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手绘 精诚实验小学的孩子们这样学古诗词

2020-12-17 13:00:02
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诗中有画 画中有诗

春天的大自然,到底有多美?

古往今来,无数文人墨客抒情表意,写尽春天的绝美风景。

现如今的少年,在学习这些著名古诗词时,是怎样做的呢?

精诚实验小学六年级王恩蓉

从2月4日开始,每周为她喜欢的春天古诗词手绘充满神韵的情景图,让这些绝美的古诗句更加鲜活、生动。还把自己发自内心对春雨的感悟,写成一首清新的小诗,对话春天,感恩大自然!

小恩mo(王恩蓉),感恩、包容的零五后小学霸,精诚实验小学华严里校区六年级学生。

出生于北京,自幼在学习、写作、绘画、唱歌等方面均呈现出美好天赋。

在校内,每年获得“学习之星”“才艺之星”等称号;在校外,作为少年合唱团成员,多次参与教育部、团中央、电视台等机构举办的公益活动、艺术活动等。

春晓

(唐)孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

咏柳

(唐)贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

江南春

(唐)杜牧

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

小池

(宋)杨万里

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

四时田园杂兴

(宋)范成大

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

四时田园杂兴

(宋)范成大

梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

四时田园杂兴

(宋)范成大

柳花深巷午鸡声,桑叶尖新绿未成。

坐睡觉来无一事,满窗晴日看蚕生。

村居

(清)高鼎

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

乡村四月

(宋)翁卷

绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

春游湖

(宋)徐俯

双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不度,小舟撑出柳阴来。

题都城南庄

(唐)崔护

去年今日此门中,人面桃花相映红。

人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

天净沙·春

(元)白朴

春山暖日和风,

阑干楼阁帘栊,

杨柳秋千院中。

啼莺燕舞,小桥流水飞红。

可爱的雨后

原创:王恩蓉

打开窗户,风有点凉。

迎春花开,杨树绿了。

下过雨后的世界比平日可爱,

水汪汪的,清澈灵动。

柳树发芽,说:春天来啦!

杨树绿了,说:春天在一点点生长!

哗啦啦,第一场春雨临到北国之春。

风和日暖,雨后初晴,

花瓣落下,沾上春天的水。

手绘“绝美古诗词”的王恩蓉,在这段不能回到美丽校园的日子里,特别想念校园的玉兰花,和校园里的同学们、老师们。

2018年秋,也就是刚上五年级不久,王恩蓉写了一篇作文《回忆都留在这里》,并手绘了与好朋友在校园漫步的作品。

今天就在这里分享这篇作文,一起怀念校园,一起期待开学!

《回忆都留在这里》

我从来都觉得我的故乡就在北京。全球的城市,我只对北京有感情,至于我的祖籍和妈妈的出生地,一个很少去,一个连我妈也没去过。

也许,未来20年的这个世界会发生很大的变化。说不定我就在别的城市生活了呢?那么以我现在的性格来看,如果20年后再回到这里,一定会感受很深。

20年后,五环内的学校和商场都迁到了五环外,我的学校也成了老学校被保护了起来。当然,这只是我的想象,就像我们现在看80年代90年代的学校似的。

我去看了二层中间的一个教室:那是2015年的二年级三年级,我转学第一年的那个班级,是体舞老师把我带到这里来的。那天她就在我的27号校车上,我就是在这个教室里起步的!靠墙的那个小角落是我第一天的座位,现在这个屋子看上去有点土了,但至少没有坏掉。屋里的装饰品都没有了,桌椅也没有了,但时光和故事都留在这里。

我又去看了205教室,那是我三年级的教室,我三年级时在这里完成了一件大事,我就是在这里和小哲mo谈判的!我当时没有骂他,却说得他心服口服,直掉眼泪。这块地砖,里面藏了我成长的印记!

三楼的一间教室里,墙上似乎还有被贴过东西的痕迹,那是我们四二班同学一起贴过文明标语的地方。也是在这个教室,我经历了“Shy事件”。我在这里度过了和二班同学的最后一个学期。

三楼的另一间教室,是2017年的四年级一班,这是我最爱的一间教室,阳光总会照进来,点亮了全班。我在这块地砖上换了位子,有人说“你能换到我后面可真是稀奇!”在这里,从转班的失落到转班带来的感恩。在二班时,我们在这里上手工课,我和小苏mo一点都不明白什么是“反线”,怕被责备,我们就含泪祈祷了。

在我心中,似乎每一间教室都有自己独特的灵魂了。在三年级的教室里,是“你给我的对不起不够真诚”;四二班是“Esther is shy”;四一班是“比学赶帮超”和“小恩mo你还是没反线啊”……在这里生活过的每一个老师和学生都给了这个教室新的性格和故事。在北京和学校发生的事都成了美妙的回忆,都是我的故事。

我希望在未来20年后的某一天可以出现和现在某一天同样的天气,在天上映出了现在某一天的影视光影。也许有人会问:“那是什么啊?”我会写上几个大字:“我的故乡回忆!”这就是我20年后回故乡的感情了吧?因为留下回忆的地方,就是你的故乡。

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