为什么我的孩子喜欢玩游戏？

最近，有很多家长来咨询关于孩子爱玩游戏，“有网瘾”怎么办？

孩子，乃至成人沉迷游戏，已经成为了社会常态。手机不离手、熬夜玩游戏已经成为了家长会上父母们共同批判的话题。

那么在分析孩子沉迷游戏的原因之前，我们需要先达成一个共识，那就是【游戏】到底是什么（本文特指电子游戏）。

对于视游戏为洪水猛兽的家长来说，【游戏】是玩物丧志的代名词，是精神领域的海洛因。而对于沉迷游戏其中的“职业玩家”们，游戏是第九艺术，是精神寄托的另一个世界。

刨开主观上的看法之后，游戏的社会属性，是【商品】，游戏制作方和运营方，将游戏及服务售卖给玩家，并从中获利。

一款能够在市面上火爆并吸引大量玩家的游戏，都是由上千人的团队开发，无数的工程师，剧情设计者，多次测试，从立项开始投入数年时间没有任何产出，还要承担上市后不一定能盈利的风险。所以现在的制作方为了让游戏更成功更有意思，更加的吹毛求疵，让游戏更吸引人。

以腾讯的王者荣耀为例，当初王者荣耀冲刺上市之时，有三个100人的开发团队，每天三班倒24小时不停进行游戏开发，最终成为了手游领域的神话，也成为了多个家长深恶痛绝的存在。

在游戏制作人员的不懈努力之下，现在的游戏画质越来越精美，音乐越来越好听，操作感越来越强，模式也越来越有趣，而这一切导致了——游戏带给玩家的【反馈】越来越强，反馈周期也越来越短。

何为【反馈】，简单来说，就是你通过自己的行动在某事件中获得的成就与满足感。

你打扫完屋子，看见整个房间变得干净整洁，感到开心，这就是一个正反馈。参加运动会，拼尽全力却只能取得最后一名，而感到沮丧丢脸，这就是一个负反馈。

而在游戏的过程中，正反馈强烈且周期短暂，能带给玩家持续性的满足与成就感：比如每日签到奖励，经验值升级机制，击杀奖励机制等等……

从某种意义上来说，游戏就是将正反馈机制充分具象化，结合人类心理学所诞生的一项伟大发明。

我的孩子为什么不爱学习？

因为学习带来的反馈周期太长，且不确定。

你的孩子可能曾下定决心要努力学习，但是认真学习了三个小时后，很难说其水平提升了。学习，是日复一日的持之以恒，才能见到成效。而在这个坚持的过程中，对很多孩子来说，是极其枯燥无趣的。

弄清楚反馈机制之后，反过来从游戏中吸取一些经验，将其融入到孩子的学习生涯中，改变学习的反馈机制，让孩子爱上学习也是比较容易的。

比如说，孩子要学习英语，只要坚持每天背10个新单词“打卡”，每天小奖励，连续一周大奖励，满一个月给一个大礼包，可以是零花钱，可以是孩子喜欢的书籍，哪怕是上网时长，都能有效刺激孩子的学习主动性，而不是苦口婆心地劝告孩子学习是最重要的。

在孩子的学习过程中，设置一个又一个的小反馈环环嵌套，让孩子能够坚持学习的步伐，同时设置一个大反馈，激励孩子不断向目标前行，是行之有效并且被不少教育名师使用的方法。

回到游戏上来，不是游戏能给孩子快乐，而是，游戏能给出在现实生活中，在学校不易得到的正反馈。如果孩子能在生活学习里得到这些反馈，他还会沉迷游戏吗？