别再说读书无用了 那是你不会用！

曾国藩是历史上的一代名臣，也是一位修养极高的君子，被毛泽东称为古今第一完人。在他的青年时代，有这样一个关于读书的趣事。有一天夜里，他正在读书。有一个小偷跑到他的家里躲起来，准备趁他休息时去偷窃。结果曾先生一直在重复念诵同一个内容，他根本没有机会下手。小偷趴在梁上时间久了，就跳下来气急败坏的对他说，你真是太笨了，你刚才念的我都能背下来。说着就将曾先生刚才念的内容一字不差的背了下来，扬长而去。

这个原本是一个努力精进的故事，但是以现代的眼光看，我们却发现两个问题: 一个是曾先生同样的内容需要翻来覆去的读，读书效率显然不够高；第二个是小偷先生听书效率奇高，只听几遍就能记住内容却不能学以致用，依旧只是个梁上君子。

这也是现实中很多人读书时常遇到的两个问题: 一是读书效率不高，一本书拖拖拉拉、很久都读不完。二是读完就忘，根本不记得读过了什么，也不能将书中知识变为自己的技能。

想要解决这个两问题，不妨看一下大岩俊之的《实用性阅读指南——把读到的知识转化成能力》。

《实用性阅读指南》

本书的作者大岩俊之，在青年时期也曾经是一个不喜欢读书的人，直到自己创业之后才开始认真读书，他曾经在一年之内读完了300多本书。阅读量上来了，但是新烦恼又产生了。书读多了却记不住，能力也没有多大的提升。后来，他逐渐摸索出了一套提升阅读效率，并把所学转化成能力的方法，最终实现了他成为自由讲师的梦想。

如今，他把自己的这套成功心得写进了这本《实用性阅读指南》。在这本书中，我们可以学到如何高效率地读书，如何做读书笔记，如何牢记书中的内容，并一步步将书中的知识转化成能力的方法。对于每一个想要通过读书提升能力，或者知识变现的人来说，这本书非常值得一看。

接下来，我们一起来看看如何把读到的知识转化为能力吧。

第一步，高效率读书，获取关键知识

1. 确定读书目的。

在《沟通圣经: 听说读写全方位沟通技巧》一书中，作者把读书目的分成了三类: 消遣、收集信息和判断。根据读书的目的的不同，读书的方法也是不同的。在读书之前就想清楚自己想从这本书中获得什么，带着目的去阅读，你读书就会更加专注，也会更容易找到你想知道的信息。

比如，你读一本小说，如果你想了解作者是如何设计情节结构的，那么你在读书的时候就会特意去注重这本书的起承转合，找到起点、高潮和终点，而不会被一些环境描写而分散注意力。

2. 限定阅读时间。

往往我们效率最高的时候，就是做一件事情有时间要求的时候。读书也是一样的。如果给你一本书，要求你十分钟内读完，并将书中的内容讲述给他人听。我们就会自然的快速阅读，想尽办法去抓取书中的大概内容。

这一点，对付拖延症非常有效。如果你也有类似“今天就读30分钟”，然后并没有看进几页书这样的情况，不妨将你的目标改变一下，换成“今天要在30分钟内读完一百页书，并能大概复述其中的内容”，相信你的阅读效率会大大的提升。

3. 学会断舍离，只读最重要的20%。

很多人无论读什么书，都以为必须从头看到尾才算读完。实际上，这是一种误解。根据二八法则，一本书的重要内容大概只占全书的20%，而其中最重要的仅占4%。而我们的读书就是去找出这20%的重要内容，其余的部分，可以略读，也可以完全不读。

阅读要分清主次，在有限的时间内，你要做的不是读完整本书，而是摘取自己需要的内容。如果剩余的部分也有精彩的内容，你可以通过读书笔记将它记录下来，保存到你的素材库里。

4. 以“输出”为前提去阅读。

这里的输出主要包含两个方面，第一个是讲述给别人听，第二个是写成文字。

学习金字塔

根据学习金字塔的理论，吸收知识最有效率的方式就是转教给别人，或者是立即应用。

输出会倒逼输入，你能输出的多少，取决于你读进去多少。如果以输出为前提去阅读的话，你会发现自己会更容易读进去，而且更容易抓住书中的重点。如果一本书你读完之后完全没有印象，那么输出时就会特别困难。

