趣文网 > 作文大全

这首诗写出了最真挚的友情 结尾10个字 更是直击内心 令人动容

2020-12-21 06:10:01
相关推荐

别范安成

沈约南北朝

生平少年日,分手易前期。

及尔同衰暮,非复别离时。

勿言一樽酒,明日难重持。

梦中不识路,何以慰相思。

本篇是诗人写给友人范安成的赠别之作。范安成,即范岫,字懋宾。因在南齐时任过安成内史,就称为范安成。据《梁书·范地传》记载:他与沈约曾共同受到过蔡兴宗的礼遇。南齐文惠太子入居东官时沈约等人因为文才倍受重视,范岫也在其列。其文名虽然不如沈约显赫,但也受到时辈的推崇。

沈约、范云就很称赞他的学识渊博。范安成平时恭敬严格,进止以礼,居官恒以廉法著称。根据他于南齐永明中丧母后任“安成内史”的记载,以及他于南齐永元末又曾升迁的事例,可知此诗当写于永明年代之后,即沈约和范岫的晚年。

全诗八句,分两层叙写离别情景。第一层为前四句,对比言明“少年”之日和“衰暮”之时离别的不同感触。好友话别,天各一方,必然感慨多端,思绪万千。但从何说起呢:“生平少年日,分于易前期。”开篇不从眼前分别说起,却宕开去先写“生平”中“少年”之日屡多出现的别离情景。并且把这种别离写得颇为轻松。这是以彼比此,蓄足文势,为下文叙写暮年相别作好铺垫。

人在少年时代,涉世未深,不知何难,血气方刚,性格豪爽。朋友之间来日方长,后会有期。“分手”之时,展望再会的“前期”,就觉得实在容易,并非难事。一个“易”字,把少年之辈离别的特点写得十分真切,令人信服。“及尔同衰暮,非复别离时”笔势一转,跳跃过年龄的间隔,把诗意拉回到眼前的暮年之别。别离双方同是“衰暮”之年,已属来日不多。因而,也就不比以往青年时代的相别了,恐怕今后再难相会。这两句反过来,也是对前两句分别之“易”的最好注脚。

少年人无年龄之忧,无来日之虑,因而对别离不甚惜重。待到了“衰暮”之年,对待离别感情就会变化,产生强烈的反差,这就显得合情入理,不悖常规了。如此叙写离情别绪,以“少年”对比“衰暮”,以轻易衬托艰难,便使诗人借别朋友的情里直垫旺重感人至深。

第二层为后四句,借劝酒表达自己的情别深情和别后之思。“勿言一樽酒,明日难重持。”请不要说这送别的酒太卑微,遥想分别以后的明日,恐怕你我连这样的薄酒也难再重饮了。这里对今后难以相见的预想,正是基于上文“衰暮”之年,因而是合乎情理的。最后两句:“梦中不识路,何以慰相思。”这里引用了一个典故。据《韩非子》记载:战国时期,张敏与高惠友善,感情诚笃。

别后,张敏想念高惠而不能见面,就在梦中屡次去寻找,却又因中途迷路只是怏怏而归。诗人借此倍伤情怀地说:从此一别之后连梦魂索绕在你的身边,恐怕都难以实现,让我用什么方法来自我安慰这种相思的苦情?

这首送别诗表现了作者与朋友于暮年分别之际的深重感情,这种感情是人之常情,虽是低徊沉郁的,但都是真实诚挚的。一般人遇到生离,尚且依依惜别,何况老年人已来日无多,面临的常是诀别呢?所以,这是年迈之人对人生离别的认识和体验。但诗人所表露出来的幽思密意,淡淡哀愁,并未给人以消板颓丧之感,只觉得这是人性固在,人情味浓,该当如此。

阅读剩余内容
网友评论
相关内容
延伸阅读
小编推荐

大家都在看

我学会了什么作文四百字 以爱为主题的作文600字 从此改变作文600字 与春节有关的英语作文 抽打阴部作文 动物园一日游作文400字 总有属于我的春天作文 为六一做准备 作文 大爱无声作文600字 珍贵的礼物作文450字 成长中的美丽作文 一件有趣的事600字作文 今年高考安徽作文题目 以礼物为题写一篇作文 我的引路人作文600字 关于写事的作文300字 题目自拟的作文500字 我最尊敬的人作文400字 文明城市从我做起作文 关于孤独的作文800字 妈妈真辛苦作文400字 关于坚守的作文800字 感谢父母的作文300字 以背后为话题的作文 我的死党作文600字 我养成了一个好习惯作文 端午节作文200个字 元宵节作文100个字 我的卧室英语作文5句 适合自己的才是最好的作文