《如何阅读一本书》：阅读的四种层次

第一层次：基础阅读

这类层次的阅读，只需要认识书中的文字就好，所以大概在小学阶段，我们就已经完成了这类层次的阅读。

比如当我随意拿起手边的一本书，书上写道：“有时，只想拿起我的手鼓，木吉他，相机和帐篷，行囊去远方流浪。”

小朋友们并不关心作者为什么要拿着这些东西去远方流浪，而是只要读懂整句话的意思就好。

第二层次：检视阅读

这类层次的阅读，特点是在强调时间。也就是现在很多人为了快速了解某个领域会采用的速度的方法。

通过速读的方法，我们可以快速的了解到，“这本书主要讲的是什么？”“框架如何？”“包含了哪些内容？”“解决了我的哪些问题？”

第三层次：分析阅读

分析阅读也就是我们现在常说的精读，也是最优质的一种阅读方式。

在这种阅读中，读者需要读到把这本书变成他自己的为止。

弗兰西斯·培根曾经说过一句话：“有些书可以浅尝即可，有些书要生吞活剥，只有少数的书是要咀嚼与消化的。”分析阅读就是需要咀嚼与消化的一本书。

第四层次：主题阅读

主题阅读是所有阅读中最复杂也最系统化的阅读，对读者的要求也很多。

主题阅读需要阅读大量同类的书籍，然后找出这些书之间的相关之处，提出一个所有书里都谈到的主题。

甚至可能需要构架出一个哪一本里都没有提到过的主题分析。

我自己的阅读方式现在主要还是以检视阅读和分析阅读为主。

检视阅读，主要是每天听一听樊登读书呀~ 睡前随意翻一翻想看的书籍，不求记住，主要是大概知道这本书讲的是什么，解决了我现在遇到的某一个问题就可以了。

分析阅读比如我现在正在读的《如何阅读一本书》，每看完一个小章节，都会认真做笔记，写下读后感和大纲，然后再整理成PPT，读书会的时候可以拿出来和大家分享交流~