文学社长的33种角色：我如何让一个濒临注销的社团起死回生？
2017年11月16日的一个下午，我被社长叫到了何世礼教学馆的一间公共教室，开始了3个小时的漫谈。核心议题是，文学社是注销还是继续维持下去，社团惨淡经营的一年以来，社员严重流失，社团活动几乎停滞，社联的工作人员已经下达了不少于3次的“病危通知书”，作为为数不多的几名“活跃分子”，我早有预感会有这样的一次谈话。
窗外早已大雪纷飞，社长的话，像是一团团火焰，不断地向我逼近，让我无法拒绝。60余年的社团历史，让每一届社长都深感责任重大，可依然难以超越留下来的陈规陋习和历史影响的桎梏。我们背负着前辈们的盛名和历史功绩，小心翼翼地书写着我们的故事。这些故事的背景，是一个互联网背景下的融媒体时代，文学早已悄然融入各行各业所需要的形式内核中，充当着所有视觉产品的“粉刷匠”。无论是将其束之高阁，还是自娱自乐，都显示出了文学组织自身的困境。
加入社团以来，从没有听过社长说过这么多的话。他的讲话基本可以分为语重心长、声泪俱下、苦口婆心、如释重负四个阶段。我知道他不希望社团毁在自己手里，也知道他希望社团能够永远传承下去。可是，那个时候刚刚大学二年级的我，到底能做好吗？我完全不知道到。我只是一名热爱文学的人，其他的我一无所知。之所以留下来，是因为我喜欢安静的创作环境以及别无其他选择的社交恐惧症。
就这样，我成为了一名文学社的社长。和所有中国高校里的文学社团交接仪式极度相似，临危受命，不忘初心。老社长在自责和惋惜中退出历史舞台，迈入实习就业考研大军，新社长在情感和道德的双重熏陶下，茫然上任，带领手下的几名“老弱残兵”，开始了新的征程。我是一个不太会选择的人，但我是一个有着强烈使命感的人。我并不喜欢“百无一用是书生”的自我慨叹，我更向往的是“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的人生理想。文学社，就是我的小小天地，抱着对文学的虔敬之心，我必须用尽我所有的力气来探索一个新的宇宙，它可以承载我们所有人的文学理想，也可以见证我们所有人的青春之光。
2019年11月，我们的文学社时隔10年之久，再次被评为校级优秀社团，指导教师被评为优秀指导教师。30%以上社员成功考入985高校文学类研究生专业，40%以上社员获得国家级奖学金、一等奖学金、专项奖学金，70%以上社员在省市级以上刊物发表过个人原创作品。现有正式成员239人，无一人中途退社。回顾两年以来的工作，我并不认为是我改变了社团，其实是社团创造了我。我体验了许许多多从未曾想过的角色，探索了属于一名文学社长的所有可能性。在即将换届之际，我没有惋惜和自责，只有对于这一个个角色的敬畏。
角色1：辅导员
一个好的社团就是一所好的大学。在你的社员面前，你的第一个角色就是辅导员。你需要了解大学生活的各个细节，上到奖学金的选拔标准和选修课内容，下到每一家食堂的口味以及干净程度。照顾好社员的胃，安抚他们刚刚来到大学的失落感和孤独感是第一步。
角色2：团支书
团支部生活是大学生活必不可少的一部分。相对于班级团支书的喋喋不休和必备动作，你需要做的是倾听。用文学思想，引领一个知识青年的进步，这样会让他在各种学校事务中脱颖而出，获得重视。
角色3：导游
大学四年，校园里的每一间教室，每一个角落，都应该留下你的痕迹。无论是怅然若失，还是苦思冥想，这里是你思考的土壤。让你的社员爱上社团之前，首先要让他爱上这所学校。用创作者的视角审视一切审美物象，用造物者的角色感受一切美好。
角色4：知己
大学生对于一所学校产生好感，源于在这里认识的第一个朋友。我们无法预知宿舍分配的合理性和准确性，也无法决定一个人的性格指数。但我们可以通过社团活动，让一个人敞开心扉，表达自我。纵然知己难遇，但真诚地对话和反馈是关键因素。
角色5：诗人
诗人之间，能够更亲密更准确地彼此识别。一个大学，因为校园诗人的存在，而显得熠熠生辉。不要纠结创作的水准以及对于文学史的贡献与否，青春本身就是诗意的，只有激活自己，才会影响别人。
角色6：语言学家
