带孩子去参观一次博物馆

很多家长担心，孩子学习历史知识似乎只能通过书本，枯燥无味，孩子根本提不起兴趣学。很多孩子七八岁了，还对历史常识一窍不通。不用担心，历史不是有活生生的拷贝吗？何不带孩子去走一趟，长长见识。博物馆种类繁多，除了综合性的历史博物馆外，还有很多比如科技博物馆、海洋博物馆、邮电博物馆等专业的博物馆，如果能带孩子转个遍，一定能使他对历史有个感性直接的了解，再也不用担心他面对历史丝毫提不起兴趣了。

然而，很多家长并不知道这一点，他们放假习惯领着孩子游山玩水，花多少钱也不心疼，却总也想不起带孩子去那些免费参观的博物馆转转他们认为，博物馆里展览的不过是一些死气沉沉的图片和标本，没什么意思，小孩子不会喜欢；也有的家长认为，博物馆是针对成人受众的，小孩子根本看不懂，看了也是白看，耽误时间。岂不知，博物馆与山水风景对孩子来说完全不是一个概念，谁都替代不了谁。参观博物馆要的不是让孩子全部弄懂历史，而是对他进行一种文化启蒙教育，使他受到熏陶，从而培养起学习的兴趣。

在历史博物馆的二号展厅里，陈列的都是古代人的画作，小志正跟爸爸一起一幅一幅地欣赏。小志指着一幅画说：“这上面的小房子就是古代！的民居吗？”爸爸说：“对，这是古代北方人的民居。这幅画作虽然已找不到作者，没什么名气，但是它给我们展示了活生生的古代生活，从历史记录的意义上来说是十分重要的。”说起今年来参观博物馆的计划，这可是经过爸爸妈妈认真分析、周密安排的。小志一放暑假就跟爸爸妈妈商量，班上有好多同学都要趁着假期去旅游，希望爸爸妈妈也带自己去。但是爸爸妈妈都很忙，小志放暑假怎么办呢？游览祖国的大好河山固然很好，但如果没有条件，那么在零散的周末时间带孩子去参观历史博物馆也是不错的想法。

爸爸为自己的想法而激动。正愁着儿子对历史不感兴趣，嫌历史学起来枯燥岁前，无味呢！他与妈妈一拍即合，于是每到周末，爸爸妈妈就带小志去市里的各大博物馆走走。小志对军事十分着迷，做梦都想着以后变成大将军，指挥千军万马馳骋沙场。因此爸爸妈妈首先带他去了军事博物馆。看着各种各样的军事文g物，想象着老一辈的军事革命家的光辉事迹，小志既长了知识又增了激做情，在军事博物馆里流连忘返。当看到各种先进的飞机、大炮、导弹模型如时，小志的梦想天空变得更广阔了。

第二次，爸爸妈妈带小志去了中国革命和中国历史博物馆，带顿小志游历于各个朝代，向他介绍各朝代的名人志士。小志将所见到的与自己学过的知识结合起来，对中国历史有了更直观的了解。

第三次，一家人去了北京自然博物馆。在这里，小志了解到了人类的起源、大自然的进化、环境的演变。看着那些巨大的恐龙骨架化石，小志震惊得张大了嘴巴。他只在课本上学到过中古时代恐龙的存在，没想到体型居然这么庞大，由此他也明白了“适者生存”的道理。随着地球环境的变化，恐龙难以获得足够的食物来维持它庞大的所需要的大量营养，因此慢慢就灭绝了。从自然博物馆里出来，小志情不自禁地感慨，这几周的博物馆之行让他大长见识，这个假期过得分外有意义。

吸引青少年参观博物馆早已引起了世人的关注。从1977年开始，国际博物馆协会就把每年的5月18日定为“国家博物馆日”，至今已经纪念了30多年。其中第三十年的国际博物馆日的主题就是“博物馆与青少年”。博物馆与青少年，听上去似乎一个久远一个现代，无从联系，在人们的印象中，每个藏品下配有一段长而深邃的解说词，静静地等着有人前来观赏，有种只可远观而不可亵玩之感。但现在博物馆为了面向大众，也开始走“时尚”之路了。馆内的陈列品开始活动起来，已经有越来越多的人选择在国家法定节假日带孩子到博物馆了解历史人亲近多了。感受古迹的脉搏。很多博物馆里都能看到稚嫩的孩子，跟着爸爸妈妈一路稚气地问这问那。也许他还不懂那些古迹的意义，不明白古人的生活，不了解古代的历史，但这些孩童时期的所见所闻会种在他的心里，渐渐埋下探索的种子，在他长大的某一天生根、发芽、开花、结果。