安阳市第五中学李翔校长致小学毕业生的一封信

亲爱的小学毕业生们：

你们好！

孟夏时节，熏风带暑。今天是你们的节日，也是小学生涯里最后一个儿童节，愿你们有满满的快乐、明朗的笑容、甜美的记忆和成长的仪式感！

从稚稚童子到小小少年，年华渐变、一路欢歌，在家人的关爱呵护下、在老师们的尽心教导下，你们终于将要完成小学阶段的学习、跨入中学大门，祝贺你们，也祝愿你们在新的学习阶段遇见良师益友、“遇见”更好的自己。

执笔为文，是因为在毕业与招生季，我收到了一些小学毕业生的来信，所以就借儿童节契机，通过网络与大家进行沟通：

首先，请允许我谈一点五中的历史。五中是北宋著名总理（宰相）韩琦创办（回乡任职期间所建之昼锦堂）、现任总理李克强视察（2002年）过的安阳名校。正式办学（1900年更名为昼锦学堂，为河南省最早的中学教育机构之一）至今已有120年历史。

【昼锦堂旧址】

【五中昼锦书院】

梳理影响五中精神气质的主要人物，除了韩琦，还有南宋抗金英雄岳飞。他青年时期曾在昼锦堂饱读诗书，可以说是五中学生最早的名人校友。

还有二十世纪大革命期间，老一辈革命家徐向前、王若飞曾在学校从事革命工作，罗任一任学校教务主任，在他们的影响下，先后有二十余名学生投笔从戎考入黄埔军校。

徐向前

王若飞

【左起：卢广绩、杨虎城、张学良、罗任一、孙蔚如】

他们身上无不闪烁着中国自古以来知识分子所传承的“士大夫精神”，那就是有德行、有学识、有操守、有抱负、有担当。

因而，对传统文化中“士”的精神及家国情怀的培养与熏陶的注重，贯穿在五中的文化与追求中，我们又将其提炼成五中校训——“崇德博文、精忠报国”。盖立身以崇德为本，读书以博文为先，而精忠报国为育人之终极目标。故而，五中学子当养浩然之气、秉家国情怀，内朴拙以守方、外通达而至和，德文并善，与时同往，以承天下之重任、筑强国之梦想。

历史沉淀文化，文化雕琢精神。“忠厚笃实、守静怀远”的五中精神薪火相传、弦歌不辍，才有了五中120年校史、数十年屹立豫北大地的辉煌，其创业维艰，发展不易，离不开一代代五中人对教育最朴素的理解和坚守！

希望我的表述，能帮助你对五中建立较深刻的了解。初中阶段是为人的一生发展全面奠基的重要时期，我们希望每一个五中学子，三年之后走出五中时，除了知识，还能够获得思想灵魂的唤醒、才智能力的雕琢与气质情商的熏染。

人类终其一生，都在寻找并实现自己的志趣与自我。在初中的三年时光里，孩子们如何才能获得这种饱满而自在的生命体验呢？我给孩子们的建议是：找到方向感、追求成就感、提升幸福感。

方向感：人的成长包含三个方面——做人、处事、学习。这三个方面是我们成长的具体目标，展现了我们由长大到强大的过程，而在这三点之上，还有一个更宏大高端的目标，那就是，梦想。希望大家能够既仰望星空，又脚踏实地；既找到人生的方向感，又不断强大自我、拥有与你的梦想相匹配的能力。

成就感：我们都曾在成长的每一点进步与获得中体会到成就感，就是这种被证实、被肯定的感觉促使我们越来越自觉地走向更好的自己。但我想对大家说，还有一种更深刻的成就感，那是深埋在内心深处的、对一件事怀有的极致的敏感与热情。孩子们，这个世界上的高山太多了，博观约取、厚积薄发，需要的是更加持久的热爱与专注。

幸福感：提升幸福感的秘诀在于活在当下、保持内心的柔软。活在当下教会我们珍惜，珍惜眼前的时光、珍惜我们自己、珍惜那些爱。一个内心柔软的人，容易被一切美好的事物打动、能够对苦难葆有最真诚的慈悲与恻隐。而一个温暖、明亮、美好的人，才更能感知幸福、收获幸福、守护幸福。

“学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也。大鱼前导，小鱼尾随，是从游也。从游既久，其濡染观摩之效，自不求而至，不为而成。”五中，有厚重古朴的文化底蕴、宁静恬然的学者气质、积极进取的奋发气象、蓬勃向上的精神力量，愿为沃土，为安阳教育事业倾洒智慧、广培英才！

志合者不以山海为远。愿我们都做拥有方向感、追求成就感、充满幸福感的人。

谨祝夏安，诸事顺意。

李翔

2020.6.1