走向讲台：男生课和女生课的组织开展 传递老师的职责和关爱

以前有专门的男子学校和专门的女子学校，针对男女的不同，开展有差异的学习培养，在现实的教学中单独开设男生课女生课，针对男女生的性别、生活、发展不同，而开展有差异的学习培养，同样有助于学生更好成长。而且上这种特殊的课，师生之间可以正式而严肃地说些体己的话，利于加深师生之间的感情，传递老师的职责和关爱。

性别的差异和隐密的传统性别文化，使专门针对男生、专门针对女生成长的一些知识很少会直接传递到学生手上，家长不说，老师不说，就很少有人给他们说，男生课女生课的开设，可以专门针对男生针对女生开讲，弥补家庭教育和学校教育对性别差异教育上的某些不足。班主任老师适时安排单独的男生课、女生课，对学生教育意义深刻，也很受学生欢迎，在男女生差异化的教育中，往往会让学生体会到老师对他们深深的爱意，和对他们成长高度负责任的责任心。怎样开展呢？

一 准备内容。

男生课女生课内容可以是：

1 青春期生理卫生知识。男生女生身体上的变化、易发病症防治、卫生个人护理知识等；

2 青春期心理变化及调节控制，怎样认识对异性的好感与怎样保持纯洁的友谊；

3 男女生言行举止应该注意什么，不良的言行包括哪些，有什么危害。绅士作风与婌女风范是什么。

4 性侵害案件的分析和身我保护。身我修养的重要作用。

等等。

二 谁来上课

上专门的男生课和女生课，可以根据内容选择，由相应性别的课任老师来上课。这样既避开隐密内容的不便，又使学生注意到男课女课的不同及性别差异。体现教师团队高度的责任心和专业性，增强学生对教师团队的感情认同。

对内容不敏感，隐密度低的内容，班主任根据内容选择自己亲身上课，男课女课不同，但讲课都是班主任，不避敏感，体现班主任老师是第二家长的担当和责任心。

三 上课地点及时间安排选择。

1 把女生或男生分开在两个教室上课。

2 单独把男生或女生抽出来到另一房间上男课或女课。

3 上课时间根据班级工作计划事先安排，或根据学生成长状况安排，或借相关社会事件发生安排。

在学校教育中开设男课女课，不仅是个别班主任自己的创设，学校也可设置专门的课时来安排进行，这样惠及的学生面就更扩大一层。男生课，女生课，让我们对学生成长关注得更贴心些。