到过衡水中学吗？请欣赏一位教师到衡水中学的学习笔记 值得一读
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◎ 文/编 乌江
周末闲来无事时，整理书柜，翻到一笔记本记录着，两年前受学校领导的厚爱，曾到家喻户晓的河北衡水学习取经的笔记。那次学习，现在还历历在目。现将那四天的学习和观摩整理于此，同时结合自己的感受分享于此。
01教师板书规范且极其美观
给学生是一种示范和榜样，更是一种美的享受和熏陶。不用多说，长持以往，潜移默化，学生也学着规范。（听数学课和语文课所感）
02学校的励志教育活动好
通过系列活动为载体激发学生斗志，实现理想目标。诸如拔河、汉字听写大会、诗词比赛、挑战零违纪（一个月）等。
【自己学校可以继续十里远足和春秋季的田径和篮球运动会，年级的班级足球联赛 。】
03学校感恩教育系列化
通过系列活动，教育学生学会感恩。学生懂得了感恩，凡事都会努力。
譬如我为父母做件事、教师节“感谢师恩”活动、家校联谊“父母辛苦了！”、母亲节和父亲节每位学生给父母一段话。
【自己学校，可以借鉴让学生在这节日给父母一封信或一条短信或一个视频。】
04养成教育常态化
磨刀不费砍柴功。
一个人的习惯养成好了终生受益。有句名言说得好：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运"。 告诉我们的是，思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。
学校每年把九月的开学月定为“养成教育月”，特别是新学生。非常的好！
教会学生从学校的历史、学校的文化理念、作息时间的遵守、学校的各项规章制度都一一地让新生从不知到熟知到内化到自觉践行，最后让学生养成良好的习惯。
譬如，让学生明白什么时间应该做什么事、教室和宿舍内务标准，具体怎么做等，都值得且花时间去培养。
最值得借鉴和学习的是集体跑操、书写习惯的培养。
集体跑操，每天坚持。学生能做到整齐划一，精神抖擞，口号声异常震撼。
书写习惯的培养主要是文字书写，学校通过书法展，英语考试作文由书写分和内容分两部分组成。
【自己学校可以借鉴和学习把每年秋期的第一月定为“规范开学月”，从作息时间和书写开始等 。】
衡中宝贵精神
第一，争第一的精神。
衡水中学有如下精神：有红军长征有不怕苦不怕累乐观主义精神、团结协作的集体主义精神等，有抗美援朝的革命英雄主义精神，最终二万五千里长征胜利和抗美援朝取得胜利。
譬如，敢于争先必争第一的超强要求和霸气---争先精神。
永不满足追求卓越的革新意识与品格--创新精神。
如履薄冰如临深渊的强烈危机与忧患---忧患精神。
精益求精一丝不苟的特别严谨与规范---精细精神。
夜以继日年复一年的倾心付出与拼搏---敬业精神。
蓬勃向上昂扬奋进的满腔激情与斗志---进取精神。
直面挑战绝不退缩的深厚责任与担当---担当精神。
众志成城令行禁止强大凝聚与执行力---团队精神。
他们的领导说争第一的过程很重要。从校长到教师到学生都灌输争第一的思想。
争第一的思考，让@教育人王福明想起了英国有号称“铁娘子”的第一个女首相撒切尔夫人，她小时父亲教育的时候要求她坐位置要永远坐第一排，使她在其他方面也形成了做第一的思想，最终成为英国历史上的首位女首相。
第二，只要有要求的就有检查，有检查就有反馈，有反馈就有整改。
值得一提，每周校长主持召开校级会。
第三，团队精神。
有学校团队、班子团队、年级团队、班主任团队、学科团队、班级团队等。让学校师生感觉处处都有团队精神。
第四，所有中层干部都担任班主任工作。
领导重心前移和示范。每年都有班主任基本大赛和青年教师交流会。
第五，敬业精神一流。
班主任从早上六点到晚上学生下自习后，才离开学校。一年四季，班主任如此。
【值得借鉴和学习的团队精神、精细精神、敬业精神、进取精神。】
譬如有老师的地方就有校领导，有学生的地方就有老师。领导与老师，学生与老师同拼搏同奋斗。同时校领导给中层示范，中层为老师表率，老师为学生榜样，处处有示范，时时有榜样。
不管结果如何有付出就有收获，于学生、家长、学校和社会。
领导要善于捕捉教师的细节，包括工作和生活，从心里欣赏每位老师的点滴。
最好是充分利用最方便的手机为他们拍下最美的瞬间，然后在职工会上为他们点赞！
06学生跑操细节
一是第一时间系鞋带；二是大声读书。
【值得借鉴和学习。培养学生纪律意识和团队合作精神，培养学生利用零碎时间学习，并锻炼学生自信、开朗及表达能力。】
07教学管理实
教研实，每月公开课。
四轮备课，即个案、共案、特案和心案。
四级教研，即随时随地、每天年级组小教研、每周一次年级组大教研和每月跨年级学科教研。
课堂教学听课制度，不同学生分层作业，师生同做中考题。
【值得借鉴和学习的是教案形成心案，学生分层作业，师生同做中考题。】
08浓厚的校园文化
校外墙壁、校园橱窗、校园行道路灯杆、教室走廊、寝室走廊、校舍楼梯、教室办公室、学生教室等，凡是值得书写和张贴的地方，都有学校文化的符号，让人感觉书香很浓。
【值得借鉴和学习的廊道文化、橱窗文化、路灯文化、年级班级统一规范下的差异文化、年级内班级竞争PK文化和角落文化等。 】
以上是教育人王福明随同学校近二十位同事到衡水中学看到和听到的感受和心得。
结束语
河北衡水中学的传奇教育响遍中国大江南北，它不是凭空捏造的。确实从学校的管理到学生的一切都有章可循。有些管理理念值得借鉴和学习，譬如九月开学定为“养成教育月”“教学管理”等。
中国大地上，只能有一个河北的衡水，不可能全中国的学校都像衡水一样，那是不科学，也是不可能的。因为再好的学校都不能复制照搬，而且学校允许百花齐放。
你认为呢？
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