孩子被选为班干部 是支持还是反对？这位妈妈的做法很棒 秒赞
阳阳是个听话的孩子，学习成绩一直都很好。 升人小学三年级后，班里进行班干部选举活动，他赢得了绝大多数同学的信任，被选举为班长。
但是他有些犹豫，担心当了班长后会影响自己的学习，因此决定征求一下妈妈的意见。
听说儿子被选为班长，妈妈很高兴，她知道，这是锻炼儿子责任心的好机会，于是就充满信任地对宇阳阳说：
“孩子， 既然这么多同学推荐你，说明大家都很看好你，觉得你能当好这个班长，能为集体做出贡献。不用担心，只要你把工作和学习的时间处理好，不仅不会影响学习，反而会起到促进作用。加油！妈妈相信你一定能胜任这个职位！”
在妈妈的鼓励下，阳阳打消了顾虑，开始认认真真地当起了班长。
老师要求他每天早上第一个来到班里，然后带领大家早读。刚开始的几天里，阳阳还能积极地按照老师的要求去做，但是之后就有些懒散了，有时候其他同学都到了，他还在路上磨蹭。一天放学后， 阳阳回到家很不高兴地向妈妈 “诉苦”，说：
“这个班长不好当！最近不知道为什么很多同学都不听我的话，早读的时候总是违反纪律，弄得老师也批评了我。”
妈妈心知肚明，但故意问阳阳：
“那你知道同学们不听你话的原因吗？ 是不是和你早读迟到有关系？”
听妈妈这么一提醒，阳阳想了想，觉得有道理，于是便低着头不吭声了。
“孩子，妈妈早就跟你说过，既然你当了这个班长，就一定要为班集体负责。你想想，如果你连迟到都不能克服，不能为其他同学做出好榜样，那么谁还愿意听你的？恐怕老师很快就会撤你的职了，那样多丢人啊！”
听了妈妈的这番话，阳阳很内疚。他认识到了自己的错误，下定决心以后再也不迟到了。从这以后，阳阳每天晚上临睡前，都细心地为自己定好了闹钟。第二天早上闹钟一响，他便快速地从床上爬起来，收拾妥当后，背起书包就往学校赶，每次都能第一个到班级。
看到阳阳重新开始尽职尽责地履行自己做班长的职责，同学们都很佩服他，于是慢慢地开始服从他的安排，遵守纪律。而老师呢，见阳阳转变得这么快，也很欣慰，就一直让他当班长，帮助自己管理班级。
【家庭育儿事例深度解析】
阳阳之所以这么富有集体责任感，主要是因为妈妈的正确教导，是妈妈在他当班长的过程中支持、鼓励他而带来的好结果。
但是与阳阳妈妈相对比，有些父母在看待孩子当班干部时，往往就不这么明智了。他们总是认为，孩子在班级里，主要任务就是好好听课、遵守纪律，这样就够了，至于对集体负不负责任，根本不重要。
部分父母的这种想法其实是大错特错。任何一个人处于一个群体中时，如果你只关心自己，不照顾周围人的感受，那么必然会遭到大家的排斥，久而久之就容易成为“孤家寡人”。这样的话，你将长期处于一个游离在集体之外的状态，哪里还有好心情投人到学习或生活中去。
所以，父母鼓励孩子勇敢担任班干部。能很好地使孩子对集体负责，从而形成强烈的责任意识。将来，待孩子长大了踏入社会时，他在工作中就会由于具有较强的团队意识而赢得同事们的尊重和信任，这样就增加了成功的机会。因此，在此劝告父母们，如果你的孩子确实具有领导才能，请真诚地鼓励他参加班干部选举活动，不要顾忌这样做会影响孩子学习。恰恰相反，孩子在当班干部的过程中，一且形成了对集体负责的态度， 那么他也会对自己的学习负责。
如何让孩子通过承担班级的事务，以此来增强责任感呢
【妙招一】：让孩子对当班干部一事有较明确的认识，使其认识到责任感
对于年龄较小的孩子来说，由于其认识水平低，可能会对当班干部一事产生一些误解。比如有的孩子认为，当班干部，能威风凛凛地对别人下命令，让别人服从于自己。这样的认识显然是错误的。
对此，如果父母不提前告诫孩子当班干部的真正意义，让孩子意识到责任的重要性，就容易误导孩子。所以父母在得知孩子想当班干部时，一定要耐心地 与孩子沟通，向他讲明当班干部都需要肩负哪些责任，让孩子彻底清楚：班干部不是一种权力， 而是一种职责，是为集体服务的一个职位。
【妙招二】：鼓励孩子多参加集体活动，逐渐树立集体责任感
培养孩子集体责任感的途径有很多种，当班干部只是其中的一种。
如果你的孩子没有当上班干部，那么也不要失望，平时要鼓励孩子多参加集体活动，让孩子在集体活动中意识到自己是班级中的一份子，对班级组织的集体活动富有不可推脱的责任。
比如。鼓助孩子参加班级竞赛活动，在活动中，孩子住往注重的不是个人成绩的获得，而是自己所在团队的荣誉，因此孩子的集体意识会不断增强；相反，如果父母一味地注重孩子的学习，不鼓励孩子主动融入集体，那么孩子就会像一条离开水的小鱼， 不仅学习会受到影响，身心健康也会受到威胁。
【妙招三】：关心孩子所在的集体，了解孩子在集体中的情况
很多父母，当孩子放学回家后，问的第一句话往往是“你今天在课堂表现么样，受到老师的表扬了吗”，却很少过问孩子在集体中与人交往的情况。
实际上，父母的这种做法有失偏颇，很容易让孩子只注意自己表现如何，却忽略了自身言行对集体所产生的影响，因此也就很难树立起集体责任感。
所以，父母平时要多和孩子讨论班级的情况，了解孩子在集体中的表现，一旦发现孩子出现对集体不负责任的言行，就要及时加以纠正。必要的时候，父母还应该和老师沟通，交换意见，共同促进孩子集体责任感的形成。
{我是《精彩源于创造》一位三个男孩的爸爸，也是一个重组家庭，在企业任职高层管理，很善于把在企业20多年的综合职场管理经验应用于家庭育儿，让孩子赢在终点线，很愿意和大家分享我的育儿心得经验，欢迎大家一起相互学习、探讨！}