五一5天假 3类学生不高兴 家长：没办法啊

明天就要放五一假了，很多中小学生欢呼雀跃，憋了这么久，终于等来了一个小长假。

2020年的这个五一假，跟往常不一样。长达接近3个月的寒假结束了，中小学生快速切换到紧张的学习模式，大部分学校每天加1节课，双休日变成“单休日”，原本对五一假不抱任何幻想了，却不想比去年的假期还要长。中学生假期虽然有所压缩，但还是跟去年一样的有3天，小学生就不用说了，5天！

最后一天在校时间，大伙儿的心都不在此，都在盘算自己的五一假期了。可有3类学生高兴不起来，放假对于他们来说，是种痛苦，从“紧张”切换到“无聊”，何况假期还这么长。哪3类学生呢？

被补习班排满课程的学生

小涵是初三的学生，成绩不上不下，离毕业考试还有3个月，家里有点急，自己也不甘心，“以前成绩还是不错的，不考上高中去读中职还是感觉没前途”，所以从开学父母就与他商量去补习班学习，他也答应了，“没办法啊，就辛苦3个月试试看”。

前两天补习班五一假期的排课表就来了，满满的3天课程，一天4科，每科2小时，尽管小涵是自己去的补习班，这么多的课程，比学校还紧张，他还是不能接受，五一当天还是自己的生日呢，都要在培训班过了。小涵试着跟妈妈商量（补习班的排课都是经过妈妈同意的），遭到了拒绝，“时间太紧，必须利用好这三天，生日晚上给你过”。

读初二的小曹却是被父母“逼”进补习班的，今年生物、地理要会考了，自己入学考试这两科成绩却在班级平均成绩以下，父母非得让他进补习班，“再不去补习就要拖后腿了”。可小曹心里清楚，入学考试不正常，是自己在家上网课不够认真，平时这两科成绩还是能赶上来的。父母这样安排也只怪自己，小曹很懊恼，五一本来约了同学去报野营活动的，泡汤了。

五一假期被父母安排进补习班的小学生也有很多，人均有1至4科的兴趣培训，假期都被挤占了1至2天。父母也很无奈，“没办法啊，大家都重视孩子的兴趣培养，不能让孩子输在走路线上”。

苏霍姆林斯基说，“只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑”，家长的这些做法其实是违背了教育规律的。

父母忙得不可开交只能宅在家的学生

还有些中小学生更怕假期，他们的父母都是大忙人，放假了只能一个人宅在家，有的还是去帮父母看店。

这类父母可能是特殊岗位的工薪族，假期被安排加班或值守，工作需要有时就顾不上孩子——只能选择让孩子宅在家，“不是学校组织的学校不放心，不能让孩子去；更不能让孩子一个人在外放荡，安全没保障”。这些孩子宅在家除了完成作业外，就是玩手机、上网。

小月的父母都在医院上班，她不知道这是多少个假期要自己一个人过了，“很无聊，还不如不放假”，小月说。让她最难受的是饭都没地方吃，“早中餐必须自己解决，晚餐有时父母也回不来”。

还有些家长是做生意的，自己有门店，越是假期生意越好，一年难得的几次生意旺的时候，他们不愿意放下这么好的机会去陪孩子，何况今年受疫情影响门店才开门没多久时间，“一家人要生活，孩子要读书，难啊”。这类父母一般选择把孩子带去店里，“放在眼皮底下还是安全点”，大一点的孩子还可以帮忙看下店。

可孩子们不这么想。他们需要享受假期，他们不想呆在这种环境里。读六年级的小松就向父母争取到了自己的权益，5天假补习班2天，父母的店里呆一天，还有2天他要去农村外婆家，“农村比城里好玩”，小松说。

陪父母自驾游的学生

有些年轻的父母有钱也有闲，每逢假期他们便会呼朋引伴地去自驾游，孩子怎么办呢？“带上呗，让他们从小长长见识”。

其实，这只是父母单方面的想法。孩子们不这么想，“陪父母自驾游太无聊、太闷，不是坐车弄得人晕晕的，就是找地方吃饭，找洗手间上厕所，至于风景嘛，哪有那么多值得看的”，不知假期被父母拉上多少次自驾游的五年级学生小兰说。

如今的孩子都有自己想要的生活，他们在生活中的兴趣可能与父母不一样，对于父母逼迫自己去做不想做的事很无奈，父母却以为是对自己好。苏霍姆林斯基说，“教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童”，强加给孩子的并不是爱护。

这3类害怕假期的孩子事实是在给我们的家庭教育几个警醒：教育孩子不能急功近利，剥夺孩子的快乐时光；不能因家庭生计忽视孩子成长；不要自以为是地把孩子不情愿做的事强加给他们。

聪明的家长们，你怎么看？