孩子不愿分享？可能是父母用错方法 培养宝宝分享意识只需这四招
作为家长，我相信有很多人都会从小教育孩子学会分享，在我们中国礼仪之邦里，谦让是一个具有家教含义的举动，所以父母们大多都会很注重家教这一方面。
但事情往往事与愿违，宝宝们随着物权意识的觉醒，开始越来越不愿意配合家长的教育，到最后往往就会演变成父母生气，孩子哭闹的局面。这样的场景怕是很多家长都有遇见过，想让孩子学会分享真的那么难吗？
父母弄巧成拙，使孩子拒绝分享
其实孩子从小就很容易培养分享的意识，当孩子在婴儿时期，父母就喜欢让孩子分享自己的食物来表达自己对父母的爱，并且家长经常分享事物给孩子，孩子耳濡目染也很容易明白这个行为的意义。
但家长的有些行为就会让孩子拒绝分享。朋友七七也是很注重教孩子学会分享，可他们家的孩子一开始也是很大方的，不知何时开始七七每次叫孩子分享自己的东西时，宝宝都拒绝了家长的要求，并且还会闹脾气。
一天我们闺蜜几个都带着孩子去聚餐，七七孩子带了自己心爱的玩具熊，我们几个大人在这边聊天，而孩子在一边玩耍，好不惬意。突然有个孩子喜欢那一个玩具熊，跑去问七七小孩："可以借我玩吗？"
面对自己心爱的玩具熊，孩子拒绝了小伙伴。而被拒的孩子跑到大人聚餐的地方，告诉自己妈妈想要那个玩具熊。借玩具的宝宝是朋友乔乔的孩子，乔乔看了看，问孩子有没有询问主人可不可以。孩子把来龙去脉都和妈妈说了，一旁的七七也听到了孩子对自家玩具有兴趣，便答应孩子帮他借玩具。
七七向自己孩子提出了分享玩具，孩子立马就不乐意了，板着张小脸大声地说："不要。＂孩子的拒绝一下子就让七七火了，忍不住地就想要训斥孩子。还是一边的乔乔拦住了七七动手的意图，孩子哭得伤心欲绝的样子，也让我们这些阿姨有些不忍。
借玩具的小孩也被吓到，不敢说一句话。乔乔问自己孩子有没有带什么玩具零食，孩子只告诉妈妈自己带了玩具小汽车，乔乔让自己孩子去和小伙伴交换玩具，问小伙伴愿不愿意。乔乔还叮嘱孩子如果不愿意，就不能再去麻烦小伙伴了。
孩子自己拿着玩具去和朋友交换，整个过程中大人都没有再干涉，孩子自己就商量好了互相交换，规定玩得时间等等规矩。这让七七很惊讶，想让自己的孩子分享有多难，当妈的心知肚明，但孩子自己就解决了。
其实孩子不是不会分享，只是在宝宝成长的过程中他们会很注重自己的东西，有些东西孩子确实不想分享也是因为太过喜欢，或者家长的强硬态度让孩子拒绝分享。
家长急于表现自己孩子的大方，却忘记孩子的情绪，也许这些东西对于父母来说不值一提，但孩子却会视若珍宝，家长自己设身处地地想一下，自己喜欢的包包或者新鞋，自己没怎么用过，上来就要借给别人，换谁都会不乐意的，那么我们又怎么去要求孩子分享呢？
家长的强制性分享给孩子带来什么坏处？
坏处一：压抑自己欲望不利于心理健康
家长每次都想着让客人，而忽视了东西本来就是孩子自己的。孩子不愿意，东西就被强制性地带走，这跟"抢"已经没有什么分别了。孩子次次被要求分享，自己的不开心就都压抑在心里，久而久之孩子就会容易郁郁寡欢。
而且家长的强制，也会给孩子一个错觉，认为去到别人家里就可以胡作非为，如此孩子不仅讨厌分享，而且在别人家里也很不礼貌。
坏处二：孩子养成自卑性格
也许一开始孩子只是情绪上的不好，但时间长了孩子被负面情绪影响深入影响，就会让孩子觉得自己不配什么好东西，自己的物品都需拱手让人，对自己不只没自信，还会对别人不自觉地讨好，这些都是孩子自卑的现象。
孩子长大以后不管是工作还是学习机会都会因为自卑而把很多好机会拱手让人，到那时家长又会痛批孩子不珍惜机会。
坏处三：孩子会变得自私
孩子最初的拒绝可能是想要再多玩玩自己的东西，可是家长的逼迫会让孩子觉得分享不是一件好事，至少对孩子来说分享，只是在剥夺一些自己的权利和物品，不是可以接受的事情。这样孩子就会认为既然分享很难过，那么就不要分享，想法也就开始慢慢地变得自私了。
其实孩子的分享意识只要正确的引导，没有那么难以解决，最主要的还是家长要找到正确的教育方法。
03四招教会孩子分享
第一招：让孩子体会到自己的普通
现在的父母都觉得孩子要用来疼的，所以家里的所有目光都围绕着孩子，这样就会造成孩子认为自己最为重要，不在意别人感受，不会体谅别人。当孩子有了这样的意识，又怎么会学会分享呢？所以家长需要让孩子心态放平，知晓自己的普通，明白每个人都是一样的，不再那么自傲自满。
一开始孩子会很不适应，觉得家里人不疼自己了，在这时家长要坚定自己的态度，告诉孩子自己很爱他，但有些事情不能答应就是不能答应。
第二招：尊重孩子物权意识
孩子有自己的物权意识是一件好事，这就代表了他们能够分清自己的物品和他人的物品，尊重维护自己的物品，也就会尊重别人的物品。孩子懂得保护自己的权利，也就会少一些被欺压的可能。
所以当孩子拒绝分享自己的物品时，家长要做的是沟通和尊重，我们需要了解孩子不愿分享的原因，也需矫正孩子一些自私的想法，但不能强迫。
第三招：当孩子学会分享，家长不要吝啬表扬
孩子都喜欢被大人表扬和关注，所以当孩子自己做出分享的行为时，家长要及时表扬孩子的行为，让孩子知晓自己的举动是正确的，并且是使人快乐的，这样孩子就会继续坚持分享。
第四招：亲身示范比什么都管用
孩子体现了家长的教育，也体现了家长自己的处事行为，父母不能有"双标"行为，认为自己可以，但孩子不行，这样孩子就会觉得家长教育的道理不是那么重要，毕竟家长自己都没有做到。
这样的想法就会让孩子更加不喜欢分享，家长在孩子面前表现出正确且良好的分享行为，孩子自己喜欢模仿父母，那么他们也会通过看和听去了解分享这个行为。
学会分享，快乐的源泉就会四处流淌；学会分享，温暖可以传向四方；学会分享，一份快乐将会化成无数份，递向远方。
分享本身是一件快乐的事情，因为分享快乐就乘以两倍或者多倍，这样也是让孩子学会快乐的一种方式。但是错误的方法容易让人只看到负面的结果，却没有体会到正面的快乐，如此我们怎么去教育孩子这件事情的正确性呢？
不要心急，分享是需要慢慢形成的，也许在某一天的时候，我们就能发现自己的孩子在家长的影响下，也学会了分享，他们也成为了谦让的华夏儿女，所以耐心引导，正确对待，教育就没有那么难了。