又有小学生研究获奖啦！“拔苗工程”助长了学术造假风气

网上流传一段很火的段子：在一次全国青少年科技创新大赛中，各大“神童”参赛的项目排行榜名单出炉：

一等奖：《我的区长父亲》

二等奖：《我的区长叔叔》

三等奖：《直肠癌的一种治疗方法》

四等奖：《核聚变反应堆的设计与应用 》

五等奖：《光速飞船的三个设计方案》

你没有看错，这是青少年研究的项目，你是否会感慨到：“中国科技有救了？”不要高兴太早，这只是一个段子，不能当真！但该段子却来源于现实生活，继“昆明小学生研究癌症获奖”事件后，武汉又有两名“神童”的研究项目引发关注！

据了解，华中科技大学附属小学一名小学五年级学生和一名小学三年级学生在全国青少年科技创新大赛中，她们的研究项目是《茶多酚的抗肿瘤实验研究》，获得了第33届全国青少年科技创新大赛三等奖！该项研究用绿茶提取物茶多酚在裸鼠做对照实验，最后证明绿茶提取物儿茶酚EGCG有一定的抗肿瘤效果。

对此有网友调侃道：“难怪这些年我们拿不到诺贝尔奖，原来是派错人啦，不应该派院士教授去的，应该派小学生去的哈！”

尽管该项研究不是什么重大大发现，但只是为了验证喝茶能防癌、抗癌，仅此而已。就这么一个研究，对成年人而言看似没什么，但对小学生而言，你很难相信他们能研究到这个领域，并且还能写出非常有专业水平的研究抗肿瘤的文章。

这个世上，有的人一开始就输在了起跑线，而有的人，一出生就“王炸”。当同一年龄阶段的孩子还在写简单的作文时，有的孩子人家已经开始发表科研论文了！同在一个屋檐下，差距怎么就这么大呢？

所谓“近水楼台先得月，得来全不费工夫”，又或者“龙生龙，凤生凤”，我们也只能这样理解了。对于中小学生研究获奖一事，尽管有关部门领导正在核实调查此事，但遗憾的是，为什么不在奖励之前“核实”呢，而总是选在获奖之后呢？先给完奖，然后再"核实”，这未免有点太奇葩了吧！比赛的权威性与公平性何在呢？

其实，中小学科技创新，可以说目前已经到了一个瓶颈，再加上应试教育的作用，中小学生哪还有什么创意可言呢！对于创新的理念，中小学生及其家长眼高手低，好高骛远，脱离实际，因而出现了各种家庭作业式的作品，使得创新发明的理念完全被利益高地所取代！

我们也很难理解成年人的思维，竟然会想到要把成年人有关于基因、肿瘤等方面研究收获，转嫁为小学生的“实验课”成果，不怕露馅吗？然而这些经不起时间推敲的研究成果，却一而再再而三的出现，大概是制造出来的教育产品更符合学校老师以及父母心目中完美形象吧！

这是在拔苗助长，是学生家长急于求成的错误思想引导的结果，青少年本不该接触这种超出年龄认知范围的所谓科技研究，其结果就是把学术造假的恶劣风气灌输给了孩子！这个年龄除了常规学业，最该评比的是谁体质更好，哪些孩子更会愉快玩耍！

制度都是有利有弊，制度是死的，人是活的。但是学术造假，不仅仅是对认真求学的学生不公平，更是一种自我欺骗！愿那些弄虚作假、以权谋私、徇私舞弊的人能够得到严厉地惩罚，让那些带着面具招摇撞骗的人离开学术界和教育界，不要让他们污染了学术和教育该有的正气清风！

科研是严谨的，严肃的，不能当成儿戏，更不能马虎，求真务实，道路漫长。对此大家怎么看呢？欢迎留言。