三岁学英语 和六岁学英语 到底有啥区别？

昨天和一个家长聊天，她说，前两天带孩子出去玩，没想到孩子随口说了句“Mom，how many flowers do you see?”

一年前，这孩子说中文还不利索。

一年后，竟然自己开始张口说英文。

这让当妈的很是惊喜！

我也很开心，顺口接了句，孩子学得效果好，身边的小朋友也可以多介绍几个过来。

没想到这位妈妈对我说，“对啊，我也这么跟身边的朋友说，可他们都觉得孩子太小了，等大一点再学也不迟。”

身为老师，听到这样的话，我也很替这些家长着急啊。

当老师的都知道，孩子在不同阶段，都有相对应的敏感期，单拿语言这一门来说，通常孩子学习一门语言的最佳阶段是3-6岁。从孩子开始能够发音的时候他的语言学习就已经开始了。

而孩子越早开始接触，他对语言的吸收也会更好。

有的家长很焦虑，总是会问这样的问题：英语学得太早，孩子会不会和中文弄混啊？

会吗？

学得越早，反而越不会弄混。

因为在孩子的思维里，这是两条不一样的路线。而不是向大人一样经过翻译后的学习。

看下图

之前和一位家长聊天，他提到一个问题：上学后也会学英语，为什么现在这么多家长还愿意提前让孩子去英语机构学习呢？这不是浪费钱吗？

我笑了笑，说，“既然您这样想，那为什么还送孩子来这里学习呢？”

他说是孩子他妈非要让孩子学，说是有一个好的环境，孩子长大学英语比较容易。

非常庆幸，孩子有一位有远见的妈妈。

我坐下来跟这位爸爸讲，“那您学了这么多年英语，敢说吗？您孩子在这学了不到一年的时间，现在敢和外教对话，能听懂外教的问题，您觉得这样对孩子以后的发展好，还是等他长大了学了一口的哑巴英语比较好呢？”

家长又问了，“他才这么大，能学到东西吗？”

我笑了笑，“您觉得呢？”

相信这也是很多家长在纠结的问题，看着别人家孩子那么小去学英语，也想带孩子想，却总在顾虑，孩子才这么小，能学到什么东西呢？

那要问一下各位爸爸妈妈了，你们希望孩子学到什么东西呢？

当初你们教孩子学习说话的时候，有没有想过希望孩子学到什么东西呢？

同样的问题，英语也只是一门语言，和汉语一样，是一种用来交流的工具，你们希望孩子怎么用这们工具呢？

用来考试，还是用来交流？

现在是学习英语的大热潮，很多家长跟风给孩子报各种各样的班。我不评论什么好，什么不好。只是想帮助各位迷茫的爸爸妈妈们，想清楚让孩子学习英语的目的是什么？

如果想让他用来交流，那么别嫌早，等孩子长大了，习惯了中文思维，再学就难了。

如果想让孩子考取各种各样的证书，那么，没有时间限制，什么时候都行。只要刷够了题，自然能考出好成绩。