我们的孩子要读《孔子》《孟子》？

《孔子》《孟子》是中国的瑰宝也是世界的，更是人类的，我们的孩子要读的，不要还对我们传统的经典有什么成见，即便一部分人有成见也不要把成见强加给孩子，让孩子自己去读，自己去理解，小时候读经典是不会真懂的，但经典是伴随我们一生的，在我们生命终结之前能够真懂，就是不枉此生，好像说的有些沉重，但，是有必要的。

我们的经典不仅仅是文化，更不仅仅是知识，甚至应该纠正一下，我们的经典不是知识，而是智慧，有智慧的地域才会产生文明，我们之所以可以称为文明，就是因为智慧的存在，知识是工具层面的，智慧是生命层面，没有智慧我们的先贤是不会有经典流传下来的，而且这些经典即便在几千年之后，还能对我们有指导意义，说明这些经典阐述的是普遍的，朴素的规律，那么我们的先贤是如何发现这些规律的呢？这就要提到什么是智慧了，智慧又为什么是生命层次的呢？

有东方文化背景的人会知道，我们的文化起源，一般我们会归为儒释道三家文化为我们的一个起点，但不说大家也知道，显然不是，因为在这之前就已经存在文化，只是被记载的下来的资料太少，大多失传毁掉了，但至少《易经》是存在的，虽然《易经》之前的《归藏》《连山》已经失传，但《易经》的存在就已经证明了我们的文明不仅仅开始于儒释道三家文化，要远远早于它们，甚至是上一个人类文明的存留也未可知，因为单看《易经》就已经是成系统，成规模，甚至可操作，可运用的，包含天文地理的推算，这是掌握了基本规律之后产生的开发的，我们有东方文化背景的人对我们认知的基本规律，认为可以解释为”道“，所以我们有些人认为我们可以叫做道文明，而且很早就已经开始了学道，修道，在佛家有的经典对道的叫法就是智慧，我们认为因为符合道的规律生命才可以延续，所以智慧是生命层次的，单看《易经》就

可以知道，遗憾的是，直至今日还有人认为《易经》只是算命的书籍，实是小看我们的文明了，《孔子》《孟子》虽然晚于《易经》，但更直白的阐述了人与自然相处要和谐，并且依靠自然的规律设计了我们人类社会的运转范式，设定了在这个范式上每个人的位置，每个人有每个人自己的位置，如果可以安心在自己的位置上，稳稳当当的度过，人生虽平淡，但不会忧心憔悴，不会痛苦悲伤，但遗憾的是，总是要有不安心的人，人心无举蛇吞象么，所以得不到就会忧伤了，而且欲望越多人类社会就逐渐变得复杂，越复杂也就越看不清基本的规律，更何况，当代人被利益绑架，即便了解基本规律，也视而不见，为此我们人类会付出代价的，甚至可能是高昂的代价。同时我们的经典也强调了对学道，修道的重要性，并且对一些修道的过程，和境界也有描述，只是后来人对经典的理解不同，更多的是偏重经典对世俗的描述，忽视了对道的追求，致使更多的后人对经典的理解产生迷茫甚至不解。

成年人迷茫就迷茫吧，已经被利益迷失了本心，但我们的孩子不要迷茫，也不要被迷失了本心的成年人污染，建议从小就像我们的古人那样从识字开始，就要逐渐开始学习背诵经典，《论语》《大学》《中庸》《孟子》《道德经》包括《心经》《金刚经》等等，从小就开始学习，不怕不懂，这些都是可以受益终身的，只要活着什么时候懂都可以，正所谓活到老，学到老，这是传承我们文明的最好方法。我是德元空道，欢迎评论分享，欢迎关注：德元空道。