四年级语文上册第21课《古诗三首》课文配套习题 有利于巩固复习
1. 下列词语的书写与加点字的注音完全正确的一项是( )
A 出塞(Sài ) 秦朝(qíng ) 豪杰
B 杰出(jié ) 出征 人云亦云(jì )
C 一项( xiàng ) 英雄 沙场
D 催促( cuī ) 喝醉 荫山
2. 字词练习
⑴“但使龙城飞将在”一句中“将”应读________,它的另一个音是________,我还能根据它的另一个读音组一个词语:________。“龙城飞将”在这里泛指__________________。
⑵解释下列诗句中加点的字词。
①但使龙城飞将在:__________________
②不教胡马度阴山:__________________
③ 葡萄美酒夜光杯:__________________
④ 醉卧沙场君莫笑:__________________
3.下列诗句与战争有关的有( )
A 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
B 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
C 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
D 烽火连三月,家书抵万金。
4.句子练习
⑴秦时明月汉时关,万里长征人未还。
这两句诗描绘了_______的苍凉景象,“___________”一词写出了边塞之遥远,“___________”一词令人联想到战争给人们带来的灾难。
⑵生当作人杰,死亦为鬼雄。
这两句诗中“___________”和“___________”两个词语高度赞颂了项羽的英雄气概。
5.根据课文内容填空。
⑴《出塞》的作者是_____代诗人_________,这是一首________,其中“_____________, ___________”两句诗表达了人们对和平的渴望。
⑵《凉州词》的作者是_____代诗人_________,诗中描写了边塞的一场盛宴。“_____________, ___________”表现了戍边战士的豪迈气概以及视死如归的勇气。
⑶《夏日绝句》的作者是_____代词人_________。诗中通过歌颂项羽的悲壮之举讽刺南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径的诗句是“_____________, ___________”。
6.课外阅读
凉州词二首 其一
唐 王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
译文:纵目望去,黄河渐行渐远,好像奔流在缭绕的白云中间,就在黄河上游万仞高山之中,一座孤城玉门关耸立在那里,显得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟不来呢,原来玉门关一带春风是吹不到的啊!
⑴我们从诗的前两句中可以看出作者的观察顺序是自_____而____,由_____及_____。
⑵诗的前两句写所见:_______、_______、_______、_______;第三句写所闻:______________________________。
⑶这首诗如同一幅画卷,画面的主体和背景分别是( )
A 黄河 白云
B 孤城 万仞山
C 羌笛 杨柳
D 春风 玉门关
⑷“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。”这两句诗中给画面赋予动感的一个字是( )
A 远 B上 C 间 D孤
⑸下列说法不恰当的一项是( )
A 诗的前两句以远川高山衬托“孤城”,描绘出边地的雄阔苍凉之景。
B “杨柳”指《折杨柳》的曲调。
C 全诗写戍边者不得还乡的怨情,情绪消极悲切。
D 这首诗先描写优美的黄河景色,后表现戍边将士思念家乡的感情。
⑹描写战争的诗句我还积累了:_____________,_____________。
参考答案:
1. C
2. ⑴jiàng jiāng 将要 英勇善战的将领
⑵① 只要 ②令 使 ③这里指精致的酒杯 ④战场
3. A D
4. ⑴ 边塞 万里 人未还
⑵ 人杰 鬼雄
5. ⑴唐 王昌龄 边塞诗 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山
⑵ 唐 王翰 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回
⑶ 宋 李清照 至今思项羽 不肯过江东
6. ⑴下 上 近 远
⑵ 黄河 白云 孤城 万仞山 用羌笛吹出的杨柳曲
⑶B
⑷B
⑸ C
⑹ 烽火连三月 家书抵万金