党员教师王文霞：心系教育 平凡岗位践“初心”
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河北大工匠王文霞教学现场。衡水中学/提供
河北共产党员网讯(通讯员 张艳春 记者 扈炜)近日，“2020年河北大工匠年度人物”公布，衡水中学特级教师、正高级教师、副校长王文霞名列其中，她是河北省今年唯一一名女工匠。从教36年，她心系教育、笃实专一、心无旁骛，用极致匠心雕琢课堂教学，家长们亲切的称她为“班妈”，学生们喜欢称她为“王妈妈”，她始终坚守着一腔热诚一腔爱，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，用实际行动诠释了共产党员的担当和责任。
疫情期间，录课中的王文霞。衡水中学/提供
疫情挡不住教学的一腔热诚
一年四季，王文霞每天早晨五点半准时到校，利用起早晨这一个多小时的时间，把课备得再精一点；抽时间一遍遍研究习题，一遍遍修改教案，力求完美；周六日几乎没休息过，看周记、写批语、做家访，了解每一个学生的思想动态，为的是每周的班会更有针对性，帮助学生解决一些实际问题。王文霞说，作为一线教师，要始终怀着一颗匠心，像工匠对完美产品的追求一样，精心琢磨教学的每个环节，每个细节，永远追求最高品质。
今年年初，王文霞面对目前突如其来的疫情，依然没有一点松懈，仍然坚持着每天早上五点半开始工作的习惯，充分利用互联网+教育形式，整合网络教育教学资源，进行直播授课、答疑，每天定时在班级群中分享励志寄语、防疫知识等内容。同时，她还通过不同的方式对不同类型的学生进行引导。在此期间她积极联系爱心企业，为贫困学生捐赠电脑，帮助他们解决线上学习条件不足的问题；积极帮助学困生发现学习中的盲点和薄弱点，为他们增强信心；积极帮助疫情前线医务工作者的子女，在思想上关怀、生活上关心、学习上关注；还通过快递将奖状送到学生手中，通过写信将鼓舞送到孩子心里，真正把温暖送到了每个受教育者的心坎上。
在这次疫情防控当中，王文霞有效地将线上线下教学模式进行了有机结合，全面拓展了教育内容，除了进行常规教学外，还增加了亲子课程、生命课程、劳动课程、心理辅导课程等，不仅拓宽了学生眼界，还培养了学生的健全人格和高尚情操。
王文霞与学生们在一起进行交谈。衡水中学/提供
秉持匠心让课堂中充满生机
为了把课堂还给学生，让课堂充满生机，王文霞一直视课堂为舞台，力求站在三尺讲台上把每堂课上成精品课。她认为，教师是灵魂的工程师，需要把手上技艺的精准、精确和精细视为生命，不断创新方式方法，真正塑造好每个孩子的心灵，将每个孩子都培养成德智体美劳全面发展的优秀人才。
作为一名素质教育的推动者和践行者，王文霞专注于教育教学研究，积极对课堂教学和学生教育进行了总结创新，形成了特色的教育方式。她在语文教学实践中，立足课本，跳出课堂，总结出了“导、读、议、练、写”五字教学法，引导学生感受中华文化的博大精深；在日常班级管理中，她结合多年的教育经验，鼓励每个孩子都树立“我是最优秀的，我能成为最优秀的”信念，引导他们自主设计班旗、班歌、班训、班级目标、宿舍目标。她还注意挖掘每个学生的闪光点，开通了班级管理“星光大道”，由学生自己组织评选学习、体育、艺术、爱心、节俭、诚信等“明星”，总结创造出“目标激励教学法”，形成了独特的班级文化。
在教《孔雀东南飞》时，王文霞让学生自编自演戏剧片断，将男女主人公誓别的场面用诗朗诵的形式表现出来，听着同学们符合人物形象的台词，看着同学们设计的舞台动作、人物表情，她非常欣慰。由此，她不仅得到了同学们的喜爱，还受到了同事和学校的认可。她的课成为了最受学生欢迎的课，并多次在国家省市优质课比赛中获奖，其中，《哀江南》课例在“菁华杯”全国新课程中学优质课评比中荣获优秀课例三等奖、荣获第二届创新型名师孵化大赛全国复赛二等奖，先后发表《让心灵更健康》《蘸着阳光写童话》等20多篇论文论著。而这些成果的获得，则是对她秉持匠心，追求卓越的最好表彰。