语言是思维的工具，语言训练是一个表达者的基本素养。当你的社员对于新环境新体验还不足以用语言概括描述的时候，你需要挺身而出，创造一个属于文学的语言环境和交流空间，引导他们定义未知。
角色7：幽默大师
幽默是现实和理想之间的润滑剂。从第一次社团活动，到你的每一次亮相，你都必须让大家有一种一张一弛的内在愉悦感。让文学社团由内而外地产生一种独特的气质，而不是冗长乏味的空虚感。
角色8：心理咨询师
每所大学都会有自己的心理咨询室，但勇敢走进去的人却是少之又少，甚至有可能会被教心理学的老师当作上课时分析的案例。大学生的心理状态是瞬时的、迅速的、变化的，社员偶然的一个问题，恰恰折射出的是自己内心的困惑，你需要及时捕捉到、解决掉。
角色9：校长助理
办好一个社团，要拿出一个校长的魄力和格局。永远不要认为学校的支持少，社团的存在感差。因为你也许没有看到学校在师资投入、科研经费等方面的硬性支出，以及在全省经济链条上的贡献程度。要以一种主人翁的意识来发现问题、思考问题、解决问题，拓展社团在学校建设中的实际角色，无论是校园文化建设还是通识性普及活动，都要自觉起承担学校发展的重任，存在感不是争取来的，是创造出来的。
角色10：同门师兄
学有学缘，术有专攻。衡量一所好大学的重要标志，是注重师承关系。教育活动本身是一件很神圣的事情，有着内在的传承秩序和学术逻辑。师出同门，具有职业发展的趋同性和价值观选择的相似性，作为一名同门师兄，更能够协助老师，帮助师弟师妹实现个人成长。
角色11：人力资源师
社团的管理人员配备，需要达到一个创业团队的规模。从策划到宣传，从设计到外联，从创作到发表需要各种人才力量的整合。需要了解每一个人的优缺点，争取做到人尽其才、物尽其用。
角色12：阅读推广大使
人生会在不同阶段，遇到最适合自己的作家和作品，前提是需要一份可以自由选择的书单。作为社长，需要为社员量身定制一份书单，让大家能够以文会友，养成阅读和写作的好习惯。
角色13：活动策划师
文学社团走出去的第一步，是需要有一项可以面向全校师生开展的大型活动。要创造性地整合各院系的主观能动性，积极调动一切热爱文学的同学参与进来，比如以校庆为主题的“三行情诗大赛”，选取全校优秀作品，结集成册，递交至校长办公室，校史馆存录。
角色14：社会活动家
要积极参与不同高校间组织的文学交流活动，实现资源共享、人员互通、校校联合。争取外部力量支持的利益最大化，获取省级相关权威文学组织的项目支持和扶持名额。引导社会力量参与社团建设。
角色15：媒体人
在这样一个“万物皆入口，万物皆媒体”的时代，要具备基本的新媒体素养，把目光聚焦到时代最前沿，在塑造社团形象、对外输出原创内容的同时，提升社团的社会影响力与传播力。
角色16：作家经纪人
文学社团是青年作家的“孵化器”和校园文学发展的“探测器”。文学社长，既是发现青年作家的伯乐，也是了解市场需求、懂得图书营销和IP孵化的资深编辑和作家经纪人。
角色17：职业规划师
大学有研究型和应用型之分，社团同样如此。哪些人适合职业化创作，哪些人适合读研深造，哪些人适合就业创业，都会有不同的培养模式。要积极创造和链接不同方向的日常活动和社会实践，助力每一名同学找到最适合自己的发展模式。
角色18：精神领袖
每个人都有从众心理，但每个集体都需要精神领袖。大家需要根据一定的目标、规划、制度、意义来有条不紊的安排自己的日常生活。在社团文化和精神领袖的感召下，寻找自我、认知自我、突破自我。
角色19：青年志愿者
一个善于利他的人，更能促进社会的发展以及历史的关注。作为一名文学社长，我们要扪心自问，文学可以为这个世界带来什么？无论是抚慰心灵，还是促进教育公平，我们都不会陷入虚无的自我怀疑中。
角色20：终身学习者
停止学习，就是停止思考，停止思考，就是停止生长。要善于观察一切事物之间的内在联系，积极创造有价值的事物。
角色21：造梦师
所有精彩的商品广告堆砌起来，就是一个造梦空间。不以物喜，不以己悲，影响不了任何一个双十一之后的“剁手党”。这种物质刺激是可以迅速感知到的生理快感。然而，我们缺乏的是长久而非短暂的梦境。以此才能抵制人生不同阶段的无意义感和虚无感。
