但使龙城飞将在：__________________

②不教胡马度阴山：__________________

③ 葡萄美酒夜光杯：__________________

④ 醉卧沙场君莫笑：__________________

3.下列诗句与战争有关的有（ ）

A 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

B 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

C 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

D 烽火连三月，家书抵万金。

4.句子练习

⑴秦时明月汉时关，万里长征人未还。

这两句诗描绘了_______的苍凉景象，“___________”一词写出了边塞之遥远，“___________”一词令人联想到战争给人们带来的灾难。

⑵生当作人杰，死亦为鬼雄。

这两句诗中“___________”和“___________”两个词语高度赞颂了项羽的英雄气概。

5.根据课文内容填空。

⑴《出塞》的作者是_____代诗人_________，这是一首________，其中“_____________， ___________”两句诗表达了人们对和平的渴望。

⑵《凉州词》的作者是_____代诗人_________，诗中描写了边塞的一场盛宴。“_____________， ___________”表现了戍边战士的豪迈气概以及视死如归的勇气。

⑶《夏日绝句》的作者是_____代词人_________。诗中通过歌颂项羽的悲壮之举讽刺南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径的诗句是“_____________， ___________”。

6.课外阅读

凉州词二首 其一

唐 王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

译文：纵目望去，黄河渐行渐远，好像奔流在缭绕的白云中间，就在黄河上游万仞高山之中，一座孤城玉门关耸立在那里，显得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟不来呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！

⑴我们从诗的前两句中可以看出作者的观察顺序是自_____而____，由_____及_____。

⑵诗的前两句写所见：_______、_______、_______、_______；第三句写所闻：______________________________。

⑶这首诗如同一幅画卷，画面的主体和背景分别是（ ）

A 黄河 白云

B 孤城 万仞山

C 羌笛 杨柳

D 春风 玉门关

⑷“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。”这两句诗中给画面赋予动感的一个字是（ )

A 远 B上 C 间 D孤

⑸下列说法不恰当的一项是（ ）

A 诗的前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。

B “杨柳”指《折杨柳》的曲调。

C 全诗写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。

D 这首诗先描写优美的黄河景色，后表现戍边将士思念家乡的感情。

⑹描写战争的诗句我还积累了：_____________，_____________。

参考答案：

1. C

2. ⑴jiàng jiāng 将要 英勇善战的将领

⑵① 只要 ②令 使 ③这里指精致的酒杯 ④战场

3. A D

4. ⑴ 边塞 万里 人未还

⑵ 人杰 鬼雄

5. ⑴唐 王昌龄 边塞诗 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山

⑵ 唐 王翰 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回

⑶ 宋 李清照 至今思项羽 不肯过江东

6. ⑴下 上 近 远

⑵ 黄河 白云 孤城 万仞山 用羌笛吹出的杨柳曲

⑶B

⑷B

⑸ C

⑹ 烽火连三月 家书抵万金