人教版三年级下册语文 第六课 陶罐和铁罐

陶罐和铁罐

国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐。常常奚落它。

“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。

“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚的回答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见的就比你差。再说”

“住嘴！”铁罐恼羞成怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”

“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”

陶罐不再理会铁罐。

时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两个罐子被遗落在荒凉的土地上，上面覆盖了厚厚的尘土。

许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。

“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。

“真的，一个陶罐！”其它的人都高兴地叫起来。

人们捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。

“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”

“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。”

人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。

这篇课文讲了国王的橱柜里两个罐子的故事。铁罐仗着自己质地坚硬，瞧不起铁罐，常常奚落它；陶罐则很谦和，争辩几句后，不再理会铁罐。王朝覆灭后，它们被埋在土里多年，陶罐受人赞扬，铁罐却不复存在。

这则故事告诉我们：每个人都有长处和短处，要善于发现别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

陶：táo 陶罐 陶瓷 陶器 陶犬瓦鸡

罐：guàn 铁罐 蜜罐 罐子 破罐破摔

恼：nǎo 恼怒 恼火 惹恼 恼羞成怒

骄：jiāo 骄横 骄躁 天子骄子 骄兵必败

傲：ào 傲慢 高傲 傲气 傲雪凌霜 居功自傲

谦：qiān 谦和 谦让 谦虚 谦谦君子

虚：xū 虚心 虚荣 虚张声势 不虚此行 虚怀若谷

懦：nuò 怯懦 懦弱 懦夫 庸懦无能

弱：ruò 软弱 弱点 弱势群体 不甘示弱 弱肉强食

提：tí 提醒 提升 相提并论 提心吊胆

尘：chén 灰尘 沙尘 尘土 风尘仆仆 一尘不染

捧：pěng 捧出 捧场 追捧 捧腹大笑 众星捧月

代：dài 朝代 代表 代理 代替 千秋万代

价：jià 价格 价值 物价 价值连城 无价之宝

教材习题答案：

1，默读课文，说说陶罐和铁管之间发生了什么故事？

国王的橱柜里，铁罐仗着自己质地坚硬，瞧不起陶罐，常常奚落它。陶罐则很谦和，争辩几句后，不再理会铁罐。王朝覆灭后，它们被遗落在荒凉的废墟上多年，陶罐出土成为文物，铁罐却不复存在。

2，结合课文中描写陶罐、铁罐神态和语言的语句，说说陶罐、铁罐的性格有什么不同，再分角色朗读课文。

铁罐是自以为是、傲慢无礼的；陶罐是谦虚、友善、宽容的。从“你敢碰我吗，陶罐子”“住嘴”“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片“等语句中，可以看出铁罐自以为是、傲慢无礼；从”不敢，铁罐兄弟“”我们还是和睦相处吧，有什么好吵的呢“等语句中，可以看出陶罐谦虚、友善、宽容。

3，从陶罐和铁罐的不同结局中，你明白了什么道理？

从陶罐和铁罐的不同结局中，我明白了每个人都有自己的长处和短处，我们要多看别人的长处，正确对待别人的短处，做一个谦虚的人。不要拿自己长处和别人的短处相比较。在生活中我们要与人为善，和睦相处，对他人要宽容。

4，读读”阅读链接“，想想故事中的北风和课文中的铁罐有什么相似之处？

北风和铁罐都自以为是，只看到自己的长处，从不尊重别人，也不顾及别人的感受，十份傲慢无礼。最后它们都以失败告终，铁罐消失得无影无踪，而北风悄悄溜走了。