角色22：惊喜创造者
一个人很重要的能力，就是感动和创造感动的能力。我们要在一切习以为常的生活场景中，赋予其另外一种可能。惊喜，是一种陌生化的紧张期待。要在所有充满仪式性的时间节点，留下一些难忘的瞬间。
角色23：古典音乐发烧友
音符，是文学创作的另外一种形式。一个作家的成长，离不开任何艺术的滋养，音乐的旋律，是直通心灵的密旅，也是营造环境的绝佳辅助工具。一个优秀的文学社长，要借助一切外力，带领大家走进文学的世界。正所谓：君子性非异也，善假于物也。
角色24：美食家
食物，是一种会说话的语言，用色香味勾勒语法。同时也是一种生活的艺术。一个会做菜的社长会在所有的聚餐活动中大放异彩，是拉近彼此距离的方式，也是热爱生活、享受生活、深入生活的途径。
角色25：天马行空者
想象就是深度。只有勇于“破圈”，才会找到发展的边界以及创新的可能。头脑风暴，就是一次价值观的复盘和反思。
角色26：动物保护者
每个学校都会有自己的小动物，教学楼外的小白猫，天空翱翔的灰鸽，树丛中的松鼠，荷花池里的金鱼。他们也是学校的一部分，可以联合学校的动物保护协会，为它们做一次力所能及的贡献，也是一次创新版的团建活动。
角色27：演讲家
一个出色的演讲者，在任何时间、任何地点，面对任何人物，都会游刃有余地表达自己的观点，并且可以建立很好的第一印象。大学里能够发声的平台和机会，数不胜数，考验着社长的综合素质。
角色28：创新的画家
当你拿起画笔的那一刻，天空也是五颜六色的。它可以帮助你抵达文字触达不了的地方，你的作品也可能会成为社刊的封面。
角色29：行为艺术家
文学社团自身的表现力是很薄弱的，在学校各大特色活动中，总会是缺席的那一个。我们要通过艺术的方式，倡导一种日常行为的艺术化。比如，可以结合地球熄灯一小时活动联合开展午夜读诗会。
角色30：游戏玩家
不怕戏如人生，只怕人生如戏。游戏思维的养成以及创造性的转化，可以优化一切社交关系，以某种轻松的形式建立互信。
角色31：城市代言人
大学是一座城市的代言人，大学生是城市建设的推进者。我们身处东北大地，我们是新时代东北文化的传承者。我们要深入的了解脚下的每一寸土地，记录与书写东北人的现代生存故事。
角色32：天真的孩子
不想长大是很多成年人的焦虑，而保持童心也是另外一种心态的进化。不汲汲于名利，而永远以一种体验的心情面对生活。
角色33：运动健将
一个没有强健体魄的社长，无法专注地完成所有角色。文学和媒介，都是感官的延续。
老社长说过的那些话，在这两年的时间里悄悄地融化在我的心里。我把那些火热的句子时刻放在身边，捂热，再捂热，直到所有人都感受到了它的热量。我还清晰地记得教学楼门前的两排脚印，那一场大雪，刺骨的寒冷，以及吱吱作响的脚步声。那一次，我做了人生中最重要的选择，那就是在接下来两年的时间里，做好发展社团这一件事。这两年我没有错过什么，而是通过社长的角色，真正创造了自我。
不给人生设限，才会有无限可能。弱水三千，随物赋形。入乡随俗，保持个性。就像林语堂先生在《苏东坡传》里所写下的那样：“苏东坡是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家、一个工程师、一个憎恨清教徒主义的人、一位瑜伽修行者佛教徒、巨儒政治家、一个皇帝的秘书、酒仙、厚道的法官、一位在政治上专唱反调的人。一个月夜徘徊者、一个诗人、一个小丑。但是这还不足以道出苏东坡的全部……苏东坡比中国其他的诗人更具有多面性天才的丰富感、变化感和幽默感，智能优异，心灵却像天真的小孩。”以此足以说明，每个人都具有极强的可塑性，丰富才是生命的底色之一。
东北大学正门，张学良题写校名
改变世界，从改变社团开始。这是一封写给下任社长的“情书”，也是写给所有高校文学社团的社长们，当我们有一天，在一个灯火辉煌的夜晚，回首往事时，不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。文学社，将会是我们一生中最温暖的记忆。
来源：北方文学创作中心