选拔班干部的标准是什么呢？孩子有这3个特点 老师会更偏向他

在小朋友的眼中，当班干部是一件非常有面子的事，但班干部就只有那几个，并不是所有的学生都能当上班干部，那么在老师的眼里，什么样的学生才适合做班干部呢?老师选拔班干部的标准是什么呢？如果你的孩子有下面这三个特点，老师可能会更希望他来做班干部。

第一条当然是学习成绩，显而易见，班干部在班级里有一个引导带头的作用，如果班干部的成绩太差，不仅仅学生们不会服气，在班级里也不能起到一个榜样作用，老师们也比较偏爱成绩比较好的学生，虽然有人人会说成绩好也不能代表什么啊，但作为一个学生，本职工作就是学习，认真努力的学生本就值得夸奖。

学习好的学生有很多，虽然并不是每一个都能成为班干部，但成绩好的学生在竞选班干部的时候更具有优势，相信大家在上学的时候也有所体验。

其二就是学生自己的纪律性，学习好只是一个方面，学校是一个讲纪律的地方，一个学生仗着自己成绩好而不把学校的纪律放在眼里，也会成为大家眼里的“问题学生”。学校就是一个“小社会”，是对那些还没有真正步入社会的学生的锻炼，在学校不守纪律，在社会中叶有很大的可能不遵守法纪。所以老师们大多会选择纪律性较强的学生担任班干部，一来是学生自己纪律性较强，不会被那些调皮捣蛋的学生带着胡闹，另一方面也是因为他们对规则比较重视，会对那些淘气的学生严加管理，督促他们往好的方向转变。

其三则是学生的组织领导能力，并不是每一个学生都具备组织领导能力，这种能力大部分都是通过后天培养而形成的，和学生自身的脾气性格息息相关。一个好的班长能为老师减轻很多的负担，所以老师在挑选班干部的时候都是精挑细选，对他们也格外的亲切，在学生看来就是老师更偏爱班干部了。人心都是肉长的，一个调皮捣蛋的学生和一个懂事的小助手，你会选择哪一个?

当上班干部不仅仅是对学生能力的认可，也是一份责任，是对学生的锻炼，那么你家的孩子在学校担任的是什么职位呢？老师又是怎么选拔班干部的呢？

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