怀仁八中2022年高考达线首次突破300人大关二本以上达线人数303人

怀仁八中开启新征程

取得这些优异的成绩，离不开家长的信任、社会各界的关心、全体高三教师的辛苦付出和不懈努力！

怀仁八中以本为本、因材施教，求精做细、纠错补缺。在奋发上进、齐力拼搏的砥砺奋进中不负重托，今年的高考成绩创造了新的辉煌，赢得了令人欣慰的回报。

把细微平凡的事情做好就是不平凡；把简单重复的事情做到底就是不简单。

教师这个职业是平凡的，平凡的工作需要甘于奉献的精神。任劳任怨，恪尽职守，认真完成每一件小事，是这届高三人最明显的风格。认真细致甘于付出就是怀仁八中教师可爱之处。三年砥砺奋进，每一步都留下了他们在平凡岗位上无私奉献的身影。

从严格落实教学常规，到加大工作量、超时工作，再到特殊时期的特殊要求，到处体现着他们朴实无华、多做少讲、默默奉献的品质，这里面蕴藏着无数的感动。

韩用之,怀仁八中校长,原怀仁一中校委会领导从事高中管理工作40余年,管理经验丰富,管理成效突出。在工作中平易近人,宽厚仁和,待人处事公正民主,在教学管理上,努力尝试有利于学生创新精神和实践能力的培养;在德育工作管理上,他以高屋建瓴的势态,强调要有符合学生身心特点的时效性;在学校管理上,他以身作则,率先垂范,赢得了广大师生和家长的信任和好评。

魏尚斌：原怀仁一中火箭班、实验班班主任、语文教师、中学高级教师、省市级“骨干教师”、“学科带头人”。30余名学生考取清华北大，千余名学生升入重点高校。在提高学生的作文写作水平、“诗词鉴赏”、古文阅读能力方面，有着丰富的教学经验，形成了自己独有的语文教学思想和教学风格。杨健杰：从事高中语文教学和班主任工作至今。工作中，认真负责，兢兢业业，教学成绩突出。2016年获得“怀仁市优秀教师”、“怀仁市优秀班主任”称号。在教学工作中一贯遵循“爱与尊重是教育的出发点”的原则，以爱心感染学生，以真诚感动家长。所带班级在各项活动中表现突出，受到学校和家长的好评。王金山：原系怀仁一中资深语文老师，中学高级教师，多次被评为县，市级优秀教师。师德高尚，教学成绩优秀。李伟达：中学高级教师，“山西省师德先进个人”，“山西省高中数学竞赛优秀指导教师”，朔州市“骨干教师”，朔州市“教学教研标兵”，2013年入职怀仁八中，一直担任补习班数学教学工作，高考成绩突出，特别是在“学习方法”和“解题技巧”的指导上有独到的见解。

朱壮志：原怀仁一中学科主任，英语组组长，怀仁一中云北校区英语学科负责人，中学高级教师，从事高中英语教学工作三十多年，从教以来，一直秉承“用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶”的理念，让学生在课堂上如沐春风，收获颇丰。注重对学生英语学科素养的培养，用优雅的教风，流利的口语，让学生爱上英语课堂，爱上英语，从而取得了极好的教学效果。

李凤英：中学高级教师，朔州市“教学能手”，高三年级英语教研组组长，课堂上善于调动学生学习英语的兴趣，总是能将枯燥无味的完形填空和短文改错给学生讲解的妙趣横生，逐渐形成高密度、快节奏、学生参与度大的教学风格。孙克义:原怀仁一中物理教师，中学高级教师，物理备课组组长，学科带头人。所带实验班、补习班，学生成绩名列前茅。在多年的教学实践中，一直坚持“先学后教”“训练堂堂清”的教学原则，让学生体验物理发现和创造的过程，注重培养物理能力，全面提高学生的物理素养。特别在物理思维能力培养方面有非常有效的方法。

