小升初摇号进名校 重点中学老师提醒家长 这三类孩子要慎重抉择

以前，小升初想要进名校，只能参加考试，用分数、凭实力来争取学习机会。现在，想要进名校，还可以拼拼自己的运气，参加摇号，如果被电脑随机选中，不看成绩也能进名校。以云南昆明为例，自2015年开始，民办初中可以根据自己的招生自主权采取电脑派位、摇号入学，或者采取适当的素质能力测评招收学生。

青隅老师所在的重点中学，分为民办和公办两部分。其中，民办初中就属于省内一等一的名校。民办初中的学生一半来自考试，另外一半来自摇号。以我10年的教学经验提醒各位家长，这三类孩子，即便运气好，摇号能进入名校，也要慎重。

第一类孩子：学习基础非常薄弱

亦晨（化名）个子小小的，长得瘦瘦的。每次见到他总是低着头，显得特别的不自信。亦晨通过是摇号进入学校的，学习基础很薄弱，写作文语句不通畅，数学思维欠缺、计算能力偏低，英语学习跟不上进度……亦晨成了办公室里的常客。

名校教学质量好，老师要求高，学生学习竞争激烈，老师和同学虽然有心帮助他，他看到周围的同学这么优秀，自己也很拼努力。但是，明显感觉到他学习很吃力，一直在拼命追赶弄得异常疲惫，成绩却总是在倒数几名。这样让原本开朗的亦晨越来越受挫，变得沉默寡言，心理压力越来越大，甚至演变成害怕进学校，最后不得不求助于心理医生才慢慢的调节适应过来。

初中阶段，孩子的的学习很重要，但比起孩子的学习成绩，身心健康才是最重要的！如果孩子学习基础薄弱，赶鸭子上架进入名校，不仅不利于他学习成绩的提高，反而还会因为适应不了名校的教学要求，造成巨大的心理压力，得不偿失。

第二类孩子：家离学校实在太远

思琪（化名）在班上成绩属于中等，每天都是一副无精打采的样子。上课开小差，注意力不集中，有一次上课时竟然睡着了。下课后我找她聊天，问她为什么每天都是一脸睡眼惺忪的样子。她跟我说：“老师，你不知道，我每天早上5:30就得起床了！”我心里一惊，忙问：“为什么呀？”思琪说：“我家住的地方离学校很远，爸妈要上班又没时间接送我。我每天得坐一个半小时的公交车才能到学校。放学后，回到家天都快黑了！”

我一下子就理解了她总是犯困的原因，思琪接着说：“老师，你是不知道，有时候，我做作业得做到12点才年能睡觉。第二天，又不得不早起。”思琪站突然直了，郑重地跟我说：“老师，对不起！我以后不会了！”

我看着思琪走出办公室的背影，特别的心疼。这样算下来，她每天花再在上学路上的时间接近3个小时了。思琪属于典型的学习认真、勤奋努力的女孩，学习基础不差，思维好又肯上进，即便进入普通的初中，她也可以取得很好的成绩。

像思琪这样，为了上名校，把大量的时间浪费在上学的路上，使得孩子疲惫不堪，甚至影响学习，很不值得。

第三类学生：家长没有时间管理

俊浩（化名）这一看就是特别机灵的孩子，凭借自己脑袋瓜灵活，入学时还能在班上基本保持中等的成绩。但随着学习任务的加重，学习难度的增加，俊浩的学习成绩开始往下掉。仔细分析就会发现，俊昊学习能力不错，但学习习惯太差，专注力很低，回家后总是会先玩一会儿，再学习，导致常常不能按时完成家庭作业。老师多次和家长进行沟通，了解到他的父母忙于做生意，多数时候出差在外，他的学习、生活基本由奶奶照看。奶奶年纪大，精力不足，很难管教到位。

俊浩在名校这种环境之下，本该可以得到很好的发展，但却因为父母监管不到位，使得他的他的学习后劲不足。如果没有家长的配合，即便进了名校，对孩子的提升也不会太大。

摇号进名校增加了教育的公平度，使得很多原本没有机会进入名校的孩子也能够接受很好的教育。通过摇号进入名校学习，对于大多数孩子和家庭来说都是极其幸运的一件事情！但是，名校学习未必适合所有的孩子。家长朋友们要擦亮眼睛，理性分析，慎重抉择。

作者简介： 我是青隅老师，省重点中学工作10年，6届毕业班教学，专注初中历史教学，免费分享复习方法和复习资料。

想了解更多精彩内容，快来关注青隅老师教历史