郑州市科技工业学校：为学生绘多彩明天 这里有一群可爱的匠心教师！

大河报·大河客户端记者 谭萍 文图

核心提示|有人说，工匠精神是教师之魂。在郑州市科技工业学校，有一群可爱的教师，他们秉承工匠精神，用一颗纯粹的教育心，为学生绘出多彩明天。

(左一，花鸿泉老师)

【41年坚守，他说“干一行就干好”】

在郑州市科技工业学校，提起花鸿泉老师，没有不竖大拇指的。今年59岁的他是该校机电部专业教师，有着丰富的专业课教学和班主任工作经历，主要从事电工电子、电器维修、单片机等专业课教学，现在学校承担实训室管理工作。

从1977年参加工作以来，花鸿泉已在教师这个岗位上坚守了41年。但他在专业知识和技能上始终保持学习的热情，他笑言：“得时刻学习，不能掉队。”

值得一提的是，花鸿泉自学单片机专业知识和操作技能，辅导学生参加竞赛，还反复琢磨编写简单程序段。“我在家里床头柜上、餐桌上，办公室里、单片机实训室，都放的有记录本，一有灵感就赶快写下来，之后再整理调试。”功夫不负有心人，花鸿泉辅导的学生多次获得省赛一等奖，2016年、2017年他带学生参加全国技能竞赛(中职组)单片机项目获三等奖。

花鸿泉精益求精的工匠精神上影响着每一位年轻老师。可他却说：“我没想那么多，就是喜欢这个工作，干一行就干好!”

(张巧英老师在上课)

【潜心育人，她不断播撒创新种子】

“老师，我特别想你!祝您节日快乐!”每年教师节，郑州市科技工业学校的张巧英老师都会收到来自毕业生的问候。她负责和承担着该校舞蹈专业的教育教学工作，以及学前教育专业的部主任工作等。

从教23年，张巧英的课堂带给学生们更多的是快乐。多年来，她一直注重激发学生的学习兴趣，正确对待个性差异，致力于学生创编能力的培养，积极营造轻松愉悦的课堂氛围，使每个学生学有所得。张巧英说：“从内心深处热爱你的工作，专心、专注地去做，学生能感受到你的良苦用心。”

在每年的省、市级技能竞赛，专业汇报演出，学校技能展示等活动中，都有张巧英的身影。她利用业余时间开设了第二课堂，成立了舞蹈队。在每年的省市技能竞赛中，她均带领学生获得一、二等奖的好成绩;她还先后获各项辅导奖18个。

令人称道的是，张巧英潜心学前教育专业课程开发，并带领音乐组进行音乐、钢琴的校本教材的编写等。钻研、创新，她从未停歇。

(郑州市科技工业学校的教师们)

【全方位建设，打造匠心教师队伍】

在郑州市科技工业学校，共有170名和花鸿泉、张巧英一样的匠心教师。其中，双师型教师占在编专任教师32%，研究生以上学历占在编专任教师60%，高级职称占在编专任教师38%。

教师队伍建设是学校的发展之基、竞争之本、提高之源。郑州市科技工业学校致力于建设一支具有现代职业教育理念、结构优化、创新能力强、师德师风优、双师结构好、专兼结合、相对稳定、充满活力符合专业建设的师资队伍。

比如，该校建立在职教师培训制度，专业教师每年必须有一个月到相关企业生产服务一线实践;对新入职的青年教师进行有针对性、阶段性、差别性的进行梯级培养;开展“青蓝工程”师徒结对活动，发挥骨干教师的传帮带作用等。

在这里，一支具有工匠精神的教师队伍已为学生搭建好出彩的舞台。

来源：大河客户端