第二步，做读书笔记

俗话说，不动笔墨不读书。做读书笔记，不仅可以帮你整理知识和信息，记录你的感触和灵感，还可以串联你已有的知识，同时加深记忆。

关于读书笔记的方法有很多，每个人的习惯也不同，比如在书上划线，做标记，折角，摘抄等等。在这里，我认为作者提到的这两种读书笔记方法可以拿来借鉴一下：

第一种是便笺索引法。

这种方法就是在有重点内容的地方贴便笺，并在上面写上关键词，以后检索和回顾这本书的内容就方便多了。

第二种是做思维导图。

比起纯文字，大脑更擅长图像化记忆。思维导图就是一种视觉化笔记，画导图的过程中也是一种整理和复习。以后你看到这个图就会自然的记起内容。

在书中，大岩俊之介绍了两种画思维导图的方式。一种是按照章节顺序来总结一本书的内容，另一种是选取自己认为的重点内容来画导图。个人比较倾向于第二种，因为这一种更符合我们自身的理解和吸收程度。

我画的导图

第三步，记住书中的内容

很多人读书时一边读一边忘，看完根本不知道书里说了什么。一方面说明你的读书效率太低，二是，你没有想过去主动记忆。

主动记忆有多重要？

根据艾宾浩斯记忆曲线，我们大脑的记忆主要是短期记忆，如果不去主动记忆，或者是有意识的去重复记忆，不消一天，人们就会忘记大部分的内容。

除了通过做读书笔记和思维导图来加深记忆之外，还需要以下几个方法:

重复阅读，加强理解。

只去记那20%最重要的内容。

在阅读时创造情绪体验。

学会使用各种记忆方法。比如故事记忆法，联想记忆法，便利贴记忆法等等。

第四步，将知识转化成能力

很多人的阅读在第二步或第三步就结束了。但是， 如果阅读不能改造我们的认知和生活，又有什么意义呢？

所以，读完书之后一定要问自己一个问题：这本书中的理论、方法、技巧如何用在我的工作和生活中？

那么具体应该怎样做呢？

在《微习惯》一书中，作者斯蒂芬·盖斯提到，我们的大脑有感性大脑和理智大脑两个部分。当理智大脑告诉我们，你必须要采取行动了。但是感性大脑感知到目标难度后就会产生抵触，为我们设置种种障碍阻止我们去行动。

想要让你的行动变得更加容易，斯蒂芬·盖斯认为，那就必须拆解你的行动步骤，让你的行动小到感性大脑根本察觉不到。从而，迈出你的第一步。

1，制定你的目标。

根据你书中的内容制定你的行动目标，这个目标一定是要现实可行的，不要妄想一口吃成个胖子。比如你说，我一个月要读30本书，但你平时一个月只能读四本书，所以这个目标就有点大了。你可以先从一个月先读8本书开始，然后逐渐增加你的目标量。

2，想象自己达成目标时的样子。

这个有点类似吸引力法则，在脑海中想象你成功达到目标时，会看到什么？会听到什么？心里会产生什么样的感受？不断的给自己正向的心理暗示，让大脑记住这种感觉，那么你就会更容易达到自己的目标。

3，明确你现在的位置与目标之间的差距。

假如一个完美的状态是100%，想一想你现在的状态是多少？如果再加上10%，会是一种什么样的状态呢？接下来你就可以想，怎么样才能增加至10%的可能？

4，想想弥补差距的具体行动。

运用5W1H法则，来思考弥补差距的具体行动方案。比如，为了实现这个目标，我应该做些什么呢？怎么做？和谁做？在哪里做？何时做完？按照这个思路，写下行动方案。从中挑出一项最想做的，优先执行这个行动方案。

5，把你的行动分解成从明天就能开始的小步骤。

如果你的行动越小，步骤越少，那么大脑就越容易执行。所以，如果把你的行动分解成明天就能做，短时间内就能完成，毫不费力的一个个小步骤，你的目标很快就能实现了。

在本书的最后一章，大岩俊之还附录了5个例子具体分析了自己如何通过读书创业、通过资格考试、提升工作技能等等，可以用来参考实操。

综上，有用的读书=高效率读书+读书笔记+记忆+输出+行动。

《实用性读书指南》只有一百多页，平常人大概一个小时就能读完。但从书的精炼程度来看，大岩俊之本人的确是做到了“二八法则”，他撇去水分，把自己经验中的20%的精华都提炼了出来。而且他的文字质朴实在，像一个朋友的分享一样亲切。对一个读书人来说，无论一本书写的有多好，内容有多么丰富，如果你不能把内化成自己的东西，那么，你的阅读就毫无意义。所以，从手边的书开始，让你的阅读变得更有价值吧。