教师节 我们感谢这样一位特殊的“老师”

今天是第36个教师节，#只有一个老师的学校# 在这个特殊的日子登上热搜，一师一校坚守大山深处34年，在云南省文山州广南县莲城镇大山深处的落松地村，农加贵老师将110名学生送出大山。

许多人感慨贫困地区教育资源匮乏，评论里看见过这些疾苦的人们也纷纷发声。

“我见过一个小女孩，她长大想做一名翻译，她高兴的给我读课本上的英语，带着口音不那么标准的句子读起来让我感到心酸。”

贫困地区教育资源缺乏让人揪心，更揪心的是教育资源匮乏给孩子们成长带来的影响。在一个纪录片里，山区的小女孩怯生生面对着镜头，记者问她：“你长大后要做什么呀？”小女孩不好意思的笑了笑：“我想去打工。”

他们的未来在哪里？

01.没有英语老师的学校怎么上英语课？

2016年之前，云南有几百万小学生因为没有英语老师而不能开英语课，城市的小孩子很多都可以上外教英语班，他们却连英语是什么都不知道。

随着移动互联网技术和新基建工程的不断发展和广泛应用，教育体制机制和方法模式也在发生着深刻变化，教育场景也开始多元化，从线下为主转变为线上线下共同发展的新格局。

这一新业态，为贫困地区儿童获得优质教育资源打通了渠道，带来了机遇。为缓解教育发展和教育资源的不平衡、不充分问题带来了解困之策。

2016年12月4日，沧源佤族自治县锰来中心校六年级实验班迎来了特殊的“英语老师”，孩子们看不到“老师”的身影，却能通过iEnglish类母语英语学习训练系统，听到“老师”的声音。仅仅一个学期，这个班的学生经过初一学业水平测试卷测试（只考听力+单项选择），平均成绩就已经超过了本校初一的学生。

这位新“老师”来自托普朗宁（北京）教育科技有限公司，近三年的实践表明，在近乎没有英语老师的情况下，学生通过独立使用iEnglish类母语英语学习训练系统进行学习和训练，英语成绩、听力及口语发音均显著提高。此举赢得了当地教育部门、学校师生及家长的广泛赞誉。

02.因为你需要，所以我来了

要让更多贫困地区的孩子获得和城市孩子一样的教育资源，秉持这样的信念，中国扶贫基金会和托普朗宁（北京）教育科技有限公司共同发起“2020公益未来·iEnglish学业有成项目”。

由托普朗宁向中国扶贫基金会捐赠价值300余万元的iEnglish类母语英语学习训练系统，通过向边远、贫困地区初高中捐赠iEnglish系统、硬件设备及技术和教研人员支持，赋能受捐学校英语教师，提高受益人的英语能力，提升受捐学校的整体英语教学水平。

自2009年成立以来，托普朗宁深耕教育领域研发与创新，利用大数据、人工智能、移动互联等先进技术研发出的iEnglish类母语英语学习训练系统获得众多权威教育部门、各类学校的认可，效果得到数十万学生的广泛印证。

因为有这么多人的关注，所以我们对贫困山区的教育才生出信心和期待。

03.这份约定伴你们成长

9月10日，“2020公益未来·iEnglish学业有成项目”正式在北京启动，中国扶贫基金会副秘书长王鹏，托普朗宁联合创始人李白焰、副总裁李斌、全国支持中心总经理方毅，共同定下了帮助孩子们成长的约定。

期待托普朗宁这样的创新教育模式能够更好的将前沿的资源投放到欠发达地区的学校，以科技手段助力教育扶贫。也希望社会各界更多关注贫困地区教育工作，共同为孩子们创造美好的明天！——中国扶贫基金会王鹏副秘书长

当前，托普朗宁的教育三角形架构生态已初具雏形，以iEnglish、i语文和i数理化等创新教育产品共同解决孩子的远见培养、思维逻辑及人格塑造等问题。——托普朗宁联合创始人李白焰

关注社会公益事业、肩负社会责任是我们企业文化的重要组成部分。今天的捐赠项目仅仅是一个开始。随着公司的不断发展，我们研发的产品将越来越丰富。我们会将更多的产品和更好的教育理念输出到需要帮助的地区和学校。——托普朗宁全国支持中心总经理方毅

“公益未来·iEnglish学业有成”项目捐赠的iEnglish类母语英语学习训练系统将主要用于河南、河北、广东、云南等省贫困地区，惠及600多名学生。中国扶贫基金会计划于年内完成捐赠物资的发放工作。

今后想当翻译的山区女孩终于可以圆梦，孩子们未来的梦想也不只是外出打工。

坚持就会改变，因为许多人一直努力着，我们的国家才会越来越好。