技艺传承为教学发展出份力
心怀“匠心”的王文霞不仅认真教育学生，还专注于自身技艺的传承，对她的青年“徒弟们”悉心指导。在疫情期间，她就对徒弟们提出了六个“一”的要求，和徒弟共读一本教育学名著，培养徒弟教书育人的情怀；指导徒弟每周录一节微课，帮助徒弟扎实教学基本功；指导徒弟每周写一篇教学反思、指出徒弟的不足之处，确保徒弟有收获有进步；指导徒弟每周做一套高考题，帮助徒弟对新高考有更深的认识；指导徒弟在学科组作一场教学研究报告，为徒弟之后的教学发展打下坚实基础。
王文霞积极将自身的工作经验进行了梳理总结，将自己教育教学中的点滴体会写成论文和论著，撰写了《谈语文教学情境的设计》《琵琶行教学实录》《寓意类话题作文》《关系类作文》等多篇论文，主编了《追梦倒计时》《衡中——梦起飞的地方》《衡中校友手记》《衡中教你课前演讲怎么讲》《衡中教你高考志愿怎么填》等多本书籍，她主持的省级课题“高中阶段增强学生社会责任感的教育实践模式研究”、市级课题“语文课堂教学与人文素养的培养问题的研究”等还得到了各级教研室领导的广泛好评，近日还录制了“战疫里的成长”公开课谈自律，受到了广泛关注，这不仅有力促进了学校教师队伍水平的提升，还为学校的教学改革发展贡献了力量。
王文霞与学生一起分享快乐时光。衡水中学/提供
用“爱”要做一辈子的好老师
王文霞觉得，只有付出爱，才能把教育做到最好，她常说：“先有父母心，再做教书人。”这是她从教以来获得的最大感悟。王文霞的父亲是一名老党员，老军人，曾在解放战争中失去一条腿，转业后当了一名教师，他常对王文霞说：“要安心于平凡的工作，但要拒绝平庸的人生。”父亲对她的影响是深刻的，她从登上三尺讲台那一刻起，就抱定了一个信念，要做一名优秀的党员，要做一辈子好老师，把教师这个职业当做毕生事业去追求。
多年来，王文霞始终以一位女教师特有的细腻关心着每个学生的成长，她用心开好每一次班会，用心去爱自己的学生，用心关注每一个学生，用心去观察学生每一个表情的变化，呵护着每个学生的心灵。她的一个学生曾因母亲自尽、父亲痴呆、兄嫂冷漠，变得自暴自弃。那半年多的时间里，王文霞一次次和其谈心，一点点开导，一遍遍鼓励，多次登门家访，还利用暑假带他去爬山、去看海，让他知道还有人心疼他、理解他、支持他。通过心灵抚慰、生活关心，快乐和自信重新回到了这个孩子的脸上。四年后，这名学生顺利完成了大学学业，找到了理想的工作，建立了家庭，每当说起这些，他说得最多的就是：“王老师，在我最困难的时候您没有抛弃我，是您转变了我的生活态度，改变了我的人生，谢谢您。”
在与学生相处的过程中，王文霞付出了自己对学生真诚的爱，给学生买药、看病、接济贫困学生、夜晚接送学生等等，让学生感觉到了家的温暖、母亲般的关爱。随着时间的推移，王老师也逐渐被“王妈”“班妈”所取代。最好的教育就是用爱激发学生成长的内驱力，持续激发学生的精气神，王文霞始终把每个学生都当成自己的孩子，既当慈母，又当严父，不让每一个孩子掉队，最终自己也收获到了教育的幸福。
王文霞坚守着一颗“初心”，时刻牢记自己是一名共产党员；秉承着一颗“匠心”，在平凡的岗位上精益求精，展现出了一名优秀党员人民教师的卓越时代风采。她先后获得“全国先进工作者”“全国优秀教师”“全国三八红旗手”“全国高中十佳班主任”“河北省劳动模范”“河北省三八红旗手”“河北省先进德育工作者”“河北省三三三人才”“河北省中小学首届学科名师”“河北省最美教师”“河北省政府特殊津贴专家”等荣誉称号，所带班级四次荣获“省市先进班集体”称号。