王继强:中学一级教师，参加工作十七年来，连续15年担任高三补习班班主任、物理教学工作，曾先后多次荣获市、县“优秀教师”荣誉。在物理“建模、“解模”和电学实验问题的讲解上总能用最简单明了的语言讲清最难懂的物理规律，给学生思维的阶梯，送学生理性的智慧。

刘永强:中学高级教师，教学经验丰富，成绩显著。曾于2001年在朔州市组织教学活动中获得“公开课一等奖”，2015年被评为“朔州市模范教师”。

张训:原怀仁一中资深物理老师，中学高级教师，多年从事高中物理教学，教学经验丰富，风格独特，成绩显著。

李科：中学高级教师，高三年级化学教研组组长。任教二十多年来，兢兢业业，爱生如子，有强烈的事业心和责任感。教学工作中，勤于学习，注重化学教学方法，方式的探索，形成自己独特的思路和方法，深受学生和家长的欢迎。杨红:中学高级教师，长期从事高三实验班、补习班的生物教学，有着丰富的一线教学经验和高考备考经验。他的课富有浓浓的生活气息，能够唤起学生亲近大自然、亲近生物的热情，体会生物与生活同在的乐趣。许多学生因此喜欢上了生命科学并以生命科学研究作为自己终身的事业。

三年的时光，他们让初中基础比较差的少年培养成了腾蛟起凤的青年，目送他们汇入了中华英才奔涌的洪流。

三年的时光，他们以全体师生的汗水实现了怀仁八中民营教育的沧海桑田，让她以全新的姿态展现在全市人民的面前。

三年的时光，也是这一届八中人卧薪尝胆，励志图存，坚持教育良知，探索教育真道，艰苦前行，蛹化成蝶的历程。

开启新航程。怀仁八中作为一所近二十年的民营高中，储备了深厚的文化积淀。与时俱进永远是事业发展的最强呼声。新形势下的高中教育必须改革才能图存。曾几何时，步伐虽然缓慢但是非常坚实，为提升教育质量高聘教育名家，韩用之校长作为新的掌舵人，开启了改革奋进的新航程！三年的努力激励人心的奋斗目标，展示了一副美好的蓝图，取得了成绩的重大突破。

三年来，该校陆续推出了全方位的教育理念，确立新的育人模式。提高教学有效性。治理校园环境，做到环境育人。打造八中新文化，形成发展“软实力”。

教学工作是学校一切工作的中心，教学质量是学校发展的生命线。该校强调以教师为引领、以学生为主体，以落实为目标的教学理念，清晰界定主客体，直指教学质量的要穴；针对松散低效的教学常规运作，提出“先学后教，视学而教，学教并重，重在落实”运用科学的理念，完善教学程序，提高教学的实效性。

三年来，从作息时间，让每一位怀仁八中学子有了时间上的合理规划应用，达到了相同的刻苦程度。从课时改变了学生的学习模式，提高了学习时间配置的合理度，提高了学习效率。课程上扩充了学习环节，把初中拉下的弥补起来，丰富了学习内容。各种活动，让学生素质得到全面提高。采取分层教学，师资和学生配适性更高，给适合的学生适合的教育。强树团队意识，班主任做细做硬，从早晨五点半叫起陪操早读课间操中午休息课外活动晚饭后经典诵读班主任全程陪伴。备课组以团结和谐、认真扎实的作风和强烈的使命感和责任感，凝心聚气。认真领会、落实探索出的教学运行体系；创新高考复习模式，创设“学—讲—练—固—验”打破常规，采用高考应对高考的学习模式。创新优生、边缘生辅导制度，寻求定制化的方案形成个性化追踪辅导模式。

在学生眼里，教师也是一道风景。这道风景越美丽，他们心底被唤醒的智慧的光芒就越明亮。

艰苦奋斗的历程已经成为过去，一切光荣属于教育这个人类永恒的事业。

繁华落尽，沉淀内心的喜悦与平静；再接再励，他们走向平凡伟大的新征程…( 冯建军 郝建功 张全五 )