教师招聘考试试题每日练练
一、单项选择题
1.里约奥运会女排决赛拉开战幕，中国女排在金牌争夺战中以3 : 1战胜塞尔维亚女
排，最终在时隔12年后重夺奥运冠军。这表明中国女排具有（ ）的意志品质。
A.自觉性 B.果断性 C.坚韧性 D.自制性
2.在课堂上，老师点头微笑是对学生的行为表示肯定，而摇头皱眉是对学生的行为表示否定，这体现了情绪情感的（ ）功能。
A.感染 B.动机 C.健康 D.信号
3.陶渊明的“不为五斗米折腰"，体现了情感中的（ ）。
A.理智感 B.道德感 C.美感 D.审美感
4.2017年感动中国人物支月英，只身离家坚守深山36年，被誉为“最美教师”，这
体现了情感中的（ ）。
A.道德感 B.理智感 C.美感 D.正义感
5.某班的班干部在看到班上的同学违反纪律时，会将情况报告给老师，这体现出的高级情感是（ ）。
A.道德感 B.权威感 C.归属感 D.理智感
二、多项选择题
1.下列选项中，属于学习的是（ ）。
A.从不会使用筷子到会使用筷子
B.暗室走到阳光下，视力要过一会儿才能恢复正常
C.在教师的指导下掌握到了勾股定理
D.大约在一岁左右就能自己行走
2.强调认知结构和内部心理过程在学习中重要作用的理论有（ ）。
A.联结学习理论
B.人本主义学习理论
C.认知发现学习理论
D.有意义接受学习理论
三、辨析题
1.一位教师在课前刚发生了不愉快的事情，但走进课堂上课时仍能谈笑风生，说明其意志的自制性品质。
2.意志坚强的人在行动时没有内心的冲突。
四、简答题
简述班杜拉的社会学习理论的基本观点。
参考答案及解析
一、单项选择题
1. 【答案】C
解析：本题考查对意志品质的理解。意志品质有自觉性、果断性、坚韧性和自制性。其中，坚韧性是指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。题干中，中国女排坚持不懈、奋力拼搏、克服困难正体现了意志的坚韧性。
2. 【答案】D
解析：本题考查对情绪情感功能的理解。情绪情感的功能有信号功能、动机功能、感染功能、适应功能、健康功能和组织功能。其中，情绪的信号功能体现在个体将自己的愿望、要求、观点、态度通过一定的情感表达方式传递给别人并加以影响。这种功能是通过表情实现的。它是非言语沟通的重要组成部分，在人与人之间的信息交流中具有信号意义。题干描述符合信号功能。
3. 【答案】B
解析：本题考查的是情感的分类。情感分为道德感、理智感和美感。其中道德感是用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验。题干中“不为五斗米折腰”所表达的是有骨气、清高的内涵，是道德感的体现。
4. 【答案】A
解析：本题考查情感的分类。道德感是指用一定的道德标准去评价肖己或他人的思想和言行时产生的情感体验。题干中“只身离家坚守深山36年”，属于道德感。
5. 【答案】A
解析：本题考查的是情感的分类。情感可以分为道德感、理智感和美感。其中，道德感是用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验。题干中的班干部看到班上的同学违反纪律会报告给老师，这是用不能违反纪律这一道德标准来评判他人的行为，属于道德感。
二、多项选择题
1. 【答案】AC
解析：本题考查的是学习的概念。学习是通过练习和反复经验而产生的行为和行为潜能相对持久的变化。B为明适应，是一种生理现象；D是依托人的先天遗传因素而产生的行为变化。因此本题选AC。
2. 【答案】CD
解析：认知发现说主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。有意义接受学习认为学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。
三、辨析题
1. 这种说法是正确的。意志的品质包括自制性、果断性、独立性和坚韧性。意志的自制性就是将主观能动性加以运用和发挥，它表现为个体管理和控制自己情绪和行为的能力。
2. 这种说法是错误的。人们在意志行动中常常具有两个以上的目的，而这两个目的不可能同时实现，因而产生了意志行为中的内心冲突或动机的斗争。意志坚强的人常常是一个善于控制和调节自己行为的人，但并不代表没有内心冲突。
四、简答题
【答案】
班杜拉认为儿童社会行为的习得主要是通过观察、模仿现实生活中重要人物的行为来完成的。任何有机体观察学习的过程都是在个体、环境和行为三者相互作用下发生的，行为和环境是可以通过特定的组织而加以改变的，三者对于儿童行为塑造产生的影响取决于当时的环境和行为的性质。
按照班杜拉的理解，对于有机体行为的强化方式有三种：一是直接强化，即对学习者做出的行为反应当场予以正或负的刺激；二是替代强化，指学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向；三是自我强化，指儿童根据社会对他所传递的行为判断标准，结合个人的理解对自己的行为表现进行正或负的强化。自我强化参照的是自己的期望